如何提高小学生的教学质量？

小笔墨

小学生思维活跃，学习积极性高，但是不能持续的学习。学生遇到困难时，不能得到有效的干预。学生学习的积极性逐渐减弱，学习越来越被动！教师教学质量不高，怎样才能有所改变呢？

lkPark

在小学阶段主要是以培养孩子的心智以玩、体验、接受大量信息为主而不应以智力产出为主，比如过多的作业、考试，不建议给小学生留家庭作业，做题应少并在课堂上进行，不必严格要求必须完成，只有到初中后才可见学生的智力效果。小学生的学习内容应以阅读和情景对话交谈、练习写字为主，否则将导致厌学情绪漫延！

lkPark

小学生之前应该加“对”字。