诗歌 我爱上了数学.2

liugongqin

诗歌  我爱上了数学.2

数学使人周密
人们的生产生活
实践中处处都有数学
数学的发展进步
能够带动整个人类社会
的文明发展和进步
因此，我爱上了数学
数论是整个数学发展的基础
哥德巴赫猜想是数学的明珠
我证明哥德巴赫猜想成功了
到现在已经有22年的历史
我始终没有放弃对数学的热爱和研究
我证明哥德巴赫猜想成功后
以我自己的名字
确立了刘功勤定理
在刘功勤定理中
确立了0和1的定义
0是一个表示数字原点
的特殊数0的区间为0
1是一个基本数，奇数和素数
1的区间为（ 0 ， 1]。
为数学的发展进步
提供了正确的数论基础
我爱上了数学
数学给我了智慧灵感
我爱上了数学
把复杂的搞简单了是成就

liugongqin

请看数的数轴的表示法：

——————————————————》
0    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10

X0 X1 X2  X3  X4  X5  X6  X7  X8  X9  X10—》X

X0=0。XI=X2=1。

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诗歌    我的大学.4

我出生在一个高干家庭
从小就受到了良好的家庭
教育熏陶和激励
我在上学期间正好
处在中国的文化大革命
“十年浩劫”摧残了中国教育
高中毕业后响应党的
上山下乡的号召
下方农村插队务农
在那时我大学没有考上
我树雄心立壮志走自学成才的道路
我在爸爸的支持下
在1985年考上了中共中央党校
函授学院江苏分院。
成为了一名党校的函授学员。
那时我就努力学习马克思主义
毛泽东思想中共党史和党建
政治经济学和哲学等学科
取得了优秀的成绩
毛泽东思想中的
“实事求是”是毛泽东的基本点
我在中央党校的函授学习
为我成为首席科学家发明家高级研究员
奠定了良好科学知识基础
我是中共中央党校函授学院
走出来的唯一的
首席科学家发明家高级研究员
在此基础上我又对自然科学思维科学
特别是数学方面产生了良好兴趣和研究
探索奥秘寻找科学的规律
善于思考产生灵感技巧
爱迪生有一句名言：
天才是99%的勤奋+1%的灵感
灵感来自于勤奋
勤奋中产生灵感
天才是勤奋好学善于思考
天才是聪明智慧有所创造
我证明哥德巴赫猜想获得成功
学好数理化走遍天下都不怕  
精通文史哲能当首席科学家
——真才实学
在中共的高干子女中
我刘功勤是唯一的一位
首先科学家发明家高级研究员
因为我拥有多项科学技术的知识产权
这就是我的大学

爸爸啊！你关心的儿子成为了
首席科学家发明家高级研究员

liugongqin

中国当代科学智慧库：证明哥德巴赫猜想成功发现珠算是世界上最早的手动计算机
——中国当代科学智慧库：中国的珠算是手动计算机能够证明哥德巴赫猜想成功.

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤研究发现：中国的珠算是我们中国人所发明的古老的世界上最早手动计算机。因此，在世界上中国是最早使用计算机的国家。运用我们中国的珠算也能证明成功哥德巴赫猜想。1975年我在山东潍坊第九中学读高中二年级，我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲了这样一个故事：1954年我们国家有一位木工，将当时自己使用的木折尺，发明成了一把加法计算尺。这位木工。因此，受到了政府的表彰。加法计算尺实际上很简单，将上下两把木折尺对其，使用时上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。时间到了1978年作家徐迟在《光明日报》发表了一篇《哥德巴赫猜想》的报告文学。这篇报告文学报道了陈景润证明哥德巴赫猜想的事迹。我记忆犹新从那时我开始了对哥德巴赫猜想的命题和研究。

什么叫做天才？美国的发明家爱迪生有这样一句名言：天才是99%勤奋+1%的灵感。因此，我首席科学家发明家高级研究员刘功勤确立了天才定律：天才=99%的勤奋+1%的灵。感勤奋好学是我的特性，但是，灵感从何而来啊？中国古代有一句名言：“心有灵犀一点通。”灵感就是人们对知识和事物的悟性，启发，领会和联想融通。哥德巴赫猜想是1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两奇数之和。即证明1+1=2的数学命题。

我灵机一动产生了灵感：想起了我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲的加法加法计算尺。我就用加法计算尺来证明哥德巴赫猜想。将加法计算尺上尺的0对准了下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。这样就成功的证明了哥德巴赫猜想即X1+X2=1+1=2。后来，我把证明哥德巴赫猜想的命题用坐标图象的方法进行解析证明：

在坐标系中以0点为原点，作Y轴与X轴的角YOX的平分线L。L=Y=X1+X2=1+1=2。

这样也能证明成功哥德巴赫猜想。

产生灵感必须要有丰富的知识积累和联想。举一反三优化组合。这时我又联想到了运用中国古老的手动计算机—珠算证明哥德巴赫猜想。请看中国珠算的数学逻辑结构：
上档  10       X2
         5         X1
          0         0
===========
下档  0         0
         1        X1
         2        X2
         3        X3
         4        X4
         5        X5

证明哥德巴赫时将珠算的下档算盘珠子向上拨动两个即：X1+X2=1+1=2。

上档   10      X2
           5       X1
                    0
===========
下档   0         X1
          1         X2
          2
1742年德国数学家哥德巴赫猜想提出的任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和的猜想，运用中国珠算证明是正确的。即
      X1+X2=1+1=2。

把复杂的搞简单了是成就。把简单的搞复杂了是浪费。哥德巴赫猜想的命题就是数学算术加法的证明题。是不能搞的复杂化了。搞的复杂化了就陷入了数学的误区是不会成功的。在科学上最容易获得成就的是，已经建立起来的各学科中的“无人区”。0的是一个什么数？0的定义是什么？这一直是数学中的“无人区”。我通过联想产生灵感。我研究发现0的定义对于整个数学来讲是太重要了。因为，数学发展到了现在还没有人确立0的定义这一“无人区”。我证明哥德巴赫猜想成功后，我又进一步研究产生灵感，以我刘功勤的名字确立了刘功勤定理。并确立了0和1的定义。请看刘功勤定理：

刘功勤定理1.在数轴和坐标系中，我们把表示数字原点的数用0来表示。因此，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。在数轴和坐标系中，我把离开原点的一段距离用1来表示。1是一个基本数，奇数和素数。1的区间为（0 ，1】。

刘功勤定理2.数是由0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数的区间为（0 ，1】。

证明哥德巴赫猜想的成功。确立刘功勤定理在世界上中国是最早发明和使用计算机的国家。使中国的数学研究到达了世界先进水平。在世界上只有我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想。其他的人对哥德巴赫猜想的证明都是错误的。因为，他们虽然有刻苦的学习和专研，但是，没有产生灵感。因此，就没有对哥德巴赫猜想进行正确的命题解析和证明。在我证明哥德巴赫猜想成功之际，我深刻的怀念我高中时期的数学老师张万杰。是你给我讲的加法计算尺的故事，使我产生了证明哥德巴赫猜想的灵感并获得了成功。与此同时，我又产生了丰富的联想灵感发明了运用坐标图象法和运用中国的珠算证明哥德巴赫猜想获得成功。

这正是：中国的珠算是世界上最早的手动计算机。运用中国的珠算能够证明哥德巴赫猜想成功。我证明哥德巴赫猜想成功的灵感来自于中国的珠算。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库
邮政编码：222042 电话：0518-８2310217 手机：18000175090

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我又联想到了运用中国古老的手动计算机—珠算证明哥德巴赫猜想。请看中国珠算的数学逻辑结构：
上档  10       X2
         5         X1
          0         0
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下档  0         0
         1        X1
         2        X2
         3        X3
         4        X4
         5        X5

证明哥德巴赫时将珠算的下档算盘珠子向上拨动两个即：X1+X2=1+1=2。

上档   10      X2
           5       X1
                    0
===========
下档   0         X1
          1         X2
          2
1742年德国数学家哥德巴赫猜想提出的任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和的猜想，运用中国珠算证明是正确的。即
      X1+X2=1+1=2。

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证明哥德巴赫猜想的成功。根据刘功勤定理2：0是一个表示数字原点的特殊数，数是以0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。请看数的形成数轴的表示法：

——————————————————》
0    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10

X0 X1 X2  X3  X4  X5  X6  X7  X8  X9  X10—》X

X0=0。XI=X2=X3=X4=X5=X6=X7=X8=X9=X10=1。

因此，X1+X2=1+1=2

因此，计算数字必须从0开始。以1计算数字。