中国当代科学智慧库：人们的自信来自于人们的科学知识积累.2

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中国当代科学智慧库：人们的自信来自于人们的科学知识积累.2

我首席科学家高级研究员刘功勤认为：人们的自信来自于人们的科学知识的积累。自信是人们相信自己的想法和行为在实践中能够成功。自信需要人们对科学知识追求探索和积累。科学是人们对事物发展运动规律研究的理论学说。科学具有实践性，创造性和革命性。科学是人们的实践经验的理论概况和总结。科学知识也是人们智慧的结晶。只有掌握和积累了科学知识的人才能拥有自信之心，有所发现，有所发明，不断进步。人们通过努力实现自己的理想必须要有坚定的自信心。理想是人们建立在科学理论基础之上的正确的想法和观念。人们的理想不同于梦想，梦想是人们在睡眠过程中对所经历过的事物头脑中虚幻的感觉和反映。梦想具有空洞性和虚幻性。梦想是实现不了的。因此，梦想是不需要自信心的。人们只有在科学知识的积累中树立自信心通过努力实现自己的理想。

科学家发明家是拥有科学发现和发明创造自主知识产权的科学技术人才。这些人都有一个共同的特点：都拥有较强的自信心，拥有自信心的人就能够在科学技术方面树雄心立壮志，独立思考和探索，勇于创新，善于创新。敢于走前人没有走过的路，敢于攀登前人没有攀登的高峰。如：我在证明世界数学难题哥德巴赫猜想的过程中，就是因为我在科学知识的积累的过程中，产生了我一定能够证明成功哥德巴赫猜想的自信心。这是我想起了我在读高中时期一段科学知识的积累。我在读高中时期我们的班主任，数学老师张万杰给我们上计算尺课时，给我们讲了这样一个数学方面的故事：上世纪五十年代我们国家一位木工用的木折尺，发明成功了加法计算尺。受到了政府的表彰。用这把加法计算尺计算数字时，上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2即1+1=2。

张万杰老师给我们讲的这个数学方面的故事使我产生了证明哥德巴赫猜想成功的自信心。哥德巴赫猜想的命题是：1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1=2的数学证明题。于是我运用数学老师给我讲的加法计算尺的构造原理证明成功了哥德巴赫猜想即：用这把加法计算尺计算数字时，上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2即1+1=2。

哥德巴赫猜想经过证明是成立的：即X1+X2=1+1=2。把复杂的搞简单了是成就，把简单的搞复杂了是浪费。在世界上只有我刘功勤证明哥德巴赫猜想获得成功并拥有自主的知识产权。科学知识给了我自信心，科学知识使我拥有了智慧。

我证明哥德巴赫猜想成功并确立了刘功勤定理：

1.刘功勤定理1：在数轴和坐标系中我们把表示原点的数用0来表示。因此，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。离开原点数0的一段距离我们用1来表示。因此，1是一个基本数，奇数和素数。1的区间为（0 ，1】。

2.刘功勤定理2：数是由0作为表示数字原点的数，以1为基本数而形成的。

3.刘功勤定理3.任何一个不等于0的数的区间为（ 0 ，1】。

科学知识的积累使我产生了坚定的自信心。于是我用自己的名字刘功勤，确立了刘功勤定理。这是数学数论中的一项重大的成果。

这正是：人们的自信来自于人们的科学知识积累。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库
邮政编码：222042 电话：0518-８2310217 手机：18000175090

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“九九归一”是中国古代的数学猜想。99是10位数中最大的一个整数。九九归一是99最终要归结为1。当时由于历史条件的限制中国的数学还没有研究的数字的区间和范围领域。通过研究我发现了中国古人九九归一的数学猜想即99的区间为（0 ，1】。

这说明了0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。1是一个基本数，奇数和素数。1的区间为（0， 1】。数是由以0表示数字原点的特殊数，以1为基本数而形成的。任何一个不等于0的区间为（0 ，1】。

——这就是刘功勤定理。