春分晚霞的错误

elim

你那个引述是小学生程度的，而且不是现代小学程度。
下面是【数学分析原理】(卢丁，研究生教材) 的十进小数定义。



这教材大概在你被抛弃以后出版的，难怪你没注意。

你至少要会证明 0.333... = 1/3, 我才会考虑给你那个三角形的角度的精确解。
帮畜生不如的家伙解题？ 你觉得有意思吗？

任在深

elim 发表于 2021-8-23 10:36
你那个引述是小学生程度的，而且不是现代小学程度。
下面是【数学分析原理】(卢丁，研究生教材) 的十进小 ...

解析数论见鬼去吧！
因为它不符合大自然法则！
万物皆数！
万数皆形！
天圆地方！
形数结合！

elim

日本楞种的法则就是拜狗屎到一定地步，升级到吃狗屎。

任在深

elim 发表于 2021-8-23 10:44
日本楞种的法则就是拜狗屎到一定地步，升级到吃狗屎。

不懂装懂！-----------你知道万物皆数吗？
胡说八道！-----------你的十进小数表示是点，线，面，体吗？
毫无根据？————你的理论符合大自然法则吗？
坑人害己！————你什么也不懂！因此你在坑人;也在害己！！

春风晚霞

《全能近似分你》存在以下主要的致命错误：
1、“数不是数”的错误：《全能近似分析》认为“无尽小数，不是定数，也不是实数，只有其趋向性极限才是实数”。那么无尽小数还是不是数？《全能近似分析》没有明确定义。
2、《全能近似分析》存在任何无尽小数都不等于它自身的悖论：如相关贴文演绎出的\(\sqrt 2\)\(\ne\)\(\sqrt 2\)、\(\pi\)\(\ne\)\(\pi\)、\(1\over 3\)\(\ne\)\(1\over 3\)…等等。
3、《全能近似分析》违反两干年多年人类数字实践中总结出来的运算规律。如认为\(1\over 3\)=\(3\over 10\)+\(3\over 100\)+\(3\over 1000\)+\(3\over 10000\)+…\(\ne\)0.3333…(违背欧几里得的等量代换公理)；又如不承认\(1\over 3\)=\(3\over 10\)+\(3\over 100\)+\(3\over 1000\)+\(3\over 10000\)+…到\(3\over 10\)+\(3\over 100\)+\(3\over 1000\)+\(3\over 10000\)+…=\(1\over 3\)的恒等变换(即违背等量的对称性)；…等等。
4、《全能近似分析的》的“现实实数理论”存在循环论证的严重错误。即《全能近似分析》的“全能近似数列”皆为某一确定数的不足近似值构成，又用这个“全能近似数列”的趋向性极限来确定这个数。从逻辑角度看存在严重的循环论证之嫌。
5、《全能近似分析》借口“建立唯物辩证法的数学模型”亵渎唯物辩证法。如《全能近似分析》全面反对数学的“高度的抽象性、严谨的逻辑性和广泛的应用性”，《全能近似分析》常用“事实”、“实践”等政治(或文学)语言代替必要的逻辑论证。具有两多一无(即政治口号多，荒唐废话多，全系统无一严格的逻辑论证)现象。
6、《全能近似分析》常以栽脏诬陷为论据，攻击现行的实数理论；如《全能近以分析》始终认为现行实数理论承在布劳威尔三分律反例，查论者引文知其纯属栽脏诬陷。
7、《全能近似分析》认为“点有大小、线有粗细”这是赤裸裸地反对唯物辨证法的。【参见恩格斯《反杜林论》2018年2月版第38页倒数第4行到第39页第4行。关于点无大小、线无粗细的论述)
8、《全能近似分析》赤裸裸地反对恩格斯关于级数理论的论述(参见恩格斯《自然变证法》2018年2月版195页)。

jzkyllcjl

elim 发表于 2021-8-23 02:36
你那个引述是小学生程度的，而且不是现代小学程度。
下面是【数学分析原理】(卢丁，研究生教材) 的十进小 ...

elim：第一， 8月23日贴出： 下面是【数学分析原理】(卢丁，研究生教材) 的十进小数定义。中的
称; 大于0的实数x的十进小数展开式是（6）是错误的，因为你的（6）实际上是无尽位的小叔叔咧，它具有永远写不到底的性质，它不是定数。他不满足《小学数学复习指导》13页给出的小数定义；第二，无尽循环小数0.3333……，不是定数，而是1背3除的除不尽过程中一次得出的以十进小数为项的无穷数列0.3，0.33，……的简写。

elim

写不到底为什么就不是定数？ 0.333... 与 0.3333333333333333333333333333333333.... 有什么区别， 吃狗屎的 jzkyllcjl.  一个集合的上确界居然不是定数，脑袋进狗屎了。

jzkyllcjl

春风晚霞：无穷级数和是其前n项和的数列的趋向性极限才是S，它不等于无穷级数的无穷次相加，现行教科书中的等式∑a(n)=S 不成立。在数学中戈培尔效应不成立。所以，你重负多次还是不成立。成立的只能是其前n项和的数列的趋向性极限才是S。具体的讲，1被3除除不尽的事实需要被尊重。无尽小数是永远算不到底、写不到底的康托尔基本数列的简写，0.333……不是定数，它是1被3除得到的无穷数列0.3，0.33，0.333，的数列的简写，它的每一项都小于1/3,,它的趋向性极限才是1/3；现行教科书中的等式1/3=0.333... 不成立。】

春风晚霞

jzkyllcjl 发表于 2021-8-24 10:01
春风晚霞：无穷级数和是其前n项和的数列的趋向性极限才是S，它不等于无穷级数的无穷次相加，现行教科书中的 ...

jzkyll jl
       【无穷级数和是其前n项和的数列的趋向性极限才是S，它不等于无穷级数的无穷次相加，现行教科书中的等式∑a(n)=S 不成立。】
       jzkyllcjl先生，你真是怀才不遇呀！半个多世纪的努力，竟无人认可。你几十年批判的〈无穷级数和是其前n项和的数列的趋向性极限才是S，它不等于无穷级数的无穷次相加，现行教科书中的等式∑a(n)=S 不成立。〉各名校教科书均是如此说法，并且教科书一版再版发行量不少。很可惜你的专著《全能近似分析数学理论基础及其应用》至今无人问津。发行量还不及范秀山的《数学辩证法》，也不知是何原因，先生深思过吗？
       【在数学中戈培尔效应不成立。所以，你重负多次还是不成立。成立的只能是其前n项和的数列的趋向性极限才是S。具体的讲，1被3除除不尽的事实需要被尊重。】
       是的。数学戈培尔效应不成立。谎言千遍仍是谎言。教科书对无穷级数和的定义并非谎言，教科书对极限的定义也非谎言。倒是那个〈成立的只能是其前n项和的数列的趋向性极限才是S。具体的讲，1被3除除不尽的事实需要被尊重〉才是地地道道的谎言。
      【无尽小数是永远算不到底、写不到底的康托尔基本数列的简写，0.333……不是定数，它是1被3除得到的无穷数列0.3，0.33，0.333，的数列的简写，它的每一项都小于1/3,,它的趋向性极限才是1/3】
       jzkyllcjl,你能指出由马克思的无穷级数\(1\over 3\)=\(3\over 10\)+\(3\over 100\)+\(3\over 1000\)+\(3\over 10000\)+…经欧几里等量变换到\(1\over 3\)=0.3333…的推导过程哪步错了吗？是马克思错了还是殴几里得错了？jzkyllcjl，你能指出由马克思的\(1\over 3\)=\(3\over 10\)+\(3\over 100\)+\(3\over 1000\)+\(3\over 10000\)+…经等量的对称性(若a=b，则b=a)变换到\(3\over 10\)+\(3\over 100\)+\(3\over 1000\)+\(3\over 10000\)+…=\(1\over 3\)是马克思错了，还是殴几里得错了吗？你能指出连续等式0.3333…=3/10+3/100+3/1000+3/10000+…=1/3究竟哪步错了，是马克思错了，还是欧几里得错了？你什么都不能指出，你几凭什么说这也错了，那也错了呢？我还是那么说，“狗要吃屎”是事实，“人不吃屎”也是事实。要论证0.3333… \(\ne\)\(1\over 3\),若舍去逻辑演绎，先生是选用“狗要吃屎”的事实好呢？还是选用“人不吃屎”的事实好呢？
       【现行教科书中的等式1/3=0.333... 不成立。】
      jzkyllcjl先生，你的〈现行教科书中的等式1/3=0.333... 不成立，现行教科书中的等式1/3=0.333... 不成立〉带来的危害比〈现行教科书中的等式∑a(n)=S 不成立〉大得多呀！因后者是大学一年下期的内容，大学生对何为真理何为谎言的鉴别能力远大于小学生嘛！拜你所赐，我孙子把中学读成了本科。荆妻怒焚曹著之忧，我至今未能释怀。jzkyllcjl先生，你在指出教科书这也错了，那也错了之时，能不能讲点数理逻辑。总不能像泼妇骂街那样，“老娘就是对的，错了也是对的，你能把我怎样？”jzkyllcjl，耍赖撒泼可不是治学之术哟！

jzkyllcjl

春风晚霞：现行教科书中的无穷级数和定义中，称：“如果无穷级数的前n项和数列Sn收敛于S，，则称无穷级数和为S，并记作∑u((i)=S”。认真你研究这个定义与这个表达式∑u((i)=S，可以发现：这个表达式左端的∑u((i)与有短的S.的意义不同，左端表示的是无穷项相加，右端表示的是数列的趋向性极限，所以，这个表达式混淆了两个不同的概念。这个定义与等式是现行无穷级数理论的基础。所以，它造成了许多错误的数学等式。例如； 1被3除，本来是永远除不尽的操作，这个除法运算得到的无穷级数的前n项和的无穷数列Sn=0.33……3（n个3）与1/3的差为：3×10^n 分之一，这个差趋向于0，但永远不等于0，达不到0。这说明：这个无穷数列Sn 具有性质：①永远小于1/3；②可以无限接近于1/3，但达不到1/3，所以，现行教科书中的等式1/3=0.333……是错误的。再如，等式π=3.1415926…… 造成了徐利治 介绍的布劳威尔提出的三分律反例。这个错误的级数和表达式，造成了无尽小数等于实数的错误定义与连续统假设大难题。 差之毫厘谬之千里。 无穷级数的错误等式 虽然是从外国抄来的，是国内外许多教科书都用的等式，但必须改革。