自然数理论的问题与改革（修改稿）

ygq的马甲

下面引用由jzkyllcjl在 2009/03/01 03:16pm 发表的内容：
我研究的是数学。你说过：你不是研究数学的，你研究的是新道学。如果你想把你的理论应用于数学，那么请你对照数学中0.333……与1/3的关系问题做个明确的说明与判断!仅就你的图,我不想说话.,因为我不懂道学.

真是【愚昧】程度的东西，已经说过很多遍了，……
如果 0.333…… 是“实无穷”，那么 0.333…… =1/3 。 这种情况是对应于“分数与小数的互相转换”等【体系】要求的，即小数转换成分类，或分数转换成小数，……
如果 0.333…… 是“潜无穷”，那么 0.333…… ≠1/3 。
再次特别强调一下，只是给出 0.333…… 是不够【明确】的，还需要补充【信息】

jzkyllcjl

你说到：“只是给出 0.333…… 是不够【明确】的，还需要补充【信息】”
     关于这个问题，我已经回答过！我说的是：0.333……是一个无穷数列的简写，现在该你说 0.333…… 是什么了！并须说出道理来！

姓毛的主席

下面引用由ygq的马甲在 2009/03/01 05:23pm 发表的内容：
真是【愚昧】程度的东西，已经说过很多遍了，……
如果 0.333…… 是“实无穷”，那么 0.333…… =1/3 。 这种情况是对应于“分数与小数的互相转换”等【体系】要求的，即小数转换成分类，或分数转换成小数，…　...

我觉得你还不如数A
直接说
你没读过大学,不懂大学除法
呵呵

ygq的马甲

下面引用由jzkyllcjl在 2009/03/01 08:29pm 发表的内容：
你说到：“只是给出 0.333…… 是不够【明确】的，还需要补充【信息】”
     关于这个问题，我已经回答过！我说的是：0.333……是一个无穷数列的简写，现在该你说 0.333…… 是什么了！并须说出道理来！

真是“蠢货”一只。中国数学界，只能招到这种“智商”水平？？？
难道你看不懂吗？？？例如

如果 0.333…… 是“实无穷”，那么 0.333…… =1/3 。 这种情况是对应于“分数与小数的互相转换”等【体系】要求的，即小数转换成分类，或分数转换成小数，……

分数转换成小数： 1/3 =0.333…… ；
小数转换成分类： 0.333…… =1/3
0.333…… 是什么？？？[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 ygq的马甲 在 时添加 -=-=-=-=-

1/3 =0.333…… =1/3

申一言

请ygq的马甲 注意!
            在纯粹数学中"小数"不是"数"!
            数是构成空间量的单位!
            这些单位分别指空间量的元素:
            1.点---------------------- 零单位,1,2,3,,,n
            2.线-----------------------基本单位,√2,√3,,,√P
                                       分数单位:1/2,1/3,,,,,1/n
                                                2/n
                                                3/n
                                                 *
                                                 *
                                                 *
                                                n-1/n
            3.面--------------单    位,(√2)^2=2■,,,,(√P)^2=P■,■=1^2
    若 单位线段为  0-1-2-3,
    则  1/3单位为  0-1.
请问您的 0.333,,,(线段)始点在何处?终点在何处?  0.......?
您如果认为纯粹数学中的1/3,,,,,,,1/n不是线段?
     那我就不劳驾您了!
                                        谢谢!
            

ygq的马甲

下面引用由申一言在 2009/03/02 07:30am 发表的内容：
请ygq的马甲 注意!
            在纯粹数学中"小数"不是"数"!
            数是构成空间量的单位!
            这些单位分别指空间量的元素:
...

就你这种“智商”，还是先去补点“猪”脑吧。哈哈哈……

ygq的马甲

附图：事物变化的基本形状（变）

从 R(·,·)="∈" 扩张到 R(·,·)="∈"∪" Ï " 后，逻辑上已经存在“点到线”、“线到面”等途径，即维度上 n→n+1

申一言

哈哈哈!
      ygq的马甲 :你就抱着僵尸当美女吧!
                 你难道要吃僵尸的僵脑?
                 就你这僵脑还来传道?
                 鬼才听你瞎捭!!
      点:没有大小!
         没有大小还能构成线?
         数学还能变?
  ygq的马甲 :见你的西洋鬼子去吧?!
                                        嬉戏西西!
   

ygq的马甲

下面引用由申一言在 2009/03/02 08:36am 发表的内容：
哈哈哈!
      ygq的马甲 :你就抱着僵尸当美女吧!
                 你难道要吃僵尸的僵脑?
                 就你这僵脑还来传道?
...

所以说嘛，还是先去补点“猪”脑吧。哈哈哈……
皮亚诺曲线，听说过这个【术语】吗？[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 ygq的马甲 在 时添加 -=-=-=-=-

（链接）百度百科词条《皮亚诺曲线》

申一言

数学是研究空间量的科学!
空间量是固有的!
一旦涉及到"变",就在变的那一瞬间已经由纯粹数学变为应用数学了!!
用应用数学的观点来探讨纯粹数学必然造成许许多多的谬论,勃论,甚至错误!
而纯粹数学却是应用数学不可缺少的理论工具!
      ygq的马甲 :只是如此?
                  长木匠 (变,由长变短)
                  短铁匠 (变,由短变长)
                  不长不短是石匠!(注意!不可变了??????)
                                         的水平而已!