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楼主: elimqiu

数学是什么?

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发表于 2009-3-15 21:27 | 显示全部楼层

数学是什么?

太“愚蠢”了人是:不讲道理的只会骂人的人!
发表于 2009-3-15 21:37 | 显示全部楼层

数学是什么?

下面引用由ygq的马甲2009/03/15 05:40pm 发表的内容: 附图:事物变化的基本形状(变)
(222.77.182.240/img/2009/03/02/DOZLBUGH61D0.gif)
你这些问题,实际上仍然只有一个【关键】,即“点”与“线”之间是如何【过渡】的???
1)形式逻辑和辩证逻辑是 ...
2)“线段是由无穷个点构成的”的特定含义是线段中没有缝隙,线段全部由点构成的连续统。点在线段中,从数量上可以从少到多地不断变化,即,每个点都可以离散地量变演化,但是量变到哪一个具体数量,而突然质变成不离散的由单一的点组成铁丝那样的连续统线段?必须说出这个具体数量的门槛值!不能用没有具体数量概念的“无穷大”三个字回答。 马甲对于2)这个问题没有回答。 3)变成连续统线段后的点,是否仍然没有长度? 对于3)这个问题,只回答“点,始终是没有长度的”。但是,“‘变成连续统线段后的点’是不正规的,必须称为‘线’或‘线段’”是什么意思?连续统线段中的点,不是点而是‘线’或者‘线段’吗? 我们应该极其严谨地探讨下去!
发表于 2009-3-15 21:52 | 显示全部楼层

数学是什么?

下面引用由ygq的马甲2009/03/15 05:42pm 发表的内容:
“蠢货”你,不懂的东西,还多得很
     哈哈!小蠢货!彼此彼此而已!
发表于 2009-3-15 21:55 | 显示全部楼层

数学是什么?

楼主elimqiu:点、实数、圆、平行线的概念都不是楼主说的用抽象办法得到的,而是用取极限办法得到的。这是我与楼主不同的。外国人科朗与罗宾合著的“数学是什么”,我看过,他的论点我不是全部同意!就圆的定义来讲,我有专门帖子!楼主可以提出意见!
发表于 2009-3-16 00:29 | 显示全部楼层

数学是什么?

下面引用由jzkyllcjl2009/03/15 09:55pm 发表的内容:
楼主elimqiu:点、实数、圆、平行线的概念都不是楼主说的用抽象办法得到的,而是用取极限办法得到的。这是我与楼主不同的。外国人科朗与罗宾合著的“数学是什么”,我看过,他的论点我不是全部同意!就圆的定义 ...
太“愚蠢”了
发表于 2009-3-16 00:29 | 显示全部楼层

数学是什么?

[这个贴子最后由hxl268在 2009/03/16 00:31am 第 2 次编辑]

ygq的马甲的“马甲”掩盖不了他对数学一窍不通的真实面目。
发表于 2009-3-16 00:33 | 显示全部楼层

数学是什么?

下面引用由顽石2009/03/15 09:37pm 发表的内容:
2)“线段是由无穷个点构成的”的特定含义是线段中没有缝隙,线段全部由点构成的连续统。点在线段中,从数量上可以从少到多地不断变化,即,每个点都可以离散地量变演化,但是量变到哪一个具体数量,而突然质变 ...
这个问题,用“点”到“线”,实际上并不清楚,用“线”到“面”更清楚。
必须说出这个具体数量的门槛值!
答:没有这个具体数量的门槛值,因为是区间 (0, 1),因为是【连续】的[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 ygq的马甲 时添加 -=-=-=-=-
对于3)这个问题,只回答“点,始终是没有长度的”。但是,“‘变成连续统线段后的点’是不正规的,必须称为‘线’或‘线段’”是什么意思?连续统线段中的点,不是点而是‘线’或者‘线段’吗?
点与线,是个体与整体的关系
发表于 2009-3-16 00:34 | 显示全部楼层

数学是什么?

下面引用由hxl2682009/03/16 00:29am 发表的内容:
ygq的马甲的“马甲”掩盖不了他对数学一窍不通的真实面目。
这个“蠢货”,根本没入门
发表于 2009-3-16 00:38 | 显示全部楼层

数学是什么?

下面引用由jzkyllcjl2009/03/15 09:27pm 发表的内容:
太“愚蠢”了人是:不讲道理的只会骂人的人!
你这种“蠢货”,根本不懂“道理”[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 ygq的马甲 时添加 -=-=-=-=-

衡量一种“哲学”观,是其适用范围。而这个“蠢货”,始终没有回答其范围[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 ygq的马甲 时添加 -=-=-=-=-

衡量一种“哲学”观,是其适用范围。而这个“蠢货”,始终没有回答其范围
发表于 2009-3-16 08:18 | 显示全部楼层

数学是什么?

[这个贴子最后由jzkyllcjl在 2009/03/16 08:22am 第 1 次编辑]

楼主elimqiu:第一,你批判我的观点,我不接受,你也没有回话!
第二,你的观点对你的弟子很有好处,对他的中华单位论也有好处,所以他大加称赞与拥护!第三,你说数学是抽象出来的,那么请你讲讲什么是科学的抽象?点、圆的概念是如何抽象出来的?
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