关于对三角形的个数的纠正问题的延伸和思考！

雍心教育

本人系雍心教育创始人，中共党员，退役军人，擅长文理、社科、音乐、国学，自考本科！
近日发现一个重大基础教育常识性问题的错误：一个三角形里面有几个三角形的问题？此问题看似简单，其实不然！如果一个三角形的将任一个顶点向对边引一X条线，又会有多少个三角形？如果按照常识性判定肯定会认定为-------一个三角形里面只有一个三角形；同理如果一个三角形的将任一个顶点向对边引X条线段，这个三角形里面就会有3X个三角形。其实这样的判断是不正确的，一个三角形里面应当有三个三角形；同理如果一个三角形的将任一个顶点向对边引X条线，这个三角形里面就会有9X个三角形。（注：X为正整数：1.2.3......）纠错依据：任一个三角形都有三个顶点，三条线段（三条底边、每一个顶点对应两条腰），三个角。所以，我们一定要严谨认真对待教育这个话题！诸如此类的问题还有很多！举一反三、仅供参考！
以上发现将对诸多学科将有极大的推动和革命性的推进！

jzkyllcjl

你说到：“一定要严谨认真对待教育这个话题！”是对的，是好的，我支持你的这个说法。
其中你说过：“X为正整数：1.2.3......”，那么请你说说正整数有多少？ 你能写完吗？

elim

无尽小数的各位数值写不完，所以写各位数就不是写无尽小数，这么写就不是表达无尽小数．声称做一件事，最后去谈无人做也没法做的事，这种行径，简称吃狗屎．

jzkyllcjl 谈论写完正整数，就是在实践吃狗屎．

jzkyllcjl

elim 发表于 2019-4-12 12:11
无尽小数的各位数值写不完，所以写各位数就不是写无尽小数，这么写就不是表达无尽小数．声称做一件事，最后 ...

坚持无人做也没法做的事，这种行径”是你做的，吃狗屎的原来是你。