\(\large\textbf{数学与学渣的现实数量大小和身高}\)

jzkyllcjl

elim 发表于 2022-6-18 13:53
请jzkyllcjl 回答下列问题：狗吃屎是事实，尊重这个事实为什么非要去吃狗屎呢？

任何人都不吃狗屎。

elim

jzkyllcjl 是具有不住吃狗屎啼猿声性质的学渣。90多岁了，四则运算还缺除法。完了完了完了。

jzkyllcjl

elim 发表于 2022-6-19 01:31
jzkyllcjl 是具有不住吃狗屎啼猿声性质的学渣。90多岁了，四则运算还缺除法。完了完了完了。

elim 坚持的等式 1/3=0.3333……，√2=1.4142……， π=3.1415926……  的右端都是写不到底算不到底的无穷数列的简写，都是现行教科书中的概念错误等式。
实事求是的做法是：第一，分数1/3.. 但是在十进制小数徐同下，1被3除具有永远除不尽的事实，只能逐步得到1/3的全能近似值数列0.3，0.33，0.333，……，2的开方运算永远开不到底 只能得到：√2 的全能近似值数列1.4，1.41，1.414，1.4142，……。
第二，，实事求是的说，就有：理想与近似像太极图的阴阳两性，阴阳生万物，数学理论才有了生命。这与毛泽东的“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展”的论述可以说是一致的。 使用实数的全能近似数列，就得到：实数的四则运算是其全能近似数列四则运算的极限。使用π的5位小数近似值3.14159 与√2的4位小数近似值1.4142， 就得到π比3+√2/10大了0.00017，所以，网友任再深坚持几十年的等式π=3+√2/10 不成立。

elim

jzkyllcjl 发表于 2022-6-19 00:26
elim 坚持的等式 1/3=0.3333……，√2=1.4142……， π=3.1415926……  的右端都是写不到底算不到底的无 ...

无尽小数不是无穷序列的简写，而是无穷级数的简写。学不到底算不到底等价于计算结果不是有限小数，但无论试根开方法还是长除法都是逐位逼近平方根或逐位逼近商的数值计算方法，而不是产生序列的算法。算f方根算商得出非数的做法，不是解读有毛病就是算法有错误。

jzkyllcjl  的胡扯本质上是否认实数有十进小数值。其实不是没有值，而是这个值无法通过有限操作得到。否认实数的十进制级数表示的存在性，否认实数系对极限的完备性。

jzkyllcjl 90 多岁了，还不会除法，完了完了完了。

jzkyllcjl

elim 发表于 2022-6-19 08:18
无尽小数不是无穷序列的简写，而是无穷级数的简写。学不到底算不到底等价于计算结果不是有限小数，但无论 ...

无穷级数的和是其前n项和的数列的极限，而且这个极限具有钱n项和的数列达不到丢性质。 elim不懂级数和的的实际意义。

elim

你得到这个和，它一定不等于前有限项和，所以一定不是有限和能达到的。这很正常，难道违反了你的狗屎堆逻辑？

elim

jzkyllcjl 是具有不住吃狗屎啼猿声性质的学渣。90多岁了，不仅四则运算还缺除法，还没弄对过任何数学概念。完了完了完了。

jzkyllcjl

哥德尔不完全性定理说明：形式逻辑无法建立完备而又无矛盾的形式逻辑数学体系。[美]M.克莱因，以“数学：确定性的丧失”为题指出：从古到现在 存在着许多不同的数学概念，存在着以公理为基础的形式逻辑主义与直觉主意、实无穷与潜无穷等许多争论[3]，团结出版社 出版的刘薰宇著 《原来数学可以这样学》第一节 s数学是什么中，讲到；“就是马马虎虎地说，你也无从下手。到这一步，好了罗素便说：数学是这样一回事，研究它这种玩意儿的人也不知道自己究竟在干些什么。”这一节说明：形式主义者 无法说明数学是什么的问题。 该书第二节，数学所给与人们的中说道“只要人的生活不是全然在懵懂混沌中，就没有一个时候——无论多么短——能脱离数学的关系。张三比李四高一点儿；同样的树，远处的看上去低，进出低看上去高；……”。这说明：数学理论可以解决 人的身高问题，这个问题是数学在人类健康问题中的应用。 也说明数学的真实意义在于它能解决实际应用问题。笔者看了这些著作后问题研究后提出：数学还是有确定性的。这个确定性是：数学理论的本质是研究现实数量大小、多少及其关系的科学； 然后根据与毛泽东的《实践论》中的“实践、认识，再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度”]的思想，提纯“数学中的一切叙述需要从实践出发而且需要在继续实践研究中改进再改进”意见；并根据毛泽东《矛盾论》中“对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则”、“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界”的论述，提出：数学理论的阐述，不能单靠形式逻辑，还必须使用：理论与实践、理想与现实、精确与近似、无限与有限、零与非零足够小、形与数、直与曲之间的对立统一、分工合作的唯物辩证法。

elim

jzkyllcjl  四则运算不会除法，更不懂哥德尔．jzkyllcjl 只会吃狗屎啼猿声．