原始素数，素数表现为人类认识自然的早期幼稚，犹如地心说

农民王旭龙

谬题何其多
【数学提分王】89%学生都出错的初中必刷题，你敢挑战吗？
            2                        2025
已知：K   -K+1=0     求K              值。

许多人都求出K二零二五幂值=-1.

也有人问：给得出使已知式K二-K+1=0成立的值吗？

见过老师们都说，未知数值很难给出，他们就不去求未知数K的值，而认为可以求出K二零二五幂值。
               2025                                                                        1
我说：若k         =-1，则所有K的奇数幂值都等于-1，也就是说K   =-1,即K=-1.

那么将K=-1代入已知式：K二-K+1  看看
-1×-1- -1+1=3显示≠0      K=-1是废解     不能使K二-K+1=0成立

号称已知的条件，起码要有实数模型，未知数值是心中有数的。

这类反对给出未知数值，就是企图逃避验算的谬题，是伪数学。

有未知数题，必须给得出未知数值，并能进行代入验算。验算是照耀镜。



这类副题涉及高次幂的问题，可以对其进行三基验算：K=0   ,K=1  ,  K=-1
K=0      
K×K-K+1=0×0-0+1=1   

K=1
K×K-K+1=1×1-1+1=1

K=-1
K×K-K+1=[-1][-1]-[-1]+1=1-[-1]+1=3

在K=0，K=1    K=-1     三种情况下K×K-K+1不等于0 。




%, ∞，Lg，±， ×，÷，√，m，n，≠，>，<，a，b，c，d，X，Y，z ，T，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+·

农民王旭龙

弄个有实数模型，给得出X值的问题
  2
X   -X +0.25=0

  2
X  +0.25=X
0.25=0.5×0.5  
X=0.5
0.5×0.5-0.5+0.25=0显示
0.5×0.5-0.5+0.25=0.25-0.5+0.25=-0.25+0.25=0




看某老师的一堂课，我给出一个关系式：
求：
   ________________________
√[2024二+2025二]×2-1  =？

我看老师答案=4049
验算式：√【[2024×2024+2025×2025]×2-1 】 =4049

那么我就给出一个普适关系式
√【[大数二+小数二]×2-[大-小]二 】 =小数+大数

√【[a二+b二]×2-[a-b]二 】 =a+b

√【[两数平方和]×2-[两数差的平方] 】 =两数和

用a=24   b=25  演示
√【[24×24+25×25]×2- -1×-1 】 =49显示            之前的经验：  1=-1×-1   =[24-25][24-25]
用a=25   b=24  演示
√【[25×25+24×24]×2-1×1 】 =49显示               之前的经验：  1=1×1      =[25-24][25-24]      

1要看作是两数差值的平方值[小-大][小-大]， [大-小][大-小]

用a=24   b=26  演示
√【[24×24+26×26]×2- -2×-2 】 =50显示

用a=24   b=27  演示
√【[24×24+27×27]×2- -3×-3 】 =51显示

用a=24   b=28  演示
√【[24×24+28×28]×2- -4×-4 】 =52显示

用a=24   b=29  演示
√【[24×24+29×29]×2- -5×-5 】 =53显示

用a=23   b=29  演示
√【[23×23+29×29]×2- -6×-6 】 =52显示

用a=30   b=22  演示
√【[30×30+22×22]×2-8×8 】 =52显示

a>b时
√【[a二+b二]×2-[a-b]二 】 =a+b




%, ∞，Lg，±， ×，÷，√，m，n，≠，>，<，a，b，c，d，X，Y，z ，T，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+·

农民王旭龙

有这样一个数列：是从1+3=4开始，然后3+4=7   以这样的方式变化，不断生出新的数，，，
1+3=4     3+4=7     4+7=11      7+11=18       11+18=29        18+29=47       29+47=76       47+76=123      76+123=199     123+199=322     ，，，，，，，

搜索获得：
纳米搜索
内容由AI生成，仅供参考
数列“1,3,4,7,11,18,29,47,76,123”的规律是：从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的和。
这个规律也可以表述为：前两个数相加得到后面的数。具体表现为：1+3=4，3+4=7，4+7=11，7+11=18，11+18=29，18+29=47，29+47=76，47+76=123。

继续追问：斐波那契数列的性质数列递推关系探究数列增长速度分析数列在自然界的体现。

以上情况，说明人们对数列：1,3,4,7,11,18,29,47,76,123，，，，，的研究以及认识还很肤浅，其实这个数列的产生不仅仅是：前两个数相加得到后面的数。

而是：这个数列中的每个数，甚至1与3，都是有着由两个实际参数参与构成的实数方程式的模型。即有【数基】存在，由【数基】变化产生出这些数。

两个参数分别为a  ，b   

a   +b    =1
a二+b二=3
a三+b三=4
a四+b四=7
a五+b五=11
a六+b六=18
a七+b七=29
a八+b八=47
a九+b九=76
a十+b十=123
a十一+b十一=199
a十二+b十二=322
a十三+b十三=521
a十四+b十四=843
a十五+b十五=1364
a十六+b十六=2207显示
a十七+b十七=3571           1364+2207

，，，，，，
问题：
已知：a十八+b十八=2207+3571      求a值，b值。      

a，    b  这两个未知数的值，在我的心里。 先放到前面的贴子里去。提示：  15二。





%, ∞，Lg，±， ×，÷，√，m，n，≠，>，<，a，b，c，d，X，Y，z ，T，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+·