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楼主: 农民王旭龙

不懂数学的老头之疑问

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 楼主| 发表于 2026-7-25 13:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 农民王旭龙 于 2026-7-25 13:05 编辑

从基础铲除伪数学【虚数,复数】

【5+√-15】【5+√-15】=40    是意大利人卡达诺尔给出的错误方程式     
计算机显示【5+√-15】【5+√-15】=出错
计算机证实【5+√-15】【5+√-15】≠40

可是在谬式【5+√-15】【5+√-15】=40 的基础上西方数学界讹化出了【虚数,复数】理论体系。
著名的许多世界级数学大师,甚至高斯,竟然也认可。
可见伪数学之荒谬,误人不浅呐。

我知道5×5+√15×√15=25+15=40   是两个平方值之和, 【 正方形25】并列【正方形15】

可是要化成乘因式,该如何化。合二为一。
【5+[√40-5]】【5+[√40-5]】=[√40][√40]=40

5×5+[√40-5][√40+5]=25+[√40-5][√40]+[√40-5][5]
【5×5+[√40-5][√40+5]】-【25+[√40-5][√40]+[√40-5][5]】=0

【5×5+[√40-5][√40+5]】=40
【25+[√40-5][√40]+[√40-5][5]】=40

25+[√40-5][√40]+[√40-5][5]    长方形+长方形  曲尺形拼接与5×5上右两侧=√40×√40正方形

[√40-5][√40]+[√40-5][5] =[√40-5][√40+5]长方形

[√40-5][√40+5]=[√15][√15]
长方形面积        =正方形面积

[√40-5]长方形的短边    ,[√40+5]长方形长边

正确乘因式
【√15+[√40-√15]】【√15+[√40-√15]】=[√40][√40]=40
【5+[√40-5]】         【5+[√40-5]】        =[√40][√40]=40
【√15+[√40-√15]】【5+[√40-5]】        =[√40][√40]=40      这是综合式

我纠正了错误的卡达诺尔方程式,使得【虚数,复数】没有了产生的基础。
伪数学要从根底部铲除。

点评

就是,那个卡当公式就是垃圾  发表于 2026-7-25 13:44
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 楼主| 发表于 2026-7-25 15:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 农民王旭龙 于 2026-7-25 15:39 编辑

抖音里刷到这么一课,一个叫【某某】的数学老师,看起来数学很能。摇头晃脑,精神亢奋。
题,

化简:√[√48-6],他三下五除二,写出=3-√3   说,这么简单。

我农村糟老头,艰难跋涉,求出=√√27-√√3

我学会了输入计算机进行验算
√[√48-6]-[√√27-√√3]=0显示
[√√27-√√3]-√[√48-6]=0显示

若是
√[√48-6]-[3-√3]=-0.304516148428837525显示   不等于0

经常见到老师解题完了,不验算。



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 楼主| 发表于 2026-7-26 07:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 农民王旭龙 于 2026-7-26 07:30 编辑

【√15+[√40-√15]】【√15+[√40-√15]】=[√40][√40]=40
【5+[√40-5]】【5+[√40-5]】=[√40][√40]=40
【√15+[√40-√15]】【5+[√40-5]】=[√40][√40]=40

一个[√40][√40]=40的正方形划分
长方形                    正方形
[√40-5][5]           [√40-5][√40-5]        两个小正方形对角线顶接                    
5×5
正方形                   [√40-5][5]            长方形
两个小正方形对角线顶接
[√40-5][5]+ [√40-5][√40-5]+5×5+ [√40-5][5] =40
以上四块面积相加=40

[√40-5][√40]
下接[√40-5][5]      曲尺状
[√40-5][√40]+[√40-5][5]=15      曲尺状面积

[√40-5][5]+[√40-5][5]+[√40-5][√40-5]=15显示       两长方形+小正方形=15
   长方形   +长方形      +正方形

【5+√-15】【5+√-15】=出错   【显示】
【5+[-√15]】【5+[-√15]】=1.270166537925831148【显示】
【5+√15】【5+√15】=78.72983346207416885【显示】

[5+√15][5+√15]-2[5][√15]=40
[a+b]二-2ab=a二+b二

78.72983346207416885【显示】-2[5][√15]=25+15

早期数学爱好者,有些方面没搞清楚,是幼稚。后来者应该发现谬误并修正。
结果滑稽了,后来人仍然在错误的认识基础上捣腾来捣腾去,还捣腾出【虚数,复数】伪数学体系。

【5+[√40-5]】【5+[√40-5]】=40
15=[√40-5][√40+5]      不就是平方差吗

[√40][√40]-[5][5]-[√40-5][√40+5] =0

[√15][√15]    正方形边√15
[√40-5]         长方形短边

5+[√40-5] =√40     25正方形边+长方形短边=大正方形40的边

[√15]与[√40-5]     是正方形被挤压后变形为长方形的短边

二者是变形造成的变值
在10×10里先主张掉一个6×6
如8×8=4×16=64       [8要变短边10-6]
6×6+4×16【外贴拼】=10×10=36+64
6+4=10

反之
在10×10里先主张掉一个8×8
如6×6=2×18=36       [6要变短边10-8]
8×8+2×18【外贴拼】=10×10=64+36
8+2=10

6×6=2×18     =  [10-8][10+8]
8×8=4×16     =  [10-6][10+6]

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 楼主| 发表于 2026-7-26 16:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 农民王旭龙 于 2026-7-26 16:55 编辑

突破最小值底线的谬题,
【@数学思维知识分享】      2021      2020
已知 X二-X+1=0            求X          -X        的值=?

涉及高次幂,三基检验
0×0-0+1=1≠0
1×1-1+1=1≠0
[-1][-1]-[-1]+1=3≠0        确定X≠0,≠1,≠-1   ,无法进行后续问题的计算。

评论中 ,有多人认为此题无实数解。

我依靠计算机辅助,发现这题是突破最小值的谬题。
已知条件 X二-X+1=0  
则要求 :X二-X=-1           -1+1=0

可是我发现只有 X二-X=-0.25 时  X二-X+0.25=0  能成立   X=0.5  这叫【农民王旭龙底线】
0.5×0.5-0.5=-0.25    -0.25是最小值    各位看官请看,因为以下原因

0.5×0.5-0.5=-0.25    而0.6×0.6-0.6=-0.24      0.4×0.4-0.4=-0.24   竟然一样

0.6比0,5大,0.4比0.5小   【-0.24>-0.25】

0.6×0.6-0.6=-0.24      0.4×0.4-0.4=-0.24
0.7×0.7-0.7=-0.21      0.3×0.3-0.3=-0.21
0.8×0.8-0.8=-0.16      0.2×0.2-0.2=-0.16
0.9×0.9-0.9=-0.09      0.1×0.1-0.1=-0.09
1×1-1=0                    0×0-0=0
1.1×1.1-1.1=0.11       [-0.1]×[-0.1]-[-0.1]=0.11
1.2×1.2-1.2=0.24       [-0.2]×[-0.2]-[-0.2]=0.24
1.3×1.3-1.3=0.39       [-0.3]×[-0.3]-[-0.3]=0.39   不断两极分化
1.4×1.4-1.4=0.56       [-0.4]×[-0.4]-[-0.4]=0.56
1.5×1.5-1.5=0.75       [-0.5]×[-0.5]-[-0.5]=0.75
,,,,,,,
X值不论变大,还是变小,X二-X  的值不会比 -0.25更小

据此,可以断定   X二-X+1=0  为不能成立的谬式 。  X二-X+1   无法=0
能成立的式子 X二-X+0.25=0  是极限。

有了计算机的辅助,我已经发现好些不能成立的式子。
已知条件必须是有实数模型的,别瞎编数学题。
号称【已知】的式子,作者应该有未知数的实数值可以提供,以便进行验算。

数学老师上课,可以不穿底裤,但数学题不能没有底线,要有最小值的限制。


小学才十五个学期的我,肯定什么也不懂,瞎扳的,别信我,你们自己去求证。

≥,≤,^,%, ∞,Lg,±,×√÷,≠,>,<,≈ ,·/·, ·-·,·×· , ·+· ↓
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 楼主| 发表于 2026-8-1 08:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 农民王旭龙 于 2026-8-1 13:55 编辑

整体代入法解题,会产生包容错谬的效果,
【@轩妈学数学】已知ab=4      a+b=5
求[a二+4][b二+4]=?

老师求式[a二+4][b二+4]
=[a二+ab][b二+ab]
=a[a+b]×b[a+b]
=ab[a+b]^2
=4×5^2
=4×25
=100


我先给出    [a,b]=[1,4]        ab=1×4=4            a+b=1+4=5
[1×1+4][4×4+4]=5×20=100
后面问题的得数相同。

但是老师的解法,会不顾已知条件错谬,一概包容。

前面就有过ab=7      a+b=3例子,a+b=3的情况下,ab最大值=1.5×1.5=2.25     无法达到 7.
但这种解法能包容这种错谬。

若设:ab=9999999999,      a+b=5 【显然不能成立】
求【a二+9999999999】【b二+9999999999】=?

求式【a二+9999999999】【b二+9999999999】
=[a二+ab][b二+ab]
=a[a+b]×b[a+b]
=ab[a+b]^2             【即使前提条件不能成立,但结果也能走到这一步】
=9999999999×5^2 【代入各参数】
=9999999999×25
=249999999975
包容谬误

9999999999=ab中的  【a,b】与【a+b=5】的【a , b】  不同,但在整体代入中,可以混为一谈。

稳妥方法,还是要求出a,b值,进行一番验算。


我设一题明题   ab=-50     a+b=5       a=-5    b=10
求[a二+-50][b二+-50]
=[a二+ab][b二+ab]
=a[a+b]×b[a+b]
=ab[a+b]^2
=-50[5]^2
=-50×25]
=-1250

[[-5][-5]+[-50]]× [10×10+[-50]]
=-25×50
=-1250

-50×25=-25×50   





听说有这么一个规则【0不能做除数[分母]】,却被数学老师突破
【@张老师的思维课堂】
             X二-4
分式——————=0     求:X值
          X二+5X-14

分式=1       分子与分母同值 。
分式=0       写0/0行吗?

-0=0显示            
0+0=0显示
0×0=0显示
这三种情况下可以=0

当 X=2时
[2×2-4]- [2×2+2×5-14]=0显示       -0=0
[2×2-4]+[2×2+2×5-14]=0显示    0+0=0
[2×2-4]×[2×2+2×5-14]=0显示    0×0=0
但唯独
[2×2-4]÷[2×2+2×5-14]=∞显示    ∞不确定
0÷0=不能除以0         计算机显示

同数相除=1           0.1÷0.1=1,1÷1=1,     2÷2=1;,,,,,9÷9=1,,,,,,,

0÷0=不能除以0  显示     这就是单个0不是数的证明。单个0,只表示无量。
若认为0是整数,甚至是偶数,则计算机应该设置出0÷0=1 甚至0÷0=2 。但这违背自然规律。


老师用分式表达=0,是违反一般规则。



发现谬误,修正谬误;
发现真理,坚持真理。
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 楼主| 发表于 2026-8-5 07:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 农民王旭龙 于 2026-8-5 07:40 编辑

西洋数学里的伪数学
【@Vertas真知】剑桥数学题
  X+4         X+3
3        -    4         =0

             0     0
我分析 3  - 4      =1-1=0
幂项
-4+4=0              -3+3=0
X=-4                   X=-3

-4    ≠    -3
此X ≠ 彼X                   此题为伪数学谬题。

有人认为用【对数】可解。我认为,此题若用【对数】可解,则【对数】亦是伪数学。

有人列出:
[X+4]Lg3=[X+3]Lg4
X=[3Lg4-4Lg3] /[Lg3-Lg4]

代入
[3Lg4-4Lg3] /[Lg3-Lg4]+4          [3Lg4-4Lg3] /[Lg3-Lg4]+3
3                                             = 4

这算什么花样?纯粹瞎扳。

[3Lg4-4Lg3] /[Lg3-Lg4]=X=?            实数给得出吗。

也有人说X=-4

-4+4       -4+3
3        = 3               

  0                           -1
3=3/3=1               4     =1/4=0.25

1=0.25 吗?

对数什么货色,大概率也是【虚数,复数】那样的,从错误认识的基础上衍讹化生出来的伪数学。

西方数学史里,也有早期懵懂阶段,也有糊涂认识。
只不过,东方人普遍认为西方人的一切数学认识都是科学的,不能有任何怀疑与对此批判。
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 楼主| 发表于 2026-8-22 06:27 | 显示全部楼层
昨晚又进行了手指头工程,从蛮算中摸到头绪,豁然开朗。

今天是8月22日了,如果出一个题型  a≠b的情况下
a^3    +    b^3=8.22      求a值与b值。
a^3    +    b^3=n
我又有了一个普适通用的关系式。

a=【0.5+√[[n-0.25]/3]】
b=【0.5-√[[n-0.25]/3]】

【0.5+√[[n-0.25]/3]】^3+【0.5-√[[n-0.25]/3]】^3=n

【0.5+√[[8.22-0.25]/3]】^3+【0.5-√[[8.22-0.25]/3]】^3=8.22显示
【0.5+√[7.97/3]】^3+【0.5-√[7.97/3]】^3=8.22显示


【0.5+√[[1-0.25]/3]】^3+【0.5-√[[1-0.25]/3]】^3=1
【0.5+√[0.75/3]】^3+【0.5-√[0.75/3]】^3=1
【0.5+√0.25】^3+【0.5-√0.25】^3=1

只要换数的统一方程式
【0.5+√[0.75/3]】^3+【0.5-√[0.75/3]】^3=1
【0.5+√[1.75/3]】^3+【0.5-√[1.75/3]】^3=2
【0.5+√[2.75/3]】^3+【0.5-√[2.75/3]】^3=3
【0.5+√[3.75/3]】^3+【0.5-√[3.75/3]】^3=4
【0.5+√[4.75/3]】^3+【0.5-√[4.75/3]】^3=5
【0.5+√[5.75/3]】^3+【0.5-√[5.75/3]】^3=6
【0.5+√[6.75/3]】^3+【0.5-√[6.75/3]】^3=7
【0.5+√[7.65/3]】^3+【0.5-√[7.65/3]】^3=7.9    【用昨天的农历日期出数】
【0.5+√[7.75/3]】^3+【0.5-√[7.75/3]】^3=8
【0.5+√[7.97/3]】^3+【0.5-√[7.97/3]】^3=8.22   【用今天的公历日期出数】
【0.5+√[8.75/3]】^3+【0.5-√[8.75/3]】^3=9
【0.5+√[9.75/3]】^3+【0.5-√[9.75/3]】^3=10
【0.5+√[10.75/3]】^3+【0.5-√[10.75/3]】^3=11
,,,,,,
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