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楼主: 白新岭

模30余11,13,17,19四类数和的分布

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发表于 2019-8-1 15:23 | 显示全部楼层
白新岭 发表于 2019-8-1 12:17
不是不讨论了,而是你又回到哥德巴赫猜想问题上,我只是在想让你用分析歌猜解的基础上,分析一下有限条件 ...

先生的通解是什么?302=30*10+2         x=10     就有10组解   0至9      x=1000    就有1000组解,0至999
但占余数11  13  17  19   的组合的1/11。如果8种余数7  11  13  17  19  23  29  1(31),就是2/36=1/18
例300002,就有通解就有两个0--999组解=2000   其中31+29971与29971+31是两组!
302的结果的组数全部列出,并不是素数对,素数对只是一部分。
D(302)=5/6(302+2*302/ln302)/(ln302)^2=10(对)

除了前面发的,还有:
31+271   61+241   91+211   121+181   151+151    181+121   211+91   241+61   271+31
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发表于 2019-8-1 17:59 | 显示全部楼层
白新岭 发表于 2019-8-1 04:17
不是不讨论了,而是你又回到哥德巴赫猜想问题上,我只是在想让你用分析歌猜解的基础上,分析一下有限条件 ...

lusishun虽然略知一二,但是他摆脱不了他的倍数含量,扔就解决不了

我们专注的问题不一样。
摆脱不了他的倍数含量,哥德巴赫猜想无法证明,我的证明靠的就是倍数含量的概念,才可加强,没有了加强,无法证明哥猜了
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 楼主| 发表于 2019-8-1 18:43 | 显示全部楼层
lusishun 发表于 2019-8-1 09:59
lusishun虽然略知一二,但是他摆脱不了他的倍数含量,扔就解决不了

我们专注的问题不一样。

我看过您的帖子,好像愚工说过,如果说加强只是为了降低精确度的话,连加强二字也跟着降低身份,明明是加强,暗的却把它给贬,本身是抬高身价的。不知道你是如何理解加强二字的,我的理解它必须超越其他,如连乘积,哈代公式。
哥德巴赫猜想不是在研究它有一组解问题,而是研究偶数有没有素数解问题,有人说找到一个反例就可以推翻哥德巴赫猜想,其实他对哥德巴赫猜想一点都不了解,偶数2没有,偶数4没有,有人说了,哥德巴赫猜想是说大于等于6的偶数都是两个素数的和,那只是表面现象,如果深刻理解了哥德巴赫猜想,就会知道,在那样的规定中,偶数6也无解,3+3=6并不符合条件。
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 楼主| 发表于 2019-8-1 18:54 | 显示全部楼层
重生888@ 发表于 2019-8-1 07:23
先生的通解是什么?302=30*10+2         x=10     就有10组解   0至9      x=1000    就有1000组解,0至9 ...

通解当然就是与偶数有关的一个函数式,只要代入具体值,就会有确切答案。通解并不是偶数的具体解,如13+19=32,算一组具体解,而f(32)=1就是通解了(当然f(2n)得是一个表达式或函数式)),我们在分析不定方程的正整数解的组数,不是在解不定方程,组数与具体解是两码事,通解顾名思义。
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发表于 2019-8-2 01:29 | 显示全部楼层
白新岭 发表于 2019-8-1 18:54
通解当然就是与偶数有关的一个函数式,只要代入具体值,就会有确切答案。通解并不是偶数的具体解,如13+1 ...

f(32)=1是通解,我说f(302)=10    f(30002)=1000   反而不算通解?我说是通解,你说是求偶哥猜解,我用公式求出哥猜数,又反过来说什么通解,叫人无所适从!下面:f(302)
余11   13   17   19的通解10; 余7   11   13   17   19   23   29   31的通解是19(31+271   271+31算两组)
D(302)=10是公式哥猜解,
具体是解:73+229   103+199  193+109     223+79   283+19     31+271   61+241    151+151    271+31
241+61   
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 楼主| 发表于 2019-8-2 10:14 | 显示全部楼层
重生888@ 发表于 2019-8-1 17:29
f(32)=1是通解,我说f(302)=10    f(30002)=1000   反而不算通解?我说是通解,你说是求偶哥猜解, ...

不知你那儿来的这么大的火气。
从你的回帖中可以看出您是了解通解与具体解的含义的。
我说f(32)=1是通解,后边带着小阔号的,它是一个具体值,括号中的才是本义。
从我的帖子中哪里说f(302)=10是不是通解了(你在此贴以前你连下此判断都没有),再说,通解真的是这样的吗?
接下来的更让人匪夷所思,我回复过愚工,我们在讨论限制条件下不定方程正整数解的组数问题,不是在讨论素数对问题,那来的“我说是求偶歌猜解”,你用公式求歌猜解是否,我不知道,怎么说反过来求通解,我至始至终都是求通解公式,标题很明确,就是模30余11,13,17,19这四类数,两个数和的分布,从来没有偏移主题,怎么你有无所适从的感觉。
是不是一直就没有从哥德巴赫猜想问题中回过味呢?
我对你的组合法分析哥德巴赫猜想问题还是比较认可的,虽然并不完美。
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发表于 2019-8-2 14:21 | 显示全部楼层
白新岭 发表于 2019-8-2 10:14
不知你那儿来的这么大的火气。
从你的回帖中可以看出您是了解通解与具体解的含义的。
我说f(32)=1是 ...

好了。我并没有火气,研究问题靠发火是不成的。你提出问题,总大致有个数。那么f(302),对于30摸余7  11  13  17  19通解是多少?扳脚丫也能得出。回帖后不再讨论。
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 楼主| 发表于 2019-8-2 14:46 | 显示全部楼层
通解之意就是任意给个具体值,代入参数后,就得到答案,而不是针对一个具体实例,与扳脚丫也能得出也不沾边。
我在前几楼已经给出不同偶数的数组比例,给出30m的解,其余的乘其比例立得,30m的求组数公式也不复杂。
最主要的还是让你认清它们有16种组合方式,而不是你说的11种,实际分别解一下不定方程的正整数解的组数,就会马上知道,那种方法正确,那种方法错误(组合方法与最后的有序或无序没有任何关系,也就是说,你可以自行规定有序或无序,在不定方程中就是x,y的大小关系,一种规定x<y或x=y,另一种就是不规定它们的大小关系,在此题中并未规定x,y的大小关系,此情况下13+19=32是32的具体解,19+13=32同样是它的具体解,但是它与组合方法是两码事)。
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