中国当代科学智慧库：人们的科学成就来源于人们的思想解放和思想进步

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中国当代科学智慧库：人们的科学成就来源于人们的思想解放和思想进步

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤研究发现：人们的科学城就来源于人们的思想解放和进步。科学是人们研究事物发展运动规律的理论和学说。科学具有创造性，实践性和革命性。人们的思想解放树雄心，立壮志。不受一些陈规戒律的束缚，冲出围城大胆创新。在实践中不断探索事物发展运动的规律性。有所发现，有所发明。人们的思想进步，在实践中不断地认识和发展真理。向前走，向前看，向前进。敢于攀登前人没有攀登的高峰。人们的智慧永远不停留在已经发现的真理，它将永远向前探索未发现的真理。

美国著名的发明家爱迪生，一生拥有1000多项的发明专利。在美国的历史上起着重要的积极作用。爱迪生有一句名言：天才是99%的勤奋+1%的灵感。科学家是拥有科学发现和发明创造自主的知识产权的科学技术人才。中国老一代的革命家陈云有这样一句名言：“不唯上，不唯书，只求实。交换，比较，反复。”探索科学的真理必须要拥有实践，善于创新，独立思考，求真务实。

我是1993年从事科学研究和发明创造工作的。在我成长和发展的过程中所取得的这些科学发现和发明创造即科学成果，就是因为能够做到解放思想和思想的进步。我在上高中时期，我们的物理老师给我们讲了这样一个设想：世界上有许多的重力，要是把重力变成能源该多好啊？于是我潜心研究重力能。我解放思想善于创新发展进步。我于2003年发明重力能快速自行车获得了国家专利。这标志着人类开发利用重力能获得了成功。哥德巴赫猜想是数学中的一项重要的命题。我在证明哥德巴赫猜想的研究中，想起了我上高中时，我的数学老师给我讲的这样一个故事；中国上世纪五十年代有一位木工，他用木折尺发明了一把加法计算尺。受到了政府的表彰。加法计算尺的原理是：加法计算尺上尺与下尺0—10对称的排列起来。上尺与上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。即X1+X2=1+1=2。这样我用加法计算尺证明成功了哥德巴赫猜想。2005年我创立了中国当代科学智慧库。这是世界上唯一的科学智慧库。

在科学上的难与不难这需要有辩证的思维，把复杂的搞简单了是成就。懂得科学掌握事物发展的规律。就能把复杂难题变得简单容易，因此，搞科学研究必须树立起自信心，解放思想，敢于进取，探索发现，有所进步。思想进步向科学技术的未知领域不断地前进，敢于走前人没有走过的道路，敢于攀登前人没有攀登过的高峰。揭示事物发展的规律。不满足已经取得的科学成果，向着科学技术的领域不断进取，获得更先进的科学成就。以人为本，开拓进取，创造业绩，造福于祖国和人民。

这正是：人们的科学成就来源于人们的思想解放和思想进步、

-------本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库
邮政编码：222042 电话：0518-82310217 手机；18000175090

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我在证明哥德巴赫猜想的研究中，想起了我上高中时，我的数学老师给我讲的这样一个故事；中国上世纪五十年代有一位木工，他用木折尺发明了一把加法计算尺。受到了政府的表彰。加法计算尺的原理是：加法计算尺上尺与下尺0—10对称的排列起来。上尺与上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。即X1+X2=1+1=2。这样我用加法计算尺证明成功了哥德巴赫猜想。2005年我创立了中国当代科学智慧库。这是世界上唯一的科学智慧库。

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证明哥德巴赫猜想的成功刘功勤定理的确立，把中国的数论研究推向了世界领先的水平。即发现特殊数和基本数分别是0和1。0的区间为0,1的区间为（0,1】。数论中的数是以0为特殊数，以1为基本数而形成的。因此，计算数字必须从0开始。这样就为数学的发展奠定了准确的数论基础。数学是一门基础性的科学数学的发展进步能够带动整个科学技术的发展进步。

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哥德巴赫猜想的正确命题是：早在1742年德国数学家歌德巴赫提出的这样一个猜想： 任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1=2的数学证明题。

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我在上高中时期，我们的物理老师给我们讲了这样一个设想：世界上有许多的重力，要是把重力变成能源该多好啊？于是我潜心研究重力能。我解放思想善于创新发展进步。我于2003年发明重力能快速自行车获得了国家专利。这标志着人类开发利用重力能获得了成功。哥德巴赫猜想是数学中的一项重要的命题。我在证明哥德巴赫猜想的研究中，想起了我上高中时，我的数学老师给我讲的这样一个故事；中国上世纪五十年代有一位木工，他用木折尺发明了一把加法计算尺。受到了政府的表彰。加法计算尺的原理是：加法计算尺上尺与下尺0—10对称的排列起来。上尺与上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。即X1+X2=1+1=2。这样我用加法计算尺证明成功了哥德巴赫猜想。2005年我创立了中国当代科学智慧库。这是世界上唯一的科学智慧库。

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证明哥德巴赫猜想成功所产生的数学成果：确立刘功勤定理 。

.刘功勤定理1.在数轴和坐标系中我们把0确立为表示原点的特殊数；离开原点0的一段距离确立为1，因此，0和1分别为表示数字原点的特殊数和基本数，奇数，素数。0和1的区间分别为0；和（0,1]。

（奇数包括除2以外的一切素数，素数是只能被自身和1整除的数，奇数是能够被2整除的数）。

刘功勤定理2.数是由0作为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数在（0，1]范围内。

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哥德巴赫猜想是：1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1=2的证明题。哥德巴赫猜想是数学中的一项重要的命题。

我在证明哥德巴赫猜想的研究中，想起了我上高中时，我的数学老师给我讲的这样一个故事；中国上世纪五十年代有一位木工，他用木折尺发明了一把加法计算尺。受到了政府的表彰。加法计算尺的原理是：加法计算尺上尺与下尺0—10对称的排列起来。上尺与上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。即X1+X2=1+1=2。这样我用加法计算尺证明成功了哥德巴赫猜想。

2005年我创立了中国当代科学智慧库。这是世界上唯一的科学智慧库。

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研究数学证明哥德巴赫猜想必须要实事求是。事实：数学中的命题，求：解析探索；是：数学中的规律即正确的结论和得数。事物的规律是事物的本质的，内在的和必然的联系。数学规律是数字逻辑的计算本质的内在和必然的联系。数学的规律必须通过人们对数学的命题，解析证明计算才能得到正确的结论和数字。

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请看我首席科学家发明家高级研究员刘功勤对证明哥德巴赫猜想的答复：

1.哥德巴赫猜想的命题是：1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1=2的数学证明题。

2.哥德巴赫猜想证明如下：在坐标系中以0点为原点，作坐标系Y轴与X轴角YOX的平分线L。

即  L=Y=X1+X2=1+1=2。

因此，1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1=2的猜想经过数学证明是成立的。

3.证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理：

刘功勤定理1.在数轴和坐标系中用0表示数字的原点，因此，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。离开原点0的一段距离我们用1来表示，因此，1是一个基本数，素数和奇数。1的区间为（0 ，1】。

刘功勤定理2.数是由以0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数的区间为（0 ，1】。

在世界上只有我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想。本人拥有自主的知识产权。

五星红旗啊！我为你荣耀。

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证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理：

刘功勤定理1.在数轴和坐标系中用0表示数字的原点，因此，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。离开原点0的一段距离我们用1来表示，因此，1是一个基本数，素数和奇数。1的区间为（0 ，1】。

刘功勤定理2.数是由以0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数的区间为（0 ，1】。