告诉你宇宙真相：迈克尔逊－莫雷实验中的数学逻辑漏洞

谢芝灵

    告诉你宇宙真相（七十四）:迈克尔逊－莫雷实验的数学逻辑漏洞

    作者：宇宙邪灵

    摘要：人类在没找到科学理论之前，只能从感观去联想。感观又发展为实验，人类较早的实验：在地球上某一圈上站了人（或观测点），每人都能真实的证实太阳从头顶正上方（设想以地心为参照）经过。这个实验数万年都准确，于是人类得到了地心学（太阳围着地转）。这个地心学存在一个逻辑漏洞，就是先得证明地球是静止的，地心学才成立。我证明了迈克尔逊－莫雷实验 存在严重的逻辑漏洞，因为光不是走直线。我首先证明了波粒二象性，是粒子以螺旋式波形式运动。再从双缝实验和光干涉实验证明了光不是走直线。所以迈克尔逊－莫雷实验仅仅证明了不同惯性的 光投映在直线上的速度相等。并没有证明光自身的速度。
就像你在一室内走S形弯曲的路，你投影在墙上的影子速度并不是你走弯曲路径的速度。

    关键词：迈克尔逊－莫雷实验；光速度；波型运动

    1 引言

    迈克尔逊－莫雷实验，是1887年迈克尔逊和莫雷在美国克利夫兰做的用迈克尔逊干涉仪测量两垂直光的光速差值的一项著名的物理实验：
一个十字架，四条直架长度相等，从中心同时向四个端点发出四束光，
在准许实验误差范围下，得到了 四速光同时到达端点。
又四个发出点与到达点 的直线距离相等。
类似还做了 相对静止的地面上与运动中的火车上 “同等的直线距离” 光同时发出同时到达。
用上述实验证明得出结论：光速在不同惯性系和不同方向上都是相同的。
由上面犯有逻辑错误的实验，从而动摇了带有少量瑕疵的正确的经典物理学基础。
当然还以错反错的方式由否认了错误的“以太”。
从此近代物理学走进了的一个玄巫术开端：爱因斯坦老师不能用正确理论解读迈克尔逊－莫雷实验，困了他多年后，才犯险式的违反逻辑的得到时间可变和相对论。
我之前证明了的论文：
告诉你宇宙真相（五十八）:宇宙自然科学（一）物质（论文版）     ①
告诉你宇宙真相（五十九）：物质属性“波粒二象性”                        ②

2 逻辑证明
证明：
“波粒二象性”定理得 粒子以螺旋式波型运动，简称波动。
物质理论也证明了 物质不能分割出波元素，波只能是该物体的运动行为。见①。
不是波在动，是物质粒子在作波式运动。见②。
光子实验也证明了光粒子不走直线：一把光子发射器固定与地面、靶保持相对静止，再发出一串n个光子，经过一道缝后，不能n个光子落在靶上一个光子痕迹上。而是分散落在靶上。此实验否定了光子走直线。
人类的认识错误、及人类仪器的精确不够、又粒子的螺旋式波型运动，故人类就测不准光子的准确位置。假如光子是走直线，则人类就能测准光子的位置，因为你都知道光子走直线了。
所以，否定了光子是直线运动。
光子m的波动方程：∑m=m（v1=a，v2=b，v3=t）。
v1为自转速度，v2为曲线速度，v3为该粒子投映时间轴上速度。
光子的波型图：

当光子在曲线上运动一段路径后示意图：

人类做光实验，就是以AB段之内的范围，证明了此段的光子轨迹是螺旋式。
把AB段放大后的示意图：

             （图三）
【注：图三 就是数学中正弦涵数示意图的一个平面图。
真实的图三立体图的示意：

人类的仪器把上面立体的螺旋录在平面上就成了正弦涵，见图三。】
由于人类对光子的运动轨迹不了解真相，把AB段视为下图：

把一条螺旋波曲视为一条“直线带”。
不同的频率得到不同的可见光谱，得到光谱“光带宽”不同。
真相是波曲大小不同，当然也是由不同频率、波长、自转决定其波型。
由光波就是光子的运动轨迹，所以光子就是物质粒子，其波型方程就尊循所有正确的力学原理。
电磁波有很多种类，其差异性由不同波型决定，波型一变化，波带宽就变化。
如（图三）的光子a方程：∑a=m（v1=a，v2=b，v3=t）       ③
另一个不同频率的光子b的图：


                 （图五）
光子b方程：∑b=m（v1=a-p，v2=b+p，v3=t）       ④
当然人类的视界差和认识能力差，把（图五）视为下图：

（图三）和（图五）就是两个不同惯性系的光子的运动轨迹。
人类做了如下的实验：
两个不同惯性系发出的光子。
光子a在相对静止的地面上从A点发出一个光子，在D点检测到光子，时间为t，又测得AD之间的直线距离（或累计往返直线距离）为30万千米。
又在地面上一快速运动的火车上，从A点发出一个光子b，在D点检测到光子b，时间为t，又测得AD之间的直线距离（或累计往返直线距离）为30万千米。
并在AD之间的直线上设立B、C两点，等分30万千米直线（见下图）。
把上两个实验记录在同一个图上进行比对，见下图：


蓝色为a粒子、红色为b粒子，红蓝两条螺旋波曲线为两个粒子各自将要运动的轨迹。
两个粒子同时到达D点。且同时经过B点、C点。
由方程④得：光子b沿曲线速度快：v2=b+p，所以光子b走的波曲比光子a的波曲大，
也就是光子b走的路径比光子a的路径长，
但光子b曲线速度快（v2=b+p）；
光子a曲线速度慢（v2=b）；
所以两个光子同时到达D，
也就是说：两个不同曲线速度（不同惯性系）光子，投映在AD直线上的速度相同。
这是波型尊守正确的经典力学作用力与反作用力原理：
得到曲线力（曲线速度）就还给对方自转力（自转速度）；
得到自转力（自转速度）就还给对方曲线力（曲线速度）。
快速运动火车上的光子b，得到了火车惯性系带来的曲线速度p，光子b就用自身原来的自转速度还给了火车。
火车给了光子b曲线速度p，光子b得到了曲线速度p
火车得到光子还来自转速度p，光子少了自转速度p
见 方程④
光子b看似曲线速度快了，但走的路径长了。
方程③④就是不同的光谱，也是不同的电磁波。
设光子a走的实际路径（曲线长度）为s，
得：光子b走的实际路径（曲线长度）为（s+s1）
得：光子a的实际速度Va=s/t，
光子b的实际速度Vb=（s+s1）/t
显然：（s+s1）/t＞s/t，既：Vb＞Va
那么光子真正的曲线速度是多少？
由于不同惯性中的光子曲线速度不同，所以不能有一个常数。
但准许误差范围之中，电磁波中粒子投映在直线上的速度是一个常数C，
我只能证明电磁波粒子的实际曲线速度＞πC，
证明见我另一篇论文：告诉你宇宙真相（七十三）:物质属性“波的分类”。

3 结论
用数学原理证明了光子的速度在不同惯性系中不同。
讨论速度必须注明是什么速度：自转速度，还是曲线速度，投影在直线的速度。
所有物体都有三个基本速度。
还是那句真理：所有正确的理论，是不会冲突的。
所有实验 必须经过理论去解读。
所有理论必须经过逻辑去证明。
人类才不会犯陈旧 的老错误（地心学类的错误）。

ataorj

激光不是直线吗？

谢芝灵

ataorj 发表于 2019-3-22 07:50
激光不是直线吗？

不是！
仅仅是 波曲很窄小。
在非真空中有散发性，只是很微弱。

谢芝灵

ataorj 发表于 2019-3-22 07:50
激光不是直线吗？

普通光子a的波型方程：∑a=pm1（v1=a，v2=b，v3=C）
激光光子b的波型方程：∑b=qm1（v1=a+y，v2=b-y，v3=C）
由于激光粒子的多级自转速快快（v1=a+y），波曲速度小（v2=b-y）所以波管小，被人类误当成直线。

激光也有频率和波长，所以必是曲线。直线运动没波长。

红树

惯性定律:光不可能是直线运动

Ysu2008

你这模型本质上还是牛顿的粒子说。
关键问题是要对光的反射、折射、干涉、衍射、光电效应等现象作出合理解释。

谢芝灵

Ysu2008 发表于 2019-3-22 16:00
你这模型本质上还是牛顿的粒子说。
关键问题是要对光的反射、折射、干涉、衍射、光电效应等现象作出合理解 ...

我用数学原理证明了 物质有限可分。我就证明了“最小粒子”。
再证明最小粒子  不能再分割，不能变形，不能消失为0，

所以 最小粒子 不能分割出波元素。===== 证明了波只能是该粒子和该粒子的运动轨迹。
波形定义：伴随时间轴的矢量方向、不逆返的非直线。
再由人类对波的记录出的平面 正弦涵数，把所有 的平面 正弦涵数图还原 集合成立体图：螺旋波型。

jzkyllcjl

谢芝灵 发表于 2019-3-23 01:19
我用数学原理证明了 物质有限可分。我就证明了“最小粒子”。
再证明最小粒子  不能再分割，不能变形， ...

你好！ 你研究了数学，又研究了物理、光学。 数学与物理 是需要联系的。

elim

宇宙邪灵也懂有限无限？谁信？

谢芝灵

elim 发表于 2019-3-26 01:46
宇宙邪灵也懂有限无限？谁信？

定理：无限元素无数学意义。

证明：
有限的定义：N...k
无限的定义：N...
解释：无限元素：N... 没有最后一个元素。假如有最后一个元素k，则：N...k就是有限元素。得：N... 后面不准许有任一个元素。
无限元素是没完没了，永远写不尽，这种写不尽就用省略号...表示。

当你看到省略号没最后一个元素就是无限元素（无穷元素）。

所以下面都是有限元素：N...0；N...1；N...2；N...3；N...4；N...5；N...6；N...7；N...8；N...9；N...√2；N...pi；N...+；N...-；N...=；N...×；N.../；N...k。最后一个是有限元素的通式：N...k。
我仅举出部分。因为上面都有最后一个元素，所以上面为有限元素。
得：上面与无限定义矛盾。所以上面不是无限元素。
无限元素 只能是：N...
表示无穷无尽的无限、没完没了。
当人类把 N...后面加上一个元素时，如 N...k，就与无限矛盾。
所以无限元素 只能无限，永远没有最后一个元素。
如果设 N... =ω，这就属逻辑混乱，因为无限元素N... 最后面不准许有元素“=”。
如果设 N... +1=a，这就属逻辑混乱，因为无限元素N... 最后面不准许有元素“+”。
如果设p +N... 你就是把  N... 当做数，因为与p有数学逻辑关系，
所以按数学法则 就能交换为 如果设 N... +p，
这就属逻辑混乱，因为无限元素N... 最后面不准许有元素“+”。
因为 N... 与p有数学逻辑关系，得：p +N... ∈{＝，＜，＞，lim}
这就属逻辑混乱，因为无限元素N... 最后面不准许有元素“∈{＝，＜，＞，lim}”。
得：无限元素 只能独自存在。当然也就进不了数学体系。
所以 无限元素无数学意义。
无限元素 仅仅有概念 独自存在的意义。

证毕。
再通俗解释： N... 无限、只能没完没了无限，也没机会去进行无限以外的行为。
            只能是N...独自存在。
所以无限元素N... 不能这样：（N...），也不能这样：{N... }
N... 可以这样：（N...也能这样：{N...