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《中华单位论》关于孪生素数单位定理

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发表于 2014-3-5 11:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
[这个贴子最后由任务重在 2014/03/08 10:18am 第 3 次编辑]

孪生素数单位定理:设任意单位N﹥4,那么在该单位中含有孪生素数单位的对数是L(Pn),
                  其中Al是含有孪生素数对单位的对数的系数。
                         N+12(√N-1)      N﹤10ˆ5, Al=8(2logN-1)
           (1)  L(Pn)=-------------    ﹛
                             Al           N≥10ˆ5,Al=(2logN-1)(2logN-0.7)
  求值如下:
        N        Z(N)     1.32032x/ln²x        L(Pn)
       10         3           2                  4
       20         5           4                  5
       50         7           5                  6
       100        9           6                  8
       1000       37          27                 34
       10000      206         155                199
       100000     1125        998                1235
         *          *          *                   *
       10ˆ10      27412680    24958790           27273520
这就是震惊宇宙的关于孪生素数单位的个数定理!
            欢迎批评指正!
 楼主| 发表于 2014-3-5 12:06 | 显示全部楼层

《中华单位论》关于孪生素数单位定理

[这个贴子最后由任务重在 2014/03/05 00:14pm 第 1 次编辑]

不比不知道,
一比吓一跳,
大蒙专蒙人,
中华是正道!
 楼主| 发表于 2014-3-5 12:27 | 显示全部楼层

《中华单位论》关于孪生素数单位定理

数学是科学!来不得半点的虚假!
发表于 2014-3-5 15:23 | 显示全部楼层

《中华单位论》关于孪生素数单位定理

难道叶公比愚公多么?!
发表于 2014-3-5 18:49 | 显示全部楼层

《中华单位论》关于孪生素数单位定理

数学改革发起人 jzkyllcjl 这样教导单位论创始人申一言:

任在深;你的研究不深入。例如:无尽循环小数0.333……是不是等于有理数1/3,你就没有深入研究。  


jzkyllcjl  

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任在深;你的研究不深入。例如:无尽循环小数0.333……是不是等于有理数1/3,你就没有深入研究。
发表于 2014-3-5 19:24 | 显示全部楼层

《中华单位论》关于孪生素数单位定理

下面引用由wangyangke2014/03/05 06:49pm 发表的内容:
数学改革发起人 jzkyllcjl 这样教导单位论创始人申一言:
任在深;你的研究不深入。例如:无尽循环小数0.333……是不是等于有理数1/3,你就没有深入研究。
jzkyllcjl
等级 0 积分 84037 金币
...
研究不深入可不行哦。。。
发表于 2014-3-5 23:23 | 显示全部楼层
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发表于 2014-3-6 13:02 | 显示全部楼层

《中华单位论》关于孪生素数单位定理

鱼目可以混珠,
臭味必然相投,
可惜谬误毕露,
真理一言难求!
发表于 2014-3-6 13:18 | 显示全部楼层

《中华单位论》关于孪生素数单位定理

数学改革发起人 jzkyllcjl 这样教导单位论创始人申一言:

任在深;你的研究不深入。例如:无尽循环小数0.333……是不是等于有理数1/3,你就没有深入研究。  


发表于 2014-3-6 15:52 | 显示全部楼层

《中华单位论》关于孪生素数单位定理

下面引用由wangyangke2014/03/06 01:18pm 发表的内容:
数学改革发起人 jzkyllcjl 这样教导单位论创始人申一言:
任在深;你的研究不深入。例如:无尽循环小数0.333……是不是等于有理数1/3,你就没有深入研究。
三岁儿童呀呀语,
整个论坛乱和泥,
不学无术瞎炝汤?
不知该人啥目的?
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