[灌水]遭遇“官科”

moranhuishou

“桀犬吠尧堪笑止”

郭经理

垃圾民科李金国( moranhuishou )的"数学才华"只能在索马里才会被欣赏。

伐木道人

谈什么官科、民科？你拿出一流的正规数学杂志发表的数学作品，大家就自然会承认你，这跟中学教师的身份有何关系？陆家曦老师是数学界公认的数学家，中科院数学所也不得不承认，你们在这里刻意谈什么官科、民科，拉大不同学者的差异是何道理？你们整天这样说到底有什么用呢？

ccmmjj

记得在中学学习的时候，志向就是当一名“官科”，不幸爱国过甚，英语只能考十分，为了糊一口饭，只好考二流的师范专科院校，主修数学。这所学校，当时没有一个正教授，老师们教书虽然认真，却没有听说哪个称得上家的。我们做学生的，长期受到误导，对这个家，那个家的，充满了好奇和崇拜。后来听说教另一个年级的有一位副教授，叫庄瓦金，在国际上发过几篇抽象代数的文章，于是我们非常羡慕，专程到路边去认识他。只见一名矮胖的男士，负着手，仰着头，在校园里旁若无人地走着。这是我见到的第一名“官科”，听说不大理人。不仅不理学生，而且不理同事。

moranhuishou

第一次见到“官科”，肯定会感到很神秘的，见得多了，就一点不稀罕了。
我现在见到教授啊博士啊权威啊的感觉正好相反，先产生的不是好奇更不是崇拜而是疑问：
这人有本事吗？人品怎么样？
因为见过的太多了——
我的同学中就有好几位教授，但他们到我面前绝不敢有半点架子。子女中两个博士（在读），一个硕士，到老子面前当然也只能毕恭毕敬。

郭经理

下面引用由moranhuishou在 2009/05/12 04:11pm 发表的内容： 第一次见到“官科”，肯定会感到很神秘的，见得多了，就一点不稀罕了。
我现在见到教授啊博士啊权威啊的感觉正好相反，先产生的不是好奇更不是崇拜而是疑问：
这人有本事吗？人品怎么样？
因为见过的太 ...

小丑李金国(moranhuishou)孙子女中两个院士（在读）呢

moranhuishou

下面引用由郭经理在 2009/05/12 04:23pm 发表的内容：
小丑李金国(moranhuishou)孙子女中两个院士（在读）呢

那是你爷爷，要懂得尊重老人。

ccmmjj

庄教授（现在应是教授了）是搞代数的，也许恶心的狐狸会知道他的现状。
记得当年读书时，我是极不好的学生，从小到大，不是逃课便是闹课，做作业不是欠交就是抄袭，多亏了我的中学老师对我好，认我是读书的人才，没有蔑视我，到现在都很感激。到了师专，陋习依然（只是不再闹课了），老师中便有一半厌憎我，使我挂了一科，补考了N科，成为某年度的补考大王。他们大多记不清了，印象比较深的是一名代数老师，讲课结结巴巴，总是伸出手来看一看，我们怀疑他是不是把纲要写在手心里来上课。一名几何老师，是位女性，总是在月黑风高的晚上叫我们来上习作课，一名分析老师，总是说，你们可以不当我是老师，但不要忘记，你们自己将是一名老师。

ccmmjj

老师上课时照本宣科的表现，并没有让我学到多少知识。倒是我旷课，不做作业，抄袭作业的顽劣表现使我受益非浅。旷课和不做作业让我有时间阅读大量的数学书籍，抄袭作业使我能博众人之所长。高一时我已自学完高中全部课程和数学分析的上半部分，所以走路的头也是仰着的，觉得天下舍我其谁。虽然在自学高等代数时受了挫折，看不大懂，但是却觉得高代脱离实际，是没用的学科。这种错误的思想一直沿续到师专，造成挂科。正如恶心的狐狸所说，只对连续量有感觉。其实，也是初中等教育造成的对应用有感觉的结果。高等代数理论（含抽象代数），本身大多是关于数学的数学，它的实际应用，大多不那么生动活泼，教它的人，绝对是容易被忽视的。在当初见识短浅，自以为是，现在想来，实在有些汗颜。
感谢师专的图书馆让我大开了眼界，我在那学到了我在课堂上永远也学不到的东西，比如说概念的来源，方法和技巧。尤其是《古今数学思想》一书，让我知道自已见识短浅。

ccmmjj

教书的头三年,深感自己水平欠缺 ,便将在师专图书馆,阅览室搜集来的所谓"中等数学"的数千道习题做了一千题.才觉得自已基础夯实.然后在第四年将在师专没学好的高代抽代重修了一遍,觉得基本掌握了,又花了一年时间,由《古今数学思想》,按图索骥,找齐相关书藉,修习了五年.才觉得略有小成.这时我学过的数学有复函数论,实函数论,常微分方程,组合理论,共轭曲面论,解析数论,概率和数理统计,三角级数论,正交函数论等,初等理论也学一些,那就不去提了.
我虽然自觉水平已在本科之上,但是需要文凭.于是,参加了福建师大的函授学习.福建师大是我省的最高学府,专家教授不计其数,但在三年的函授学习中,却让我看得大跌眼镜.先是我们函授生都是各地区中学教师,至少有了几年的工作经验,对数学基础的认识会更深刻一点.许多人都是自信满满,一到下课,追着教授,质疑不断,那些教授,先还会耐心回答,后来发现问题都很敏锐,招架不住,便借口跑了.以后上课,铃声一响,拔腿就跑,让你赶不上问问题.
有一位教复函数论的,讲到一个定理,便满口的"漂亮",他做我们的班主任,整天的谈钱,除了教育产业化的收费外,另外要收一笔班费,至于这笔班费的用处,就是打点授课教师,好让他高兴,我们考试就好过关.一位教常微分方程的每天要喝六瓶水,谈到数学便一脸的不屑.还有一位姑娘,是研究生,教高等几何,经常受到学生的刁难,被问得哑口无言.我只好惜香怜玉,在后面悄悄地告诉她解答,使她能正常上课.还有几位,不仅不听学生的意见认识,却自编了几本烂书,卖给我们.还有一名"福建中学数学"杂志主编,虽没有给我们上课,却让我们订阅他的杂志.后来便挂了名,做了我们毕业论文的指导教师.为了准备毕业论文,在此期间,我写了不少的小文章,其中有一篇颇得意的,寄给"福建中学数学"杂志主编,准备投稿,但是不巧,这位主编没看懂我的文章,退了回来.我再次寄出,并给予解释,却再不见回音.我不好再去滋扰别人.于是这篇文章就一直留在我的垃圾堆里.现在 我准备将它贴在本论坛,请同好们指正,具体的过程,也将在那里写出.