凭中学数学常识发现数学课本一系列重大错误——让中学生也能一下子认识.

APB先生

请黄先生写明您所说的中学数学常识“区间[0，x]∪（x，x+1]的子区间[0，x]之外还有正数；...；...；...。”的出处，出自那本中学书籍或教材？写明：著者，书名，出版社名称，出版时间，页数。我在教材科工作过，可以去很快查到。

jzkyllcjl

APB先生 发表于 2016-3-14 23:41
请黄先生写明您所说的中学数学常识“区间[0，x]∪（x，x+1]的子区间[0，x]之外还有正数；...；...；...。 ...

黄先生与你一样 都认为：存在无穷大自然数。

APB先生

jzkyllcjl 发表于 2016-3-15 10:57
黄先生与你一样 都认为：存在无穷大自然数。

存在无穷大自然数是必然的！！绝对的！！还有无穷大实数，无穷大奇数，无穷大偶数，无穷大合数，无穷大素数，无穷大复数，……。有无穷大整数，就必有无穷小小数，二者是对立统一的，有唯一确定的运算规则的。在我发表的《自然数的重要推广》中有较详细的说明。

遗憾的是，黄的许多东西都是不给出根据的，没有参考资料的。

elim

白院长不理APB就算了， 但谁又会在乎APB的胡扯呢？ 呵呵

APB先生

elim 发表于 2016-3-17 00:07
白院长不理APB就算了， 但谁又会在乎APB的胡扯呢？ 呵呵

若n为自然数，当 n → ∞ 时，n 必然会也只能变为：无穷大自然数。有无穷小小数0.0……01，就必然有无穷大整数10……0.0；0.0……01与10……0.0是对立统一的；

10……0.0=f(0.0……01)

我的论文“自然数的重要推广”发表在《数学学习与研究》2016.1第126-127页。我不在乎权贵理不理，更不在乎elim的不懂道理，我在乎的是我说的是否符合事实，是否符合逻辑！！

hxl268

APB先生 发表于 2016-3-14 23:41
请黄先生写明您所说的中学数学常识“区间[0，x]∪（x，x+1]的子区间[0，x]之外还有正数；...；...；...。 ...

这是高中生都懂的区间概念啊！

hxl268

我的重大发现将发表在《数学学习与研究》2016年第5期上。

APB先生

hxl268 发表于 2016-3-18 05:24
这是高中生都懂的区间概念啊！

]区间[0，x]∪（x，x+1]的子区间[0，x]之外还有正数；...；...；...。这一系列中学数学常识

这不是一系列中学数学常识，而是你的一系列病句；毛病一是罗嗦，区间[0，x]∪（x，x+1]应并为区间[0，x+1]；毛病二是在于还没说清区间[0，x]之外的区间，就换了论题说到另一概念——正数上去了，令人费解。

在一数轴上，在区间[0，x]之外，有左区间(-∞，0)和右区间(x，+∞)；而你的区间[0，x]之外还有正数，是指右区间(x，+∞)的点所对应的实数？

说山外有山，是对的；例如泰山之外确实还有庐山，嵩山，等；若是说山之外还有石头，就是废话。

hxl268

APB先生 发表于 2016-3-18 14:29
这不是一系列中学数学常识，而是你的一系列病句；毛病一是罗嗦，区间[0，x]∪（x，x+1]应并为区 ...

反映出老先生还没有弄清楚区间概念啊！

hxl268

反映出老先生还没有弄清楚区间概念啊！