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中学数学概况

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发表于 2022-4-19 18:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
据个人了解,我校的中学生有极小部分的人(大约7%)热爱数学,并愿意在此方向发展,相反地,大多学生在数学方面有困难,排斥数学,视语文等为真理,又有一些学生只为获取高分,为自己的将来,为了更多的金钱,好的配偶。而同样的,有极少部分的人(大约10%)热爱物理,并愿意在此方向发展,相反地,大多学生在这方面有困难,排斥物理。
在我的班级,约有90%的人认为数学是最难的学科。
这种现象虽然只是我校出现的,但我相信在各地都有。这是一种征兆。
虽然中国仍有韦神,中国奥赛队,及各领域的专家,爱好者,但如果细细计算一下,14亿人口大国,究竟有多少能够直接建言献策的数学家,又有多少爱好者呢。
也许,很多人认为当代的数学体系是完整的,且在这一方面已经到达了瓶颈。
也许,早在数百年前的康熙,慈禧也认为他们所用的政策是最好的。
但是,中国特色社会主义制度从新的角度带来了福利。
数学体系也不是有限的,世界法则也不是单一的。中国仍然需要新人物去创造新的,完整的,严谨的,合理的,有用的数学体系,把大厦建的更高。
然而,这7%的人怎么做的到呢。
毫无疑问,这样下去会让中国数学慢性消失在数学殿堂。
早在数百年前,欧拉,牛顿,爱因斯坦等大咖的出世为数学体系添砖加瓦,但那个时候,中国仅仅只有数人能在同一时代同桌畅谈,还要被封建思想束缚。现在,中国虽然改革开放,才人辈出,但又有几人的贡献(不指IMO)足以登上菲尔兹的奖台。就连日本,当初的狂言,都能成为现实(宣称多少人在多少年内如何得到菲尔兹奖)。当代中国,小学搞五羊杯,奥赛杯,殊不知只是一元一次方程,加减问题和商家炒作,初中搞数学竞赛,又只是整式的线性运算,同样的,这样的比赛为学校带来人气,家长:哇,这么优秀的学校。而那些埋没在资本里的孩子,即使热爱数学,也只能天天念着“根号2约等于1.41421356...,a+b+c=a+(b+c)”。
数学需要推广,这关乎世界的发展进度,需要走国企的形式,而不能当做赚钱的工具。
发表于 2022-4-20 08:43 | 显示全部楼层
无穷是无有穷尽、无忧中了的意思,无穷集合不可能是完成了的整体,因此康托尔的“数学必须肯定实无穷,无穷集合是完成了的的观点”不成立。 无尽小数是定数的观点不成立。
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发表于 2022-4-20 09:50 | 显示全部楼层
畜生不如的jzkyllcjl 不知道, 有穷无穷都不是人完成的. 而是既存的.  人需要承认并且研究无穷而无须构建无穷.
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发表于 2022-4-20 16:04 | 显示全部楼层
elim 发表于 2022-4-20 01:50
畜生不如的jzkyllcjl 不知道, 有穷无穷都不是人完成的. 而是既存的.  人需要承认并且研究无穷而无须构建无 ...

elim 骂人三万次是坚持错误的无理表现,数学理论需要从事实出发阐述,事实是:我多次说过:无穷是无有穷尽、无有终了的意思,无穷集合不可能是完成了的整体,因此康托尔的“数学必须肯定实无穷,无穷集合是完成了的的观点”不成立。 无尽小数是定数的观点不成立。 无尽小数0.333……是1被除 的除法运算过程中逐步得到的康托尔实数定义中基本数列0.3,0.33,0.333,……的简写,它是变数,不是定数,它的趋向性极限才是实数1/3.。 但你始终反对这些事实,坚持违背事实的观点与错误的“无尽小数是实数”的定义纳。春风晚霞是实变函数的教师,是坚持真子集与整体元素个数相等悖论的正教授。elim 是坚持骂人的无理者。
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发表于 2022-4-20 21:16 | 显示全部楼层
谁完成过有限集 \(\{1,2,3,\ldots,10^{10000000000000000000000}\}\) , 从实际吃狗屎出发的 jzkyllcjl?

jzkyllcjl 是具有不住吃狗屎啼猿声性质的学渣。90出头了,没弄对过一个数学概念.
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