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许多理论是错误的,经过实践的检验而纠正其错误。

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发表于 2016-12-8 15:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 jzkyllcjl 于 2016-12-8 08:04 编辑

毛泽东在实践论中讲到“通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。……。实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容都比较地进到了高一级的程度。”“许多理论的真理性是不完全的,经过实践的检验而纠正了它们的不完全性。许多理论是错误的,经过实践的检验而纠正其错误。”现行数学理论中,把人们永远写不到底的无穷数列1.4,1.41,1.414,……简写为无尽小数1.4142……之后,把它看作定数并写出等式  根号2 =1.414…的做法就是应当纠正的错误,不把 根号2 与无尽小数1.414…区分为理想实数与其近似值数列的做法就是不完全的做法,应当补充上这个做法。
发表于 2016-12-8 19:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 任在深 于 2016-12-8 19:02 编辑

还需深入实际进行探讨!?哪来的小数??请问小数如何画线段???????

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 楼主| 发表于 2016-12-10 12:12 | 显示全部楼层
任在深 发表于 2016-12-8 11:01
还需深入实际进行探讨!?哪来的小数??请问小数如何画线段???????

小数是分数的一类。 例如 分数1/10 记作小数0.1分数 14/10 等于小数 1.4 。
发表于 2016-12-10 14:47 | 显示全部楼层
jzkyllcjl 发表于 2016-12-10 12:12
小数是分数的一类。 例如 分数1/10 记作小数0.1分数 14/10 等于小数 1.4 。

继续装糊涂?!
俺说的是表示线段的数!
 楼主| 发表于 2016-12-10 20:22 | 显示全部楼层
任在深 发表于 2016-12-10 06:47
继续装糊涂?!
俺说的是表示线段的数!

表示线段的数 可以是 1米加4分米,再加1厘米、4毫米。总起来是1.414米。  
 楼主| 发表于 2016-12-10 20:22 | 显示全部楼层
任在深 发表于 2016-12-10 06:47
继续装糊涂?!
俺说的是表示线段的数!

表示线段的数 可以是 1米加4分米,再加1厘米、4毫米。总起来是1.414米。  
发表于 2016-12-11 03:13 | 显示全部楼层
jzkyllcjl 发表于 2016-12-10 20:22
表示线段的数 可以是 1米加4分米,再加1厘米、4毫米。总起来是1.414米。

老矣老?太幼稚了!
数非数?不懂数啊?
 楼主| 发表于 2016-12-11 10:55 | 显示全部楼层
任在深 发表于 2016-12-10 19:13
老矣老?太幼稚了!
数非数?不懂数啊?

1.414 与1.415 都是数,根号2在这两个数之间。
发表于 2016-12-11 13:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 任在深 于 2016-12-11 13:30 编辑
jzkyllcjl 发表于 2016-12-11 10:55
1.414 与1.415 都是数,根号2在这两个数之间。


胡说八道!看图?!

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点评

你的图 缺少1.414 与1.415 这种数,缺少它与根号2与 这两个数之间的关系。  发表于 2016-12-11 17:37
 楼主| 发表于 2016-12-11 17:38 | 显示全部楼层
你的图缺少1.414 与1.415 这两个数;缺少根号2与这两个数之间的关系。
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