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楼主: 尚九天

[闲谈] 直线长度从何而来?

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发表于 2008-9-23 08:30 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

呈3楼luyuanhong 老师及各位:
    luyuanhong 老师------ 比如说,有一条线段,已知它的长度是 a ,这里 a 是一个普通的不等于 0 的实数。我们把这条线段平均分为 N 段,这里 N 是一个无穷大正整数。显然分成的每一小段的长度是 a/N 。由于 a 是一个普通的不等于 0 的实数,N 是一个无穷大量,所以 a/N 是一个无穷小量。因为每一小段的长度都是无穷小量,所以可以认为每一小段都是“点”(“组成线的点”),我们可以说:这条线段是由无穷多个( N 个)长度为无穷小量( a/N )的点组成。现在要计算这条线段的长度,我们把每一个点(每一小段)的长度乘以点的个数:a/N×N=a ,就算出了线段的长度,就是原来的那个普通的不等于 0 的实数 a 。------透彻地陈述了直线长度的由来;
   这种说法是否还要丰富,鄙在此陈一情况,呈各位:
   在直角三角形ABC中,AC是斜边,角A大于角C。AC上的点与AB上的点一一对应,点数是一样多。
   当角A增大到近乎直角时,AC的长度将是AB的长度的无穷高阶次的无穷大;对此,
直线上的点数相等但长度悬殊,又当如何解说?
------将直线看成无穷个点长聚合------,将------AC的长度将是AB的长度的无穷高阶次的无穷大------AC的长度分解成点,虽降了一个阶次,但还是存在:AC的长度将是AB的长度的无穷高阶次的无穷大-------
   由此导出:一些点的长度是另一些点的长度的无穷阶次高阶无穷大;
   如何理顺呢?
   直线的长度似乎与点的聚集无关。
   如何解说,如何成同一体系,请老师及各位指批!
 楼主| 发表于 2008-9-23 14:28 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

    “大家一致振臂高呼:真理万岁!万岁!万万岁!!!”
    真理说:
            ---- 众爱卿平身。
发表于 2008-9-23 22:06 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

    争来争去,就是以下三句话十二个字!   
    顽石认为:“线有长度,点无长度,线构成线”!重复了100次;     
    反方认为:“线无长度,点有长度,点构成线”!根据历来普及的常识和多数人的观念,异口同声地重复了100次。
                     
    注:线轴中的:距离、长度、线段、间隔、间隙、缝隙、两点差值,…等,皆为一维空间;无长度的点,为0维空间。
发表于 2008-9-23 22:09 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?


顽石认为:“线有长度,点无长度,线构成线”!重复了100次;  

这叫循环定义,又显示驴的本性——推磨!
color=red]
反方认为:“线无长度,点有长度,点构成线”!根据历来普及的常识和多数人的观念,异口同声地重复了100次。

这叫白痴逻辑取反法,可以命名驴学逻辑取反法!
 楼主| 发表于 2008-9-24 05:19 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

下面引用由数学爱好者A2008/09/23 10:09pm 发表的内容:
顽石认为:“线有长度,点无长度,线构成线”!重复了100次;
这叫循环定义,又显示驴的本性——推磨!
color=red]
反方认为:“线无长度,点有长度,点构成线”!根据历来普及的常识和多数人的观念,异口同声 ...
         数A 回帖必带驴,
         数A 回帖必有驴,
         数A 离不开驴,
         数A 家里全是驴.
                        ---- 请注意 语言文明.
发表于 2008-9-24 09:49 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

数A的数构成数也是推磨了?
 楼主| 发表于 2008-9-24 14:12 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

下面引用由顽石2008/09/24 09:49am 发表的内容:
数A的数构成数也是推磨了?
    自己推磨自己不知道,
                       ---- 以为自己在走 无限长 的路。
发表于 2008-9-24 15:08 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

我什么时候使用了循环定义:请指出来!
发表于 2008-9-24 16:44 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

静态点与动态点有无区别?
发表于 2008-9-24 17:17 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

什么叫动态点?什么叫静态点?
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