初等几何的实践性公里体系——形式化体系矛盾的消除

任在深

下面引用由jzkyllcjl在 2014/03/01 06:35pm 发表的内容：
第一，从历史上看是先有欧几里得几何，后有希尔佰特几何基础，所以 应当说先有应用数学。
第二，数学理论是在实践中不断改进的科学。我的改革后的几何理论比希尔佰特 几何基础好。

第一您是胡说八道！
    注意！开天辟地，宇宙生成！还没有人类！甚至任何生命的时候，宇宙就已经符合“天圆地方”的数学结构了！
第二您是吹牛不打草稿！
    纯粹数学即宇宙结构学，根本不必任何人实践；而是需要人们在实践中去发现！
    因为关于宇宙结构的数学早在没有任何生命体的时候，从混沌开始就已经存在了！！
    恐怕至今人们连一半的宇宙的结构关系还没发现，等待有智慧的人们去开拓，去挖掘！
看来您老对数学只是一知半解而已？
需要认认真真的动动脑筋了！

jzkyllcjl

[这个贴子最后由jzkyllcjl在 2014/03/02 08:08am 第 1 次编辑]

下面引用由任在深在 2014/03/01 06:41pm 发表的内容：
你的说法是错误的！
请看！
    ------“数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，任何事物都有一定的量，原则上都可以作为数学的研究对象。”
    转载自《数学与科学进步》 叶立军编著 浙江大学出版社  ...

------“数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，任何事物都有一定的量，原则上都可以作为数学的研究对象。”
你摘引的这个说法与我的“数学是研究现实数量（包括形）的大小及其关系的科学”的说法是一致的。都是说的数学而不是纯粹数学。
   “纯粹数学即宇宙结构学”是你的瞎说。

wangyangke

基于以下原因，祝jzkyllcjl老先生健康长寿，，，
顽石先生救数学半途而废，靠不住了；改革的希望寄托在 jzkyllcjl 身上，，，

任在深

下面引用由jzkyllcjl在 2014/03/02 08:05am 发表的内容：
------“数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，任何事物都有一定的量，原则上都可以作为数学的研究对象。”
你摘引的这个说法与我的“数学是研究现实数量（包括形）的大小及其关系的科学”的说法是一　...

注意！
    在正常情况下！
    数学所指的就是纯粹数学！
    请不要无理辩三分！
    你说胡搅蛮缠有意思吗？！

wangyangke

单位论创始人同数学理论改革发起人领导人，同级别的伟人；申一言指曹先生，俨然教师对学生，，
下面引用由任在深在 2014/03/02 03:57pm 发表的内容：
好玩！
继续玩！！

jzkyllcjl

[这个贴子最后由jzkyllcjl在 2014/03/02 05:35pm 第 2 次编辑]

下面引用由任在深在 2014/03/02 04:18pm 发表的内容：
注意！
    在正常情况下！
    数学所指的就是纯粹数学！
    请不要无理辩三分！
...

那么你同意我说的“数学是研究现实数量（包括形）的大小及其关系的科学；数学理论是人们实践后创造的，它还需要在继续实践中不断改进补充与完善”吗？
你应当回答“如何决定一个现实线段是不是根号2尺？”与“无尽小数0.333……是不是1/3？”的问题。

wangyangke

单位论创始人同数学理论改革发起人领导人，同级别的伟人；申一言指曹先生，俨然教师对学生，，
下面引用由任在深在 2014/03/02 03:57pm 发表的内容：
好玩！
继续玩！！

任在深

下面引用由jzkyllcjl在 2014/03/02 05:28pm 发表的内容：
那么你同意我说的“数学是研究现实数量（包括形）的大小及其关系的科学；数学理论是人们实践后创造的，它还需要在继续实践中不断改进补充与完善”吗？
你应当回答“如何决定一个现实线段是不是根号2尺？”与“无 ...

你可以多走几家商店，去买√2尺布？

wangyangke

单位论创始人同数学理论改革发起人领导人，同级别的伟人；申一言指曹先生，俨然教师对学生，，
下面引用由任在深在 2014/03/02 03:57pm 发表的内容：
好玩！
继续玩！！

jzkyllcjl

下面引用由任在深在 2014/03/02 06:20pm 发表的内容：
你可以多走几家商店，去买√2尺布？

你没有说明√2尺布是多么长，商店里没有你的单位论。但按照我的理论，在误差界是十分之一的情况下，商店给我1.4尺布就行了。这说明你的单位论没有用处，而我的理论有用。