上帝的诣意，神奇的证明：0.333...≠1/3

谢芝灵

11111qqqq 发表于 2017-5-12 16:40
您老是教师，我们这些回帖者都是学生，教师教授新鲜事物，不把知识说清楚，反而去质问学生，还是在传播知 ...

千万别 说是我的学生.
因为我根本不是老师,也不想做老师.
在真面前人人平等,自然规律是公平公正对待每个人的.

我在前面写的很清楚了,0.333...=3/10+3/10^2+3/10^3+...+3/10^n+...它们两边相等,右边的每项都对应左边的每个字节,如左边的小数点之后的第一个红色3即 0.333...
右边就对应个 3/10
我证明了右边没后界3/10^k,就证明了0.333...没后界.
你可反复看91#

elim

谢芝灵吃了狗屎就想跟狗说话, 还慷慨邀请共进狗屎，可惜找错对象了. 这也难怪, 谢芝灵吃狗屎后一定会精神错乱的.

谢芝灵

elim 发表于 2017-5-12 23:00
谢芝灵吃了狗屎就想跟狗说话, 还慷慨邀请共进狗屎，可惜找错对象了. 这也难怪, 谢芝灵吃狗屎后一定会精神错 ...

elim狗养的，elim常年吃狗屎！

elim

谢芝灵 发表于 2017-5-12 17:45
elim狗养的，elim常年吃狗屎！

谢芝灵是靠畜生不如的 jzkyllcjl 用狗屎灌大的. 狗屎是狗都不吃的, 所以这两人程度比不上狗. 没什么想不通的. 所以他们"搞不定 0.333... 的证明"证毕了还得证. 相应的猿声啼了还得啼.

谢芝灵公理：jzkyllcjl,谢芝灵是狗屎吃不够的事物.

jzkyllcjl

谢芝灵 发表于 2017-5-12 22:53
千万别 说是我的学生.
因为我根本不是老师,也不想做老师.
在真面前人人平等,自然规律是公平公正对待每 ...

谢芝灵 网友： 理论 需要许多人参与，共建。我对你的等式 ,0.333...=3/10+3/10^2+3/10^3+...+3/10^n+...提一点意见。 左端的符号0.333……表示的就是一个 无限延续下去的、无有终了事物，它不是定数；右端也是如此，既然两边都不是定数，就不能用等号把它们连接起来。
请你考虑一下这个意见，我希望你接受这个意见。并说明 两端都不能等于1/3.

elim

按照jzkyllcjl 的逻辑，他是狗屎吃不够的事物．但是程度那么低，吃狗屎后看到被其篡改中无尽小数得出的论断会有啥道理？很容易看出，他果然是胡说八道而巳．

谢芝灵

jzkyllcjl 发表于 2017-5-13 01:27
谢芝灵 网友： 理论 需要许多人参与，共建。我对你的等式 ,0.333...=3/10+3/10^2+3/10^3+...+3/10^n+... ...

jzkyllcjl  你好。
我先让它们相等，其实是走反证法的路子。之后再推翻 1/3≠0.333...，实际等价推翻了 0.333...不是实数。
也就推翻了 ∞＝∞，必有 ∞≠∞。

你一开始就不让两边相等，对反对派不公平。

elim

怎么啼搞不定 0.333... 的猿声，还分南北两派？

谢芝灵

证明： 0.333…不是实数！
证：
    0.333…是以小数点之后的3无限循环，没完没了，无穷尽！
   实数公理：每个实数的大小具有确定性、唯一性。
解释上公理：即实数r，不存在： r＞r，也不存在r＞0和r＜0同时存在。也不存在1=1.1

为了保证每个实数的大小具有确定性、唯一性，得每个实数必须有完整的界。
以实数1为例：它的两个界点为 点0，点1。===== 见数轴上。即实数1是点0到点1的距离。
实数的定义：[0，R]，即表示在x数轴上原点0到R点的距离，也是一个线段 0→R 长。就是任意实数R。
     [0，R]与数学上开间闭间不是一个意思。
     实数：必须是确定的，大小是确定的。得实数必须有明确的边界[0，R]，
     即有两个端点（下界和上界）原点0，和另一个端点R，组成一个“线段”。
     请注意：[0，R]不是指你们所说的开间和闭间。
     [0，R]有两个意义：（一）是指“线段 0→R”的两个端点，也叫界。
                       （二） 是指“线段 0→R”的两个端点所包的线段长度。
     得实数是一个“整体”。

0.333...没后界！由 0.333...=3/10+3/10^2+3/10^3+...+3/10^n+...假设它有个后界3/10^k，
但我们又能找到一个3/10^k＞3/10^（k+1），故假设 3/10^k是后界不成立。
上面证明了0.333...没后界，得 0.333...不具确定性和唯一性。
    0.333...与实数公理矛盾。
得：0.333...不是实数
证毕！

11111qqqq

谢芝灵 发表于 2017-5-13 06:53
千万别 说是我的学生.
因为我根本不是老师,也不想做老师.
在真面前人人平等,自然规律是公平公正对待每 ...

偷换概念。通项没有后界，不等于级数和没有后界