圆周率π的十一问

jzkyllcjl

elim 发表于 2016-8-1 03:51
你多次说你吃屎的实践以及你篡改无尽小数意义的事情大家还不知道，所以你再次声明这些是吗？

你的“无底可言” 就说明，你写不到底是事实。
我的无理数理论与你不同，我不是靠写到底去得到无理数的。我是靠数列写出法则与极限理论得到无理数的。这种比你的“写完了” 违反实践的方法好。

elim

白痴，无底可写为什么还要去写底？既然无底，写到底和写不到底就都是胡扯! 你的“写不到底”的事实为什么拿不出来？你有数列写出法则？那你就可以判断百零排问题了，你能吗？数列极限要靠实数定义，你自然数都写不了几个，实数更是别谈了。你的逻辑畜生不如。

任在深

jzkyllcjl 发表于 2016-8-1 16:21
你的“无底可言” 就说明，你写不到底是事实。
我的无理数理论与你不同，我不是靠写到底去得到无理数的 ...

哈哈！
         哪有真实的派美？
在基本单位圆O○中：
      当仅当 n=2时：
                   （1） π=R+r+h/10，其中：R=√2n,r=√2n/2,  h=√n,   
            因此：
                  （2）π=2+1+√2/10
                            =3+√2/10
多么完美的数学结构关系式呀？！
新派不但十分完美，而且可以作出任意角度，更可以化圆为方！

elim

主任楼上的自残jzkyllcjl是看到了，jzkyllcjl就是看不到自己的畜牲不如。所以wangyangke 说俩者互相提升，是不错的。

任在深

elim 发表于 2016-8-1 17:00
主任楼上的自残jzkyllcjl是看到了，jzkyllcjl就是看不到自己的畜牲不如。所以wangyangke 说俩者互相提升， ...

通过wangyangke 使两者夹杂着错误的数学理论共同吸取精华共同上升！

               新派的完美使残缺不全的旧派无地自容！
               
               π=3+√2/10←→3.1415926...?
                =R+r+√n/10←→?3.1415926?
请问？那个美？那个符合大自然法则？那个可化圆为方？那个可以做任意角？！！！
         连小学生都看得出来！

任在深

这正是：      
                           秋虫冬必死，
                    夏日以归来，
                    百鸟朝凤鸣，
                    万花迎春开！
               

elim

连小学生都看得出来这个判断加上只有主任看出来的事实可以得出一个有趣的推论。

任在深

elim 发表于 2016-8-1 17:33
连小学生都看得出来这个判断加上只有主任看出来的事实可以得出一个有趣的推论。

老师的推论正确！老师有何感想？
是不是学生到比老师高了？
请您关心一下今后中国大学改革的方向！
千万不要被历史给淘汰掉！？

elim

连小学生都看得出来这个判断加上只有主任看出来的事实可以得出一个有趣的推论：主任认为他是小学生。

但是因为小学生们都没看出来，所以他们在主任看来都不是小学生。因为主任的老师看不出来，这老师的同行也看不出来，所以主任的老师们看不出来。小学生们很可能都属于主任的老师之类。呵呵

任在深

elim 发表于 2016-8-1 23:59
连小学生都看得出来这个判断加上只有主任看出来的事实可以得出一个有趣的推论：主任认为他是小学生。

但 ...

谢谢老师深刻而又诙谐的回答!
俺将继续努力，争取让老师，教授，学者，院士们给出严厉的批评！并指出存在的问题！！
小学生将洗耳恭听！！

                                                             小学生拜上！