随着网络科普教师陆教授的网站关闭，我对数学的兴趣越来越淡了

永远

随着网络科普教师陆教授的网站关闭，我对数学的兴趣越来越淡了


今天的数学代码化，软件化。传统的理论数学已经变成今天的代码数学，软件化数学。看看网络很少有人重视理论了，我突然想，数学家还总结公式、定理干嘛。直接买个智能机器人，不用上学了，想知道什么，问一问机器人就行了。做数学应用题，积分、极限题，直接把题目输入到机器里，你不需要知道它是怎么分析，也不需要过程，给一个结果就行了。


直到看到陆老师的贴子：

（1）排版上，直观简洁，清晰明了。

（2）强调的部分用特殊颜色标记。

（3）制图方面，可谓细微入致，我以前搞平面设计的都自叹不如，很形象，直观，给人以审美感

（4）数学公式方面采用word+MathType，事实上网络上大部分学生和教师都在用这个。只有数学系的用LaTEX，很少有直接敲代码的，基本上自己电脑里都有相应的软件，在其软件里编辑、排版好，在转化成相应的代码，讲真的，这个真没有前一个，word+MathType随便找一个打印机都可打印，LaTEX怎么打印，全是代码，只有在专业的软件里才能打印，没法普及。

（5）陆老师的数学软件，虽然功能不强大，但是在相应教学方面是很不错的，可惜陆老师年龄大了，软件更新已不可能了，默默停留在xp时代，xp系统是我学计算机那个年代的神话，学生、老师都在用，很少用vista、win7。现在日常生活基本都用win7-64，xp只支持4G内存，注定不放弃也得放弃。如果陆老师再年轻20岁，可能会出win7-64位的数学软件。

（6）语言表达方面很形象，直观。百度上数学系学生的东西看着太费解了，老久前，我都不知道它写的啥玩意。直到看到陆老师的贴子后，原来大学数学也不过如此，人家专业训练的写的东西该省的省，精简的删，我当然看不懂。而陆老师的贴子基本没删除还有相应补充

永远

从语文上来说，分段，空行，很重要，这样很直观，减少疲劳，请看下面的贴子，想想看，有人会看吗

一个空行也没有，相应插图也没有，配文也没有

永远

将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]1978年，《科学》杂志发表文章报道了苏联数学界的反犹主义，将马古利斯的遭遇归结于其犹太身份，并多次提到庞特里亚金的行为。[8] 第二年，庞特里亚金发表回复，辩称自己并不反犹，同时纠正了文中的一些事实错误。[9] 庞特里亚金的回复未经苏联当局审查，他因此受到纪律处分，被解除了参与国际事务的权力。[7]

elim

学生教老师怎么教是可以的，只是不要绝对化了。其他学生也可以喜欢有别偏好对不对？另外，按你的教法教了你，你就真的学到了吗？ 怎么感觉只会死等科普一二？

elim

陆老师的网站内容，应该可以搬到数学中国来。

jzkyllcjl

elim 发表于 2021-1-24 16:35
学生教老师怎么教是可以的，只是不要绝对化了。其他学生也可以喜欢有别偏好对不对？另外，按你的教法教了你 ...

需要你对数学的兴趣：除不尽分数与无理数都是现实数量问题研究过程中的符号，它们都可以在使用现在的科学计算器或更精确的计算工具下，用足够准的有尽位十进小数表达：称无尽小数为实数的定义，违背了上述事实，造成了三分律反例与连续统假设的大难题。形式逻辑不仅无法建立完备而又无矛盾的数学体系（包括实数理论），而且它违背了上述数学理论的本质。