史皓嘉们是怎样炼成的

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史皓嘉们是怎样炼成的

原创 朱舒 朱舒 2024 年 08 月 07 日 16:01 广东



1、每年，都会有一群高中生，经过层层选拔，然后代表不同的国家参加 IMO ，这是中学领域最受关注的赛事。

2、史皓嘉是这里面的代表，他连续两届来参加，也连续两届获得满分金牌，上一个有这样成绩的还是十几年前的韦东奕。

3、满分，是因为试卷只有这么多分，稳得奖，是因为有远超它的实力！

4、有很多关于史皓嘉的故事。比如，说他从小就表现出了对数学的浓厚兴趣和天赋，9 岁上三年级时，碰到上初二的姐姐正在家里写作业，被一道数学题难住了，史皓嘉没几分钟就写出了正确答案，还推导出了一个通用公式。

5、姐姐和妈妈惊呆了，因为家里从来没有给史皓嘉上过补习班，之所以他会初中知识，是因为他经常把姐姐的数学书拿过来看，看着看着就会了。

6、就像韦东奕，小学低年级时，当同龄人以漫画书、过家家为乐时，韦东奕是以解答《华罗庚数学学校》中的难题为乐。

7、兴趣是最重要的。数学是一门需要高度主动思考的学科，没有兴趣几乎不可能在遇到难题时主动思考，没有主动思考，也就不可能有创造力。

8、小学五年级开始，史皓嘉开始学习高中知识，也开始接受系统的竞赛培训，六年级，他就参加面对高中生的刘徽杯，获得三等奖。

9、2020 年，初二，他参加全国高中数学联赛，成绩远超一等奖分数线，因是初中生划为二等奖；参加北大金秋营获得一等奖第二名；2021 年，参加阿里巴巴全球数学竞赛，入围决赛。

10、大部分 IMOers 都和史皓嘉有着相似的经历。

11、从小，他们都对数学比较感兴趣，家长把他们送到竞赛辅导班。一开始，他们不知道竞赛是什么，只是看到其他人也学，然后听说竞赛成绩好，能上个比较好的初中。很多人后来复盘说：没想到小时候学的内容对高中大学还有用。

12、学着学着，就对数学越来越感兴趣。这种兴趣的来源比较复杂，有的是因为一边学一边考试，拿到奖就特别有成就感，有些是因为竞赛比课内知识好玩，碰到数学难题，他们会像探险一样，有一种兴奋的感觉；还有些孩子喜欢出数学难题去考别人，享受那种知识优越感。

13、当然，他们也会从学数学的过程中体会数学的严谨和逻辑，并喜欢上它的绝对确定性。柳智宇说：数学带给他自信和精神力量，也带给他对于客观规律的敬畏。所以，这些人通常思维缜密惊人，

14、然后，他们也知道了竞赛的规划、知道了IMO ，有了自己的目标。从初中到高中，从一试到二试，从 CMO 到 IMO 。

15、这个过程中，他们会去看很多数学课外书，以及一些杂志，这让他们感觉很开心；他们会去参加各种夏校，大部分人都去过 SUmac 和 Ross ，在这里可以和热爱数学的人一起交流；他们还会去旁听国家队集训，大家都反馈帮助很大。

16、在他们眼中，学习数学是一种生活方式，是一种兴趣爱好。

17、除了数学之外，他们也都有着广泛的其他爱好，体育、艺术、读书。除了数学，史皓嘉还喜欢围棋和阅读，思维的训练可能就是需要多元的信息摄入和实践训练。

18、他们中很多人还喜欢玩游戏，史皓嘉游戏就打得很好，这丝毫不影响他们高效学习。

19、他们的父母会给予很大支持，有些会帮助挑选数学书、挑选适合的课程；有些会帮助查找报名各式各样的数学比赛。

20、史皓嘉的妈妈说史皓嘉喜欢读书，所以，经常陪着他在书店一待就是一天，有时连饭都忘记吃。陶哲轩的妈妈联系了一位退休的数学教授，每个周末，都会让他陪着陶哲轩探讨有趣的数学问题，她还给陶哲轩争取了在当地知名大学旁听的机会。

最后，他们也都有自己的一些经验：

21、做一道题后，尝试改个条件啥的，让题目变得更难，这样可以非常好地加深对题目的理解。

22、多给别人讲题，尝试从老师的角度思考如何将知识有技巧的教给学生，这样同样可以加深对知识的理解。

23、遇到问题，可以找老师聊一聊，同理，可以多请教经历过竞赛的学长。

24、总结出自己的方法库，碰到一道题，要反应出出题人想考的点，有哪些可以尝试的解决思路，容易在哪些步骤出错。自己用什么方式速度比较快，怎么样写过程比较清晰。

25、要有一个阶段性的信念来支持自己的学习计划，以此来规划一年该干什么，没有 ddl 就创造 ddl ，防止自己过度摸鱼，虽然热爱，但是仍然容易摸鱼，所以，有时要引入外部力量帮自己。光有兴趣还不够，还需要能战胜自己逆人性的一面，才能有所成就。

朱舒