灵魂深处的拷问

波斯猫猫

灵魂深处的拷问：
1，为何那些在本论坛研讨基础数学的网友都能心平气和，言之有物，有的放矢，事实求实的讨论问题？
（参考答案：那是因为他们都保持在数学学术共同体内讨论问题，都熟悉相关学科的基础知识。无兴趣者或不熟悉者都能做到观棋不语。参与讨论者往往是少数人，绝大多数只做观者。他们一般很少有人涉足子板块“哥猜等难题和猜想”。）
2，为何子板块“哥猜等难题和猜想”发帖发言比基础数学的网友要高调和任性得多？
（参考答案：基础知识参差不齐，往往是想当然的，似是而非的，估计问题出在受正规数学教育的程度。他们一般缺乏对数学的科学性和严谨性的敬畏。众所周知，全国千千万万的中学生，为何大喊“数学滚出高考”？不仅他们甚至所有过来人都深知：数学虽然很可爱，但确实不好玩。）
3，在科学和学术共同体之外的，你的观点，你的理念或理论或创新敢用来教育你的子孙后代等亲人吗？他们认可吗？
（参考答案：估计一般无法鉴别“科学和学术共同体“之内外，不然也不会常常突破底线。正常情况下不敢。他们（即使是数学专业的大学生）也不会认可。）
4，能容忍你的亲人接受当今的学校数学教育吗？若不能容忍，你是怎样处理的？
（部分参考答案：不忍也得忍。）
5，自己受数学教育的程度，真实水平，表达能力等真的够用来解决世界级的难题且从不怀疑？绝对的自信和底气来自哪里？
（无参考答案：）
6，研究数学难题数十年者，为何从不进入基础数学板块去研讨初等数学和高等数学？
（参考答案：少有进入者如同白淑珍一样。基础数学板块可做照妖镜。没有相当的基础，数学就是一个谜魂阵。）
7，数学高度发展到今天，大家也知道官科个人或团队欲获得有关成果是极度的不易，为何民科能简单轻松地干掉一个甚至一批难题？对数学来说，难道解决难题的高手真的都在民间？全世界的官科都是在吃干饭吗？
（参考答案：在百度查查“数学的深渊”图，就知道数学的厉害了。）

ysr

数学基础并不厉害，哥德巴赫猜想是初等数学，为啥不能解决，关键是管科都是不讲理了，不实事求是，不讲科学，只讲金钱地位，不重视基础！！所谓的科学院没有了学术氛围充满铜臭气还能叫科学院吗？

哥德巴赫猜想可以不涉及高等数学就解决，与解析数论无关虽然解析数论也可以证明但是大大的弯路！！

与黎曼猜想不同，黎曼猜想本身是用高等数学叙述的，一般人连内容都不懂。

波斯猫猫

数学基础并不厉害（基础数学和数学基础是不同的概念，前者指基础的数学知识，后者指数学体系的基础，基石，相当厉害），哥德巴赫猜想是初等数学（她只是可用初等的方式，简洁明了叙述，题意小学生皆能明白而已），为啥不能解决，关键是管科都是不讲理了，不实事求是，不讲科学，只讲金钱地位，不重视基础！！所谓的科学院没有了学术氛围充满铜臭气还能叫科学院吗（这里讲的是灵魂的拷问，与其他无关。你说的有这种现象，但绝非主流）？

哥德巴赫猜想可以不涉及高等数学就解决，与解析数论无关虽然解析数论也可以证明但是大大的弯路（这样的断言可得谨慎啊）！！

与黎曼猜想不同，黎曼猜想本身是用高等数学叙述的，一般人连内容都不懂（这说到点上了，所以大家热宠哥猜，而不敢轻易碰黎猜）。

ysr

波斯猫猫 发表于 2022-7-22 11:14
数学基础并不厉害（基础数学和数学基础是不同的概念，前者指基础的数学知识，后者指数学体系的基础，基石， ...

已经是普遍现象了还不是主流？虽然那些道德败坏贪污腐化盗窃学术成果敢于借机侮辱少女等罪大恶极坏到浑身流浓的家伙总是少数，但已经言必称教授评必要金钱的地步，还仅仅是现象吗？

ysr

波斯猫猫 发表于 2022-7-22 11:14
数学基础并不厉害（基础数学和数学基础是不同的概念，前者指基础的数学知识，后者指数学体系的基础，基石， ...

所谓的基石是相当重要的基础，并不是说它就是高等理论高不可攀的厉害。
哥德巴赫猜想就是这样一块儿基石。

ysr

波斯猫猫 发表于 2022-7-22 11:14
数学基础并不厉害（基础数学和数学基础是不同的概念，前者指基础的数学知识，后者指数学体系的基础，基石， ...

哥德巴赫猜想的证明可以有成千上万种方法，方法的个数甚至超过了勾股定理的证明方法的个数。
其中大部分都是中学以上水平都可以看懂和推导证明出来的，甚至有的方法小学生就可以明白的。

任在深

黎曼猜想是错误的！
因为它是依据算数定理进行解析的！而算数定理不符合大自然法则！解析后不能构成完整的结构图形！
(1) Sn=abcde......注意！这显然不是结构数学！是收税！收租子！
然而纯粹数学是关于宇宙空间形的结构(几何图形),以及结构关系(代数函数表达式)的科学!
1.点：(√n)^0  ,0,1,2,3,4......n
2.线：(√n)^1  0,1',2',3',4'......n'
3.面：(√n)^2  0,1",2",3",4"......n'
4.体：(√n)^3  0,1"',2"',3"',4"'......n"'

1) 1+2=01+02≠3   0____________1__________2,                           1,2表示点所在空间的位置和空间量，0
2)  1'+2'=√1+√2    0-----------√1-√2-√3-√4____
3)  1"+1"=2",1"+2"=3",  (√a)^2+(√b)^2=(√a+b)^2=(a+b)"，1',2'表示线段所在的位置和空间量√1,√2，
  4)  1"'+1"'=2x1"',            (√1)^3+(√1)^3=2(√1)^3                       
                                                                                                    1”,2"表示面积的空间量，□，□□，
                                                                                                           
                                                                                                    1"',2"',表示体积的空间量（正立方体）。

ysr

标题很好！哥德巴赫猜想是数学基础的问题，鉴于其证明过程和发表证明的过程中的种种现象，它已经超越学术，简直就是个可以用于拷问灵魂的试金石！看你是否尊重事实尊重科学依据科学道理？

ysr

回复您的点评”说的好！！！“：

谢谢鼓励，祝您学术取得更大进步和成功！

波斯猫猫

所列7个《灵魂深处的拷问》的内容，其意是指从灵魂的深处私下拷问自我，没有标准答案，甚至连参考答案可能也难给出。目的是提醒在学术上常常需自我反省-----结果或结论自己私下把握即可，才能进一步炼好内功，而不涉及其他人或事。若以此而发泄无关情绪（老百姓走麦城的少吗？愚正困麦城中，奈何哉！），这就偏离了拷问灵魂的主意，对提高个人素质和修养没有任何益处，对身体健康更没有好处。看看这样说是否符合情理，是否客观公正公道？