\(\large\textbf{请jzkyllcjl检验}\;\sqrt{2}+\sqrt{3}+\sqrt{5}\;是否为无理数\).

任在深

谢芝灵 发表于 2022-6-10 14:44
直线包含了所有有理数和直线无理数。
{曲线段不包含直线段，直线段不包含曲线段}→（所有有理数和直线无 ...

屁话连篇！不识数？还不认图吗？！

谢芝灵

elim 发表于 2022-6-10 05:10
曲线段不是直线段推不出 \(\pi\) 不属于 A.

直线上包含了所有有理数，也包含了直线段无理数。

{所有有理数，直线段无理数}属于{直线}      （1）
{直线}不属于{曲线}                        （2）
（1）（2）得：
{所有有理数，直线段无理数}属于{直线} 不属于{曲线}
得：{所有有理数，直线段无理数} 不属于{曲线}
得：{所有有理数} 不属于{曲线}              （3）

{曲线} 不属于{直线}                        （4）
（1）（4）得：{曲线} 不属于{所有有理数，直线段无理数}
得：{曲线} 不属于{所有有理数}
π不属于{有理数}
      

谢芝灵

elim 发表于 2022-6-10 05:10
曲线段不是直线段推不出 \(\pi\) 不属于 A.

直线段 包含了所有有理数

直线段 不包含 曲线段；曲线段 不包含 直线段。

所有有理数 不包含 π  =======  就是：π不属于 有理数。

因为： π=曲线段s
假设 曲线段s 为有理数。
∵ 所有有理数属于直线段。
得：曲线段s  属于直线段。===== 与 {曲线段s  不属于直线段}矛盾。

elim

直线包含全部长度．

jzkyllcjl

“数学理论的本质是研究现实数量大小、多少及其关系表达方法的科学；是解决生产实际问题的活生生的工具 ”。毛泽东《实践论》中的话“实践、认识，再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环都比较地进到了高一级的程度”的叙述是正确的， 数学理论不仅需要从实践出发进行阐述，而且需要在继续的实践中逐步改进。事实上，根据毕达哥拉斯定理的证明，就可以看出：这个定理的提出之前，人们就在“忽略微小误差的方法下，提出了尺的十分点与端点没有大小，线段上有无穷多内点，有理数可以表示线段长度，经过直线外一点只有一条平行线的概念”，但在这个定理提出后，出现了第一次数学危机，出现了芝诺悖论，亚里士多德否定了“无穷集合是完成了的整体的实无穷观点”，欧几里德《几何原本》使用第五公设替换了“经过直线外一点只有一条平行线的概念”，使用“点是没有部分的定义”替换了“点没有大小的概念”；两千多年后的1899年，希尔伯特（Hilbert）《几何基础》使用20条公理修改了已有的 《几何原本》，但1900年希尔伯特提出的 23个问题的中的“连续统假设与实数系统的一致性问题”至今仍然没有得到解决。这说明“对现行的数学理论还需要研究与改革”。对于形式逻辑，在张锦文《集合论与连续统假设浅说》60页讲到：“罗素(Russell)主张把数学还原为逻辑，并在这一方向上做了大量的工作，……。但是，最后他发现无穷公理、选择公理无法还原为逻辑，从而宣告失败”。这个问题说明：数学理论的阐述，不能单靠形式逻辑，还必须使用：理论与实践、理想与现实、精确与近似、无限与有限、零与非零足够小、形与数、直与曲之间的对立统一、分工合作的唯物辩证法。 虽然现行教科书是经过许多数学专家审定的的，但他们都忽略了“无穷的无有穷尽、无有终了的 ，不能作为定数的事实”：他们没有尊重恩格斯的“只能从现实中来说明”的指导思想。这个问题就是数学理论的核心问题，这个核心问题说明：“唯物辩证法是建立数学理论的根本方法”。
根据唯物辩证法应当知道：1，数学理论的本质是研究现实数量大小、多少及其关系表达方法的科学；关于这一点，elim 网友 质问我说“什么是现实数量”，笔者问答说 “一个人的身高就是一个现实数量，你可以经过测量，得到某个人的身高是1.732 米，但若问是不是无理数√3 呢？就难以判断了” ； 2，数学理论阐述时，不能单靠形式逻辑，还必须使用理论与实践、理想与现实、精确与近似、无限与有限、零与非零足够小、形与数、直与曲之间的对立统一、分工合作的唯物辩证法进行；只有这样阐述的数学理论才有生命，才有活生生的解决生产实际问题的能力；3，现实数量的大小具有无法绝对准测出、算出的性质，可以使用近似方法得到它们的近似表达数字；4，无有大小的点具有无法点出的性质，但可以把这种点作为理想点，尺规二等分线段的操作做不到局对准，但误差可以忽略不计。从而得到“线段长度可以用理想实数表示的方法”，并使用形式逻辑逻辑法则推出毕达哥拉斯定理，提出三角函数定义，但三角函数与反三角函数值无法绝对准算出的性质也需要尊重。
原始曲线，但根据至于曲的对立统一法则，直径为1 的圆周长可以 使用它的内接或外切正多边形的周长逼近的极限方法计算。此时可以逐步得到3，3.1，3.14，3.141，3.1415，它的针对误差界序列1/10^n的不足近似值无穷数列，这个数列具有算不到底的性质，但它的趋向性极限是圆周率π。数学家已经证明他是无理数，但它可以用上述数列中的数近似表示。对于上述数列，祖冲之已经计算到3.1415926，法国人使用电子计算机算到50万位，茅以升在《十万个为什么》中指出“50万位小数完了吗？没完。永远算不完的，这是个‘无尽’”的数啊！”，现行教科书中的等式：π=3.1415926…… 存在着布劳威尔提出的三分律反例，所以这个等式不成立。春风晚霞反对笔者的“全能近似数列的术语”，为此笔者提出过“全能近似数列是太极图中的过度线，对这个数列取极限就得到理想实数，将这个数列在适当处截断就得到理想实数的足够准近似表达数字，理想与近似就像太极图的阴阳两性，阴阳生万物，数学理论就有了生命”这与毛泽东的“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展”的论述可以说是一致的。

任在深

谢芝灵 发表于 2022-6-10 15:01
直线段 包含了所有有理数

直线段 不包含 曲线段；曲线段 不包含 直线段。

狗屁不懂！
                胡说八道！
                               万物皆数！
                                               万数皆形！

                代数数 （一）  U(d)=a+b√d，   π=3+√2/10，a=3,b=1/10,√d=√2

               1.当 d=0

                   (1) U(d)=a---------单位数

               2.当a=0

                   (2) U(d)=b√d-----复基本单位数，
              
               3.当a=0,b=1

                (3)  U(d)=√d-------基本单位数
              
              4.当 b=i

                (4) U(d)=a+i√d----复数单位数

              5. a=0,b=i

               (5)  U(d)=i√d-------纯复数单位

     π=3+√2/10，a=3,b=1/10,√d=√2,看来π是完美的代数数！不缺胳膊而不少腿！！

谢邪灵！？
                  你看一看你那都是些什么东西！！
   

elim

jzkyllcjl 四则运算缺除法．其数学设有理论只有谬论 ．

jzkyllcjl

elim 发表于 2022-6-10 07:11
jzkyllcjl 四则运算缺除法．其数学设有理论只有谬论 ．

你混淆是非。除法运算有除尽与除不尽两种。

elim

得不出精确商的算法不是阵法．

jzkyllcjl

elim 发表于 2022-6-10 07:21
得不出精确商的算法不是阵法．

你不懂唯物辩证法。“数学理论的本质是研究现实数量大小、多少及其关系表达方法的科学；是解决生产实际问题的活生生的工具 ”。毛泽东《实践论》中的话“实践、认识，再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环都比较地进到了高一级的程度”的叙述是正确的， 数学理论不仅需要从实践出发进行阐述，而且需要在继续的实践中逐步改进。事实上，根据毕达哥拉斯定理的证明，就可以看出：这个定理的提出之前，人们就在“忽略微小误差的方法下，提出了尺的十分点与端点没有大小，线段上有无穷多内点，有理数可以表示线段长度，经过直线外一点只有一条平行线的概念”，但在这个定理提出后，出现了第一次数学危机，出现了芝诺悖论，亚里士多德否定了“无穷集合是完成了的整体的实无穷观点”，欧几里德《几何原本》使用第五公设替换了“经过直线外一点只有一条平行线的概念”，使用“点是没有部分的定义”替换了“点没有大小的概念”；两千多年后的1899年，希尔伯特（Hilbert）《几何基础》使用20条公理修改了已有的 《几何原本》，但1900年希尔伯特提出的 23个问题的中的“连续统假设与实数系统的一致性问题”至今仍然没有得到解决。这说明“对现行的数学理论还需要研究与改革”。对于形式逻辑，在张锦文《集合论与连续统假设浅说》60页讲到：“罗素(Russell)主张把数学还原为逻辑，并在这一方向上做了大量的工作，……。但是，最后他发现无穷公理、选择公理无法还原为逻辑，从而宣告失败”。这个问题说明：数学理论的阐述，不能单靠形式逻辑，还必须使用：理论与实践、理想与现实、精确与近似、无限与有限、零与非零足够小、形与数、直与曲之间的对立统一、分工合作的唯物辩证法。 虽然现行教科书是经过许多数学专家审定的的，但他们都忽略了“无穷的无有穷尽、无有终了的 ，不能作为定数的事实”：他们没有尊重恩格斯的“只能从现实中来说明”的指导思想。这个问题就是数学理论的核心问题，这个核心问题说明：“唯物辩证法是建立数学理论的根本方法”。
根据唯物辩证法应当知道：1，数学理论的本质是研究现实数量大小、多少及其关系表达方法的科学；关于这一点，elim 网友 质问我说“什么是现实数量”，笔者问答说 “一个人的身高就是一个现实数量，你可以经过测量，得到某个人的身高是1.732 米，但若问是不是无理数√3 呢？就难以判断了” ； 2，数学理论阐述时，不能单靠形式逻辑，还必须使用理论与实践、理想与现实、精确与近似、无限与有限、零与非零足够小、形与数、直与曲之间的对立统一、分工合作的唯物辩证法进行；只有这样阐述的数学理论才有生命，才有活生生的解决生产实际问题的能力；3，现实数量的大小具有无法绝对准测出、算出的性质，可以使用近似方法得到它们的近似表达数字；4，无有大小的点具有无法点出的性质，但可以把这种点作为理想点，尺规二等分线段的操作做不到局对准，但误差可以忽略不计。从而得到“线段长度可以用理想实数表示的方法”，并使用形式逻辑逻辑法则推出毕达哥拉斯定理，提出三角函数定义，但三角函数与反三角函数值无法绝对准算出的性质也需要尊重。
原始曲线，但根据至于曲的对立统一法则，直径为1 的圆周长可以 使用它的内接或外切正多边形的周长逼近的极限方法计算。此时可以逐步得到3，3.1，3.14，3.141，3.1415，它的针对误差界序列1/10^n的不足近似值无穷数列，这个数列具有算不到底的性质，但它的趋向性极限是圆周率π。数学家已经证明他是无理数，但它可以用上述数列中的数近似表示。对于上述数列，祖冲之已经计算到3.1415926，法国人使用电子计算机算到50万位，茅以升在《十万个为什么》中指出“50万位小数完了吗？没完。永远算不完的，这是个‘无尽’”的数啊！”，现行教科书中的等式：π=3.1415926…… 存在着布劳威尔提出的三分律反例，所以这个等式不成立。春风晚霞反对笔者的“全能近似数列的术语”，为此笔者提出过“全能近似数列是太极图中的过度线，对这个数列取极限就得到理想实数，将这个数列在适当处截断就得到理想实数的足够准近似表达数字，理想与近似就像太极图的阴阳两性，阴阳生万物，数学理论就有了生命”这与毛泽东的“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展”的论述可以说是一致的。