原始素数，素数表现为人类认识自然的早期幼稚，犹如地心说

农民王旭龙

【@加贝书写】瞪眼大挑战
     N×N+N   
——————    =10              问：N=?
          N

[9×9+9]÷9=10显示
[8×8+8]÷8=9
[7×7+7]÷7=8
[6×6+6]÷6=7
[5×5+5]÷5=6
[4×4+4]÷4=5
[3×3+3]÷3=4
[2×2+2]÷2=3
[1×1+1]÷1=2

[10×10+10]÷10=11
[11×11+11]÷11=12



【@空】
                 X二-25
若：   ——————  =0              X=?
                   X-5

首先，0不能做除数【分母】，X≠5

但分子可以是0，那么X二-25=0，X可以是-5.

   -5×-5-25           25-25           0
——————=—————=———=0
      -5-5                 -5-5           -10

【-5×-5-25】÷【-5-5】=0  显示
【25-25】÷【-5-5】=0  显示
0÷-10=0  显示

【5×5-25】÷【5-5】=∞     显示
【5×5-25】÷0=不能除以0  显示

一般说同数相除=0
5÷5=1
4÷4=1
3÷3=1
2÷2=1
1÷1=1   
0若是数，则也应该0÷0=1，

由于0不是数【更不是偶数】，所以不会出现0÷0=1的光辉景象。

计算机的一个效应
4-4=0
3-3=0
2-2=0
1-1=0    同数相减=0
可是想让计算机给出0-0=0，计算机就是坚持不做这是
想输0-0，   依次输这三个键时，出现的是：
  -0=0
想0-0=0    没门。

0是代表【没有，无】的意思。   
而1，2，3，4，5，6，，，，首先是【有】，再分别量的多寡。

单独一个0，不是数，是【无】的意思表达。
10，20，，101，102， 等 【量数里的0，只是量数符号中的一个不可或缺的构件】

满十【偶】进位制里，10，20等是偶数  。101是奇数，102是偶数，，
满九进位制里，10是奇数，10=9 ， 20是偶数=18 ，30是奇数=27，40是偶数=36，，，，，   







下午雨没停过。抖音题
   a                  b
25=200         8  =200     求[a+b]/ab

后面问题，是分离解析出来的两个幂指数未知数的和与积的比值。

就要 求出假幂指数未知数的值  

25^[1.646014837110089576]=200显示
8^[2.54795206325821565]=199.9999999999999999显示
8^[2.54795206325821566]=200,0000000000000003显示

a=1.646014837110089576
b=2.54795206325821565--2.54795206325821566

    1.646014837110089576+2.54795206325821565            4.193966900368305226
————————————————————————=————————————1.000000000000003991
    1.646014837110089576×2.54795206325821565            4.193966900368288484

    1.646014837110089576+2.54795206325821566
————————————————————————=1.00000000000000399
    1.646014837110089576×2.54795206325821566



用倍关系来阐述，就简单直白。
25×8=200
8×25=200   




≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓

农民王旭龙

在对昨天的问题进行拓展思维，发现新的洞天

[2+2]/[2×2]=4/4=1              [2+2]-[2×2]=4-4=0
[3+1.5]/[3×1.5]=1                   [3+1.5]-[3×1.5]=0
[5+1.25]/[5×1.25]=1                  [5+1.25]-[5×1.25]=0
[9+1.125]/[9×1.125]=1                [9+1.125]-[9×1.125]=0
[17+1.0625]/[17×1.0625]=1           [17+1.0625]-[17×1.0625]=0
[33+1.03125]/[33×1.03125]=1           [33+1.03125]-[17×1.03125]=0
[65+1.015625]/[65×1.015625]=1          [65+1.015625]-[65×1.015625]=0
[129+1.0078125]/[129×1.0078125]=1    [129+1.0078125]-[129×1.0078125]=0

下个[129+128]+1+0.0078125/2
[257+1.00390626]/[257×1.00390626]=1    [257+1.00390626]-[257×1.00390626]=0

两数和=两数积     的范例

可以一直找下去
前数
2,  3,   5,  9,   17,  33,   65,   129,    257, 【257+256=513】，【513+512=1025】，，，，，，

后数   1+1    1+1/2    1+1/2/2  ，  1+1/2/2/2,    1+1/2/2/2/2
           2          1.5         1.25             1.125              1.0625         ,,,,,,,,,




乐趣

                           a     b
由于数位限制，25  =8    =200    [a+b]/ab=1   不能达到。25与8不是同源数。25与8是200的两个互商。

我就改用互商关系的同源数
     a     b
如4   =2    =8
                                      1.5                                        3   
a=1.5             4×1×√4=4     =4×2=8    ,2×2×2=8=2        b=3

[1.5+3]-[1.5×3]=4.5-4.5=0     4.5÷4.5=1

a       b
3    =9     =27      3×3×3=9×1×√9      a=3      b=1.5

a+b=ab
[1.5+3]-[1.5×3]=4.5-4.5=0     4.5÷4.5=1

3      1.5
4  =16    =64      4×4×4=9×1×√9         a=3    b=1.5

a+b=ab
[1.5+3]-[1.5×3]=4.5-4.5=0     4.5÷4.5=1

是不是还有其他的a+b=ab   
试验发现
[1.25+5]-[1.25×5]=6.25-6.55=0     6.25÷6.25=1
又发现
[1.125+9]-[1.125×9]=10.125-10.125=0     10.125÷16.125=1

下一个就是17+1+0.125/2]  与 17×[1.0625]了
[17+1.0625]-[17×1.0625]=0   同数相减=0
[17+1.0625]÷[17×1.0625]=1  同数相除=1

变化的规律显现了，
对应的正整数数列： 2，      3，         5，             9，                17，                  33，
对应的带小数数列：1+1  ，1+1/2    1+1/2/2,     1+1/2/2/2,    1+1/2/2/2/2,    1+1/2/2/2/2/2,  

65，                       129，                           257，                             513，
1+1/2/2/2/2/2/2,   1+1/2/2/2/2/2/2/2     1+1/2/2/2/2/2/2/2/2,    1+1/2/2/2/2/2/2/2/2/2

1025                                         2049                                        ，，，，，，，，
1+1/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2       1+1/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2,    ，，，，，，，，

减验算：【2049+[1+1/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2]】-【2049×[1+1/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2]】=0显示
除验算：【2049+[1+1/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2]】÷【2049×[1+1/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2/2]】=1显示



  a     b
2   =5     =10

2^3.321928094887362348=10显示   a=3.321928094887362348
5^1.430676558073393051=10显示   b=1.430676558073393051

[3.321928094887362348+1.430676558073393051]-
[3.321928094887362348×1.430676558073393051]
=-8.21839208062243748e-19

[3.321928094887362348+1.430676558073393051]÷
[3.321928094887362348×1.430676558073393051]
=0.999999999999999999显示

接近相等。
用方程式求，应该是  a+b之和=ab之积吧。









≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓

农民王旭龙

[a+b]=ab   从昨天举的例子，可以总结出

当a≥2时，b=1+1÷[a-1]
吃过早餐后，用计算机进行了逐一验算：
[a+b]-[ab]=0
[2+2]-[2×2]=0  起首

[2+[1+1÷[2-1]]]-[2×[1+1÷[2-1]]]=0显示
[3+[1+1÷[3-1]]]-[3×[1+1÷[3-1]]]=0显示
简化
[2+[1+1÷1]]-[2×[1+1]]=0显示
[3+[1+1÷2]]-[3×[1+0.5]]=0显示                 【1+1/2】=【 1+0.5】
[4+[1+1÷3]]-[4×[1+1/3]]=0显示
[5+[1+1÷4]]-[5×[1+1/4]]=0显示               【1+1/2/2】=【 1+1/4】
[6+[1+1÷5]]-[6×[1+1/5]]=0显示
[7+[1+1÷6]]-[7×[1+1/6]]=0显示
[8+[1+1÷7]]-[8×[1+1/7]]=0显示
[9+[1+1÷8]]-[9×[1+1/8]]=0显示                   【1+1/2/2/2】=【 1+1/8】
[10+[1+1÷9]]-[10×[1+1/9]]=0显示
[11+[1+1÷10]]-[11×[1+1/10]]=0显示
[12+[1+1÷11]]-[12×[1+1/11]]=0显示
[13+[1+1÷12]]-[13×[1+1/12]]=0显示
[14+[1+1÷13]]-[14×[1+1/13]]=0显示
[15+[1+1÷14]]-[15×[1+1/14]]=0显示
[16+[1+1÷15]]-[16×[1+1/15]]=0显示
[17+[1+1÷16]]-[17×[1+1/16]]=0显示            【1+1/2/2/2/2】=【 1+1/16】

                     a+b=a×b
          17+1.0625=17×1.0625
     17+[1+1/16]]=17×[1+1/16]
17+[1+1/[17-1]]=17×[1+1/[17-1]]

a≥3     b=1+1÷[a-1]    。 此乃 a 与  b   二者之大小关系。
在此关系下  a+b=a×b


活到老，干到老，玩到老。这是玩，老不正经的。






又见【前提条件不成立】的谬题伪课
                                                          256          256
【@炉火纯青】若m+1/m=√2      求m      +1/m       =√2

前面我已经探寻过，m+1/m=2   是最小值。√2<2 ，这题给不出m的值。

1+1/1=2
1.1+1/1.1=2.00909090909090909显示>2
0.9+1/0.9=2.011111111111111111显示>2

-1.1+1/-1.1=-2.00909090909090909显示        绝对值>2
-0.9+1/-0.9=-2.011111111111111111显示      绝对值>2

一个数学题，首先要前提条件是成立的。如果连前提条件都不能成立，还混个屁。

我来若一下：
                                256          256
若m+1/m=2      求m      +1/m       =2

2=1+1

则m=1,   1/m=1/1=1  
  
        256                 256               256         256    256       256  
那么1     =1        1/1      =1       m      +1/m      =1     +1/1       =1+1=2

老师为了欺骗学生，故意【知道最小值=2】把2套上一个根号，为难学生。这是良心坏。
老师不知道有最小值限制，稀里糊涂以为=√2也行，就乱设题，自己也不知道m=?  ,  是蠢。


≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓

农民王旭龙

上午，厕所，马桶上又遇错误。
【@破题】天啊真是难倒全班的期末压轴题。
  2                                  3
a     +25   =5a       求：a   =______

许多抖友求出a三=-125.

如此，则a=-5 ，a×a=-5×-5=25    a×a×a=-5×-5×-5=-125  
将a=-5  代入到前提式中去看看
  2
a   +25=-5×-5+25=25+25=50
而5a=-5×5=-25
50≠-25

a=-5,    -5×-5+25=-10×-5
[ -5×-5+25]-[-10×-5]=0    计算机显示

据此，修正谬误。在a=-5，  以及
2                                                3
a   +25 =-10a    的前提条件下，a   =-125



这个谬题来自a×a+5a+25=0的谬式。
                                                              3                    3
老师们都说，我们不管a=? a×a=?   只管a   =-125   或a  =125.
                                                                                                             3
他们从前辈那里学到用【换数与改式】的非数理处置方法，将错就错求出a  =-125或125。却不肯承认a与a二的值。更不敢将必然的a=5或a=-5这两个底数值代入到各式中去验算。因为一验算醜就要出大了。

这类a二+5a+25=0的伪数学谬式，其由来久远，世世代代，将错就错，就一直流传到了现在。还将继续流传下去。

明数式是a二+5a+25=75     隐成暗数式就成了a二+5a+25=0。真是咄咄怪事。

这个错误认识的世代流传，反映出数学界因循守旧的陋习，不敢对前辈错误进行批判的软弱。【其实是发现不了】

没有批评，错谬横行；没有批判，错谬泛滥。


数学之难，不在深，而在谬。


≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓

农民王旭龙

中午，快到上班前，见还有一点时间，就玩下计算器
【1.125+[1+1÷[1.125-1]]】-【1.125×[1+1÷[1.125-1]]】=0显示
【1.125+[1+1÷0.125]】-【1.125×[1+1÷0.125]】=0显示
【1.125+[1+8]】-【1.125×[1+8]】=0显示
【1.125+9】-【1.125×9 】=0显示
10.125-10.125=0


上班后偷懒，再来小点的数
【1.01+[1+1÷[1.01-1]]】-【1.01×[1+1÷[1.01-1]]】=0显示
【1.01+[1+1÷0.01]】-【1.01×[1+1÷0.01]】=0显示
【1.01+[1+100]】-【1.01×[1+100]】=0显示
【1.01+101】-【1.01×101 】=0显示
102.01-102.01=0

要实现  a+b=a×b
可以是 a>1，       而b=1+1÷[a-1]       有这公式可以套用。

a=1.01                       [1.01>1]，   
b=1+1÷[1.01-1]      这是最关键的  

原来以为只有2+2=2×2
现在可以是大于1的正数就得。

因为
a>1    a-1 不为0 。



昨天夜里继续玩计算机

若a=1
则：b=1+1÷[1-1]       1-1=0    0不能做除数

【1+[1+1÷[1-1] ]】÷【1×[1+1÷[1-1] ]】=∞显示      
【1+[1+1÷[1-1] ]】- 【1×[1+1÷[1-1] ]】=∞显示

1÷[1-1]=∞显示

如果撤销1÷[1-1]项
【1+1】- 【1×1】=1显示   不为0
【1+1】÷【1×1】=2显示   不为1



再来个a是小于1的0.9试试
【0.9+[1+1÷[0.9-1] ]】-【0.9×[1+1÷[0.9-1] ]】=0显示
【0.9+[1+1÷-0.1]】-【0.9×[1+1÷-0.1 ]】=0显示
【0.9+[1+-10] ]】-【0.9×[1+-10]】=0显示
【0.9+-9】-【0.9×-9】=0显示
【-8.1】 -  【-8.1】=0显示


要使 a+b=a×b 的三个条件
a≠1。
a>1，a<1 都可以
b=1+1÷[a-1]          这是适配项。



下午又躲着玩计算机了
a≠1

a=-1时
【-1+[1+1÷[-1-1]]】-【-1×[1+1÷[-1-1]]】=0显示
【-1+[1+1÷-2]】-【-1×[1+1÷-2]】=0显示
【-1+[1+-0.5]】-【-1×[1+-0.5]】=0显示
【-1+0.5】-【-1×0.5】=0显示
【-0.5】-【-0.5】=0显示

a=-0.9时
【-0.9+[1+1÷[-0.9-1]]】-【-0.9×[1+1÷[-0.9-1]]】=0显示
【-0.9+[1+1÷[-1.9]]】-【-0.9×[1+1÷[-1.9]]】=0显示
【-0.42631578947368421】-【-0.42631578947368421】=0

a=-1.25时
【-1.25+[1+1÷[-1.25-1]]】-【-1.25×[1+1÷[-1.25-1]]】=0显示
【-1.25+[1+1÷[-2.25]]】-【-1.25×[1+1÷[-2.25]]】=0显示
【-0.694444444444444444】-【-0.694444444444444444】=0

a=-2时
【-2+[1+1÷[-2-1]]】-【-2×[1+1÷[-2-1]]】=0显示
【-2+[1+1÷[-3]]】-【-2×[1+1÷[-3]]】=0显示
【-1.3∞3】-【-1.3∞3】=0

a+b=a×b    的构成条件
a≠1   
a=除1以外的±任意数
b=1+1÷[a-1]            【关键是这个匹配公式】

没有老师为我批评作孽，我就让计算机来批评我的作孽。
同数相除=1   
同数相减=0





≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓

农民王旭龙

老师也给不出未知数y的值，这题荒谬呀。
【@乐学致远】已知
  2                            2027       2026
y    -y   +1=0      求y          - y             的值。

后面问题涉及高次幂，要进行三基验算。y=0    y=1     y=-1

0×0-0+1=1显示           ≠0
1×1-1+1=1 显示          ≠0
[-1][-1]-[-1]+1=3显示  ≠0

y=0.5时
0.5×0.5-0.5+0.5×0.5=0显示
0.5×0.5-0.5+0.25=0


既然是已知条件，老师应该对已知条件中的未知数y的值，心中有数。要给得出未知数值，并能代入各式中去验算，证明成立。  
                   2027    2026
假如y=1    y         -y          =1-1=0

                    2027    2026
假如y=-1    y        -y           =-1-1=-2

       2026     2027
而   y         -y              =1--1=2

但根据已知条件，y=?   没有个准数。
许多人说，y没有实数解。
有人要求老师标明数域，不就是想给个【虚数，复数】的交代吗？把谬题推到【高等数学】的范围去。瞎掰扯。
【虚数，复数】就是伪数学，是从错误认识的基础上演化出来的不靠谱的东西。


≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓

农民王旭龙

因为  4-2=4÷2   
下午又玩计算机。
【5-[2-[√1.25-0.5]]】-【5÷[2-[√1.25-0.5]]】=0显示
3.618033988749894848-3.618033988749894848=0
回家吃晚饭，在饭桌前再玩
【5-[1+[1-1÷[√1.25+0.5]]]】-【5÷[1+[1-1÷[√1.25+0.5]]]】=0显示
3.618033988749894848-3.618033988749894848=0

【5-[1+[1-[√1.25-0.5]]]】-【5÷[1+[1-[√1.25-0.5]]]】=0显示
3.618033988749894848-3.618033988749894848=0


1+[1-[√1.25-0.5]]=1.381966011250105151
1+[1-[√5-1]/2]=1.381966011250105151

5-[1+[1-[√5-1]/2]]=5-1.381966011250105151=3.618033988749894848
5/[1+[1-[√5-1]/2]]=5÷1.381966011250105151=3.618033988749894848

【5-[1+[1-[√5-1]/2]]】-【5÷[1+[1-[√5-1]/2]]】=0显示
【5-[2-[√5-1]/2]】-【5÷[2-[√5-1]/2]】=0显示

这些还只是相等因式，离普适公式还很远。



今天立夏

【5-[[5-√5]÷2】-  5÷[[5-√5]÷2]=0显示
3.618033988749894848-3.618033988749894848=0

【5-[[5-√5]÷2】÷【5÷[[5-√5]÷2]】=1显示
3.618033988749894848÷3.618033988749894848=1



【5-[2.5-√1.25]】-5÷[2.5-√1.25]=0显示
3.618033988749894848-3.618033988749894848=0

【5-[2.5-√1.25]】÷【5÷[2.5-√1.25]】=1显示
3.618033988749894848÷3.618033988749894848=1

这时候，一个转身1.25=5/4

【5-[2.5-√[5/4]]】-5÷[2.5-√[5/4]]=0显示
3.618033988749894848-3.618033988749894848=0

【5-[2.5-√[5/4]]】÷【5÷[2.5-√[5/4]]】=1显示
3.618033988749894848÷3.618033988749894848=1

至此终于有了点突破

【6-[3-√[12/4]]】- 6÷[3-√[12/4]]=0显示
4.732050807568877293-4.732050807568877293=0

【6-[3-√3]】÷【6÷[3-√3]】=1显示
4.732050807568877293-4.732050807568877293=1


【7-[3.5-√[21/4]]】-【7÷[3.5-√[21/4]]】=0显示
5.791287847477920003-5.791287847477920003=0显示

【8-[4-√[32/4]]】-8÷[4-√[32/4]]=0显示
6.828427124746190097-6.828427124746190097=0显示
8÷[4-√8]-[8-[4-√8]]=0显示


【9-[4.5-√[45/4]]】-9÷[4.5-√[45/4]]=0显示

逼迫计算机出0
【9-[4.5-√11.25]】-9÷[4.5-√11.25]=0显示

一马平川，康庄大道，势如破竹了呀，哈，哇啦嚓。

a≥5正整数时

b=a/2-√[[a[a-4]]/4]

设a=10
b=10/2-√[[10×[10-4]]/4]
b=5-√[[10×6]/4]
b=5-√[60/4]
b=5-√15


【10-[5-√[60/4]]】-10÷[5-√[60/4]]=0显示
【10-[5-√15]】÷【10÷[5-√15]=1显示
8.872983346207416885-8.872983346207416885

a-b=a/b   




没有逻辑推理，纯粹一路靠瞎摸瞎找，才见到曙光。
数学忒有味道了，一边吃着【立夏饭】，一边玩手机，电脑。验算，发上。验算，发上。。。。。

≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓

农民王旭龙

a-b=a/b
今天是5月5日
那么当a=5.5时，     b=a/2-√[a×[a-4]÷4]     【b式，终于有点眉目了】

【括号也都要认真审核】
[5.5-[5.5÷2-√[5.5×[5.5-4]÷4]]] -   5.5÷[5.5÷2-√[5.5×[5.5-4]÷4]]=0显示
[5.5-[2.75-√[5.5×1.5÷4]]]         -   5.5÷[2.75-√[5.5×1.5÷4]]=0显示
[5.5-[2.75-√[8.25/4]]]               -   5.5÷[2.75-√[8.25/4]]=0显示
[5.5-[2.75-√2.0625]]                 -   5.5÷[2.75-√2.0625]=0显示
4.186140661634507164   -          4.186140661634507164

将5.5换成4
[5.5-[5.5÷2-√[5.5×[5.5-4]÷4]]] -   5.5÷[5.5÷2-√[5.5×[5.5-4]÷4]]=0显示
成
[4-[4÷2-√[4×[4-4]÷4]]]            -   4÷[4÷2-√[4×[4-4]÷4]]=0显示
[4-[4÷2-√[4×0÷4]]]            -   4÷[4÷2-√[4×0÷4]]=0显示
[4-[4÷2]]                 -   4÷[4÷2]=0显示
[4-2]               -   4÷2=0显示
2-2=0


先歇了。早点休息。

下面只是验算各种数形了。



5月6日上午，

a≠1, ≠2, ≠3

1，2，3， 都<4，1-4, 2-4, 3-4  代入根式了，计算机显示出错，因为根号内不能为负数。



[-4-[-4÷2-√[-4×[-4-4]÷4]]]   -   -4÷[-4÷2-√[-4×[-4-4]÷4]]=0显示
0.828427124746190097-0.828427124746190097=0

将-4换-9
[-9-[-9÷2-√[-9×[-9-4]÷4]]]   -   -9÷[-9÷2-√[-9×[-9-4]÷4]]]=0显示
0.908326913195983939        -     0.908326913195983939=0


a-b=a/b

a≥±4
b=a/2-√[a×[a-4]÷4]


这两三天牙痛，人软，歇了。



≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓

农民王旭龙

[355/113]=3.1415929203539823显示
a+b=a×b    2+2=2×2

a≥2  时
b=1+1÷[a-1]  

a=[355/113]时
b=1+1/[355/113-1]

[355/113]+【1+1/[355/113-1]】- 【[355/113]×[1+1/[355/113-1]]】=0显示
4.608535069114312879显示       -  4.608535069114312879显示=0




a-b=a/b

a≥±4
b=a/2-√[a×[a-4]÷4]

a=12
b=12/2-√[12[12-4]/4]
【12-[12/2-√[12[12-4]/4]]】÷【12÷[12/2-√[12[12-4]/4]]】=1
【12-[6-√[12[8]/4]]】÷【12÷[6-√[12[8]/4]]】=1
【12-[6-√[96/4]]】÷【12÷[6-√[96/4]]】=1
【12-[6-√24]】÷【12÷[6-√24]】=1
10.8989794855663562        ÷  10.8989794855663562=1


【5-[2.5-√[5/4]]】÷【5÷[2.5-√[5/4]]】=1显示                      5[5-4]=5
【6-[3-√[12/4]]】÷【6÷[3-√12/4]】=1显示                          6[6-4]=12
【7-[3.5-√[21/4]]】-【7÷[3.5-√[21/4]]】=0显示                   7[7-4]=21
【8-[4-√[32/4]]】-[8÷[4-√[32/4]]]=0显示                             8[8-4]=32
【9-[4.5-√[45/4]]】-9÷[4.5-√[45/4]]=0显示                          9[9-4]=45
【10-[5-√[60/4]]】÷【10÷[5-√[60/4]]】=1显示                  10[10-4]=60
【11-[5.5-√[77/4]]】÷【11÷[5.5-√[77/4]]】=1显示             11[11-4]=77
【12-[6-√[96/4]]】÷【12÷[6-√[96/4]]】=1显示                   12[12-4]=96
【13-[6.5-√[117/4]]】÷【13÷[6.5-√[117/4]]】=1显示         13[13-4]=117
【14-[7-√[140/4]]】÷【14÷[7-√[140/4]]】=1显示               14[14-4]=140




【@书香】这是以前的高考题
       2
     a    + a
——————   =6     求a=?
         a

a=6-1=5

[5×5+5]÷5=30÷5=6      5=6-1

[6×6+6]÷6=7      6=7-1

     2
   a  +a
————  =b          a=b-1
     a
a是正数


a是负数时
     2
   a   +a
————  =-6
     a                              a=-7

        [-7][-7]+[-7]               49+[-7]          42
——————————=—————  =———=-6
              -7                             -7               -7


≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓

农民王旭龙

验算一道题

【@初中数学】【@马】化简求值
已知: a+1/a=3
                 a
求：—————— 的值。    抖友结论都为：1/6.
       a二+3a+1

我知道a=1.5+√[1.5×1.5-1]
验算，已知式：a+1/a=3
【1.5+√[1.5×1.5-1]】+1/【1.5+√[1.5×1.5-1]】=3 显示


                                1.5+√[1.5×1.5-1]
————————————————————————————————
【1.5+√[1.5×1.5-1]】×【1.5+√[1.5×1.5-1]】+3×【1.5+√[1.5×1.5-1]】+1

{ 1.5+√[1.5×1.5-1]}  ÷{【1.5+√[1.5×1.5-1]】×【1.5+√[1.5×1.5-1]】+3×【1.5+√[1.5×1.5-1]】+1}=0.16∞6显示

1/6=0.16∞6

证明化简求值对，也证明我的    a=1.5+√[1.5×1.5-1]  对

1.5+√[1.5×1.5-1]=   3/2+√【[3/2][3/2]-1】


≥，≤，^，%, ∞，Lg，±，×÷√，≠，>，<，≈ ，·/·， ·-·，·×· ， ·+· ↓