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在 ΔABC 中,AC=3,CD⊥AB,垂足是 D,AD=3BD,E 在 CD 上,CE=2DE,连接 BE,求 BE

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发表于 2022-10-23 20:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
这道题是初中数学题,请大家看看,考的是什么知识点

在△ABC中,AC=3,CD⊥AB于点D,且AD=3BD,在CD上取点E,使CE=2DE,连接BE,则BE=_________.

这是苏教版初中的数学题,还是能力挑战,完全就是用来凑数的,我想了半天不知道在考什么知识点。

如果我们的基础数学都是靠这种凑数题,怎么能够激发小孩的兴趣。

我觉得在这个专业论坛里,大家也可以都来晒晒各地方的所谓能力提高题都是些什么题,有多少是这种所谓的垃圾题,摧残题。。。
发表于 2022-10-24 08:09 | 显示全部楼层
这题目不是挺好的吗?!

\(记DE=\sin\theta,DB=\cos\theta,BE^2=\sin^2\theta+\cos^2\theta=1,即\ BE=1\)
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 楼主| 发表于 2022-10-24 19:09 | 显示全部楼层
王守恩 发表于 2022-10-24 08:09
这题目不是挺好的吗?!

\(记DE=\sin\theta,DB=\cos\theta,BE^2=\sin^2\theta+\cos^2\theta=1,即\ BE=1\ ...

你能用初二上的学生的数学知识解答这道题吗?这种题目就是在筹数字,不知好在哪里,没有任何实际意义,完全就是在误导数学这门科学。1:2,1:3这就是筹,然后用这个筹的数字来考勾股定理,感觉做这道题就是一种侥幸,侥幸看出来了就做出来了,侥幸没做出来就完蛋。如果数学的真谛是这个???

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谁说题目是瞎凑数,就是考察一些作图与三角形比例知识。  发表于 2022-10-25 22:47
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发表于 2022-10-25 08:05 | 显示全部楼层
小学生可以这样想:

比较直角三角形DBE与直角三角形DAC

由DB: DA=1:3,DE: DC=1:3,得BE:AC=1:3,因为AC=3,所以BE=1

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由DB: DA=1:3,DE: DC=1:3,得BE:AC=1:3……………………前因得不出后果,没根没据。如果选择题,此法倒是可行  发表于 2022-10-25 22:44
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 楼主| 发表于 2022-10-25 21:04 | 显示全部楼层
王守恩 发表于 2022-10-25 08:05
小学生可以这样想:

比较直角三角形DBE与直角三角形DAC

大神,直角三角形DBE与直角三角形DAC看的很象,但我看不出他们是相似直角三角形,能解一下吗?

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作为辅助线,轻松搞定,可解答楼主心中疑问,请看楼下。  发表于 2022-10-25 22:41
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发表于 2022-10-25 22:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 永远 于 2022-10-25 22:39 编辑

随便看了一下,感觉很简单

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发表于 2022-10-25 23:26 | 显示全部楼层
楼上 永远 的解答很好!已收藏。
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