所谓的数学人请不要糟蹋数学基石！呵呵！

awei

[这个贴子最后由awei在 2010/06/20 02:39pm 第 3 次编辑]

[color=#0000FF]
    引用俞根强老师的话：数学，是典型的演绎学科，即“纯粹ｐｕｒｅ”学科，需要“严谨”的。
    无论怎样分无穷，实无穷也好潜无穷也好，自然数列对于人类而言只有一列，自然数是人类智慧的基石，不会有俩个不同的自然数列，它来不得半点瑕疵！如果把人类赖以度量数学的尺——自然数列胡乱更改，混乱的将不只是数学。
    所谓的数学人请不要糟蹋数学的基石，呵呵！
:em01:

wangyangkee

相对数学的故事
                  
                  闲,于福州青口
              ——献给会员的休闲品
    大人拿10元给正上幼儿园的宝宝，哄他乖乖。乖乖去购糖果，价格12元。乖乖挺有追求，要挖个根，问个究竟。售货员拿笔解释：10-12=-2，并说这正负问题是高小或初中内容。
    乖乖说：初中内容，10-15=-5，我会！数学简单，初中简单，大学简单！
    乖乖5：10到家，开始写日记：2-27=-25，20-270=-250，是的，少了二百五，谁来补个缺？乖乖有资格！
    他有点累，望一下座钟：5：50。时钟的答的答，一圈一转，好象没个完；1、2、3、4、5、6、7……248、249、250……，数着，他累了，这数好象也没个完；有个相对论，他想！
    时钟响了，5：59：57～6：00：03，不是正6：00响，点是有长度的，点的长度是6秒。
    6=6+N，
    N=6
    G=G+N，…他想，他写！
    他看到，时钟的外边是个大园，中间的轴是个小园，不是点！大园边几只苍蝇，在嘻翅爪；他在平路行走，也象苍蝇在大园边一样平稳，不跌；大园象直线，
    点是一个园！大园是直线！相对论！他想！
    第二天，在幼儿园，幼师看他日记，他也谈到正负，……250等。幼师引导：地球是园的，苍鹰平行草原、飞机平行海面的飞行是园弧；夸他：无思自通、朴学无书、少年老逞，夸他是“三好幼儿！”
    自此，乖乖每天睡的香，每天写日记，记那梦中事。晚上常害梦呓，急坏了大人、妇人。大人、妇人守夜不睡。        
    子夜，宝宝似乎在磨牙，口语：的答的答，…相对相对…爱因博士，…慢点、慢点、…慢点慢点，…糟兑破石，相对快点！……
    大人：宝宝想吃糟，得买点！
    妇人：钱紧。
    大人：不关事，用破石兑！
    乖乖爬起：什么破石兑糟，那是糟兑破石！的答的答，…相对相对！…
    大人：宝宝想吃糟都快—相逢—了！快把破石备好，一早就去，兑。
    乖乖吃了糟——“总得填饱肚子”——，背上包，沿途拣破石，上了幼儿园；在幼儿园的垃圾堆的拉机队拣破石，包都筑破了！
    幼师看了不忍：这乖乖包都筑破了，缝之！
    乖乖：原本破的，缝了，疯了，缝了，又破了。
    幼师想：乖乖过分乖僻，疯了！幼师岂不误人子弟！于是向校长交辞职报告，校长批复：
    幼师职业颇崇高，园丁勤把花草浇；
    虽说现时3、4、5，定演将来百万兆！
    愚鲁怪癖也常有，智慧脱颖在明朝！
    倘使随便换岗位，责任良心何所饶！
    幼师流泪了：为了1、2、3、4、5…，为了定演将来百万兆，继续吧。自此，幼师受了刺激，变得有些惰性；诸如守夜、司炉之事都呼学童做，且以守夜、司炉呼唤学童，师生关系更亲密；那个乖乖，因过分乖僻，也难缠，都怕他，学童、幼师呼之——阿威。个中有些乖乖的相好，了解乖乖常饿肚，也不讲究，糟兑破石，总要一饱，因之呼他屙喂，乖乖觉得符合，两个最简单动作，好记，何乐不为哩，遂以屙喂为号，或awei.
    阿威哩，性冲冲，手舞足蹈。也爱上网；因为心虚，也爱看书，癖爱疏学、向背轮，天真、自信、可爱！
    他在日记中写道：
    逻辑思维，我赞成！当然，肚饿，条件反射，裸鸡思胃！
    抽象思考，不好！走象思烤，不对！野生动物食草吃生，猿、猴、猩、熊尽 食生，走象思烤不利环保！awei不适应。
     绝对真理，绝对蒸鲤，太难、太麻烦，不如向背蒸鲤——相对真理———，简单，可以一锅糊；胡州人氏多，易于推广！
     埋头学问，献身数学，不赞成。现在经济社会，首推瞒偷学问；瞒偷学问深哪，不信，想学还学不来哩！现身疏学，简单，象宗教一样，立地成佛！
     他写道：现代疏学的根基被谎通了！
     管他，到基础数学发表去。……
     他写道：那些数人—俗人—，只懂爱因博士的时空相对论，不懂我的疏学向背轮，我是对牛——谈情——弹琴！糟兑破石哩，来得少了，饿，饿！……
     守夜、司炉在基础数学上看了屙喂的论文，哭笑不得。屙喂反应快，跟不上，哭；那是什么，屙喂的食品、宝贝、全部，疏学向背轮！笑！
在幼儿园，屙喂最近因不能破石兑糟而食品紧张，有些瘦了；校长指示幼师：要关注乖乖！幼师得令，问守夜、司炉：屙喂喜吃什么？
     守夜、司炉：喜糟兑破石，转化为数学相对论！
     幼师：那好对付。您们找个点，方便喂点！
     守夜、司炉：太空旷，没有合适的点。
     屙喂饿极，脱口而出：远远的一个点，是线、是园、是面、是体……何谓误点？
      幼师、守夜、司炉会意地笑了：屙喂进步了！
     屙喂：有什么好笑的，少见多怪！你们是逻辑自恰——裸鸡自吃！你们不懂推翻逻辑自恰——awei不是awei了，awei是屙喂，或gbn。
     守夜、司炉：何以跟奔或gbn？……
     屙喂：蝇附马尾——跟奔！——金——苍蝇盯在马屁上，跟奔！既使不至千里也可八——十里！幼儿面前夸相对，滥鱼冲俗不好吗？
     守夜、司炉：屙喂确实进步大！基础疏学大有稀枉！
     幼师：布置作业：
     屙喂: 疏学、向背轮——愣蚊——八百篇，基础数学网上发表！
     守夜、司炉，稍息，思考；将屙喂喂饱！
     屙喂：不要走象思烤，不要走象思烤！只要向背蒸鲤！守夜、司炉有些不平：为何将屙喂喂饱？
     幼师：屙喂最近断了糟兑破石的奶，营养不良；屙喂最近干的工作体力消耗大，他在谎基础疏学的根基；一个愚臭未干的娃儿，你们要有耐心，三年不行五年，——或者——九年义务教育；一旦谎基础疏学的根基告成，基础疏学网上将少一个蚊氓、百痴，你们也不至于哭笑不得，何乐而不为哩？
     守夜、司炉乐了：完成作业！
     幼师急了：下课！
     幼师想：幼师职业颇崇高！感谢校长。原以为屙喂贪吃贪睡不可教，现在终于由破石兑糟走到向背蒸鲤了；只是那个疯病，……，她打了个寒禁：哎，高楼大厦，学问匮乏！一个幼师，能干什么？要呼吁全社会，呼吁希望工程！想着，她热血沸腾，兴高采烈走向校办。
     校长见幼师满面春风地来到：风波已过！
     校长悠闲地端取茶杯：——哈——呵——！——哈——呵——！……
     附：献给会员休闲、喝茶！各位会员请喝茶！请！
   

ygq的马甲

下面引用由awei在 2010/06/19 07:05pm 发表的内容：
    引用俞根强老师的话：数学，是典型的演绎学科，即“纯粹ｐｕｒｅ”学科，需要“严谨”的。
    无论怎样分无穷，实无穷也好潜无穷也好，自然数对于人类而言只有一个，自然数是人类智慧的基石，不会有俩个不　...

【鉴定】和【评估】结论是：“无知者无畏”式的“蠢货”（awei）
“蠢货”（awei）你的什么“无穷”，只是别人的“潜无限 ∞”。
别人早就已经研究透了。少扯什么“哲学”问题了
[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 ygq的马甲 在 时添加 -=-=-=-=-

自然数的公理是“皮亚诺自然数公理”体系

wangyangkee

俞根强，与一般网友不同；骨子里有一股股蠢货往外透----------那是俞氏的传统和荣耀啊，，，，不让他发泄个够，，，，行吗？

awei

[这个贴子最后由awei在 2010/06/19 07:58pm 第 2 次编辑]

下面引用由ygq的马甲在 2010/06/19 07:19pm 发表的内容：
【【鉴定】和【评估】结论是：“无知者无畏”式的“蠢货”（awei）
“蠢货”（awei）你的什么“无穷”，只是别人的“潜无限 ∞”。
别人早就已经研究透了。少扯什么“哲学”问题了
自然数的公理是“皮亚诺自然数公理”体系

  [color=#0000FF]  我对其他的问题并不感兴趣，只想知道自然数列里有没有最大值，有还是没有？没有等于放P，有就要找出它，看看它到底是个什么东西!
“  皮亚诺自然数公理”体系对于无穷大自然数它也能完全体现它的公理性吗？呵呵！

ygq的马甲

下面引用由awei在 2010/06/19 07:46pm 发表的内容：
    我对其他的问题并不感兴趣，只想知道自然数列里有没有最大值，有还是没有？没有等于放P，有就要找出它，看看它到底是个什么东西!
“  皮亚诺自然数公理”体系对于无穷大自然数它也能完全体现它的公理性吗？　...

如果你（awei）想创造你（awei）自己的自然数体系，那么你（awei）就【折腾】而已
还是劝你（awei）一句：先去定义什么叫“最大值”

awei

下面引用由ygq的马甲在 2010/06/19 09:02pm 发表的内容：
如果你（awei）想创造你（awei）自己的自然数体系，那么你（awei）就【折腾】而已
还是劝你（awei）一句：先去定义什么叫“最大值”

[color=#0000FF]认同！有道理，连陆教授和您都避而远之的问题，这个体系对我来讲太难了，呵呵！ :em16:

ygq的马甲

下面引用由awei在 2010/06/19 09:28pm 发表的内容：
认同！有道理，连陆教授和您都避而远之的问题，这个体系对我来讲太难了，呵呵！

如果不懂如何“继承”前人的成果，那么想要“创新”是小概率的事件

wangyangkee

俞根强，与一般网友不同；骨子里有一股股蠢货往外透----------那是俞氏的传统和荣耀啊，，，，不让他发泄个够，，，，行吗？

changbaoyu

下面引用由ygq的马甲在 2010/06/19 09:51pm 发表的内容：
如果不懂如何“继承”前人的成果，那么想要“创新”是小概率的事件

鱼缸里的鱼只能让人观光去了！