[讨论]为什么现在的学生对数学没什么兴趣？

天茂 · 发表于 2010-4-7 11:05

下面引用由elimqiu在 2010/04/06 03:06pm 发表的内容：
拿美国来说，那里有很集中的数学精英，但是一般小学，中学乃至大学/研究院的非数理专业的学生的数学都相当差。美国到现在还使用相当不一致的英制度量系统，原因是普遍的算术程度底下，大量的普通计算都靠工具，　...

如果以后买东西都用信用卡或购物卡，那么，学习四则运算好像也就真的没有什么用处了。

申一言 · 发表于 2010-4-7 16:12

啊!
太肤浅了!

fleurly · 发表于 2010-4-7 18:56

只是你不感兴趣，并不是学生们都不感兴趣
不能拿你的感受去代替别人的感受

技术员 · 发表于 2010-4-7 19:00

下面引用由fleurly在 2010/04/07 06:56pm 发表的内容： 只是你不感兴趣，并不是学生们都不感兴趣
不能拿你的感受去代替别人的感受

但的确现在主动学数学的学生很少，大多为了应付考试。

姓毛的主席 · 发表于 2010-4-7 22:29

下面引用由技术员在 2010/04/07 07:00pm 发表的内容：
但的确现在主动学数学的学生很少，大多为了应付考试。

呵呵,你自己都被那只无形的手控制着

哎~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

waterwater · 发表于 2010-4-8 01:05

环境使许多人的天分和性趣被埋没了，我也是被埋了多年，这几年才把对数学的性趣从新找出来，发现上面已积了厚厚的一层尘土，现正在一点点擦去，每天都在擦，越擦越亮。

awei · 发表于 2010-4-8 01:39

当今人类社会是多元的，自己喜欢就OK了，没有必要强加于别人，人人都爱数学，人类也就完蛋了，呵呵！

elimqiu · 发表于 2010-4-8 01:41

大众的意向和工作的确可以用政治经济学来解释，但是历史还是与众不同的人的故事。人民是历史的动力，不是历史的火车头。

傻瓜学者 · 发表于 2010-4-8 06:33

我不敢妄言，但对我来说，我认为数学教育的一大缺陷是“只学不用”。
填鸭式的，上来说一大堆定理，然后让狂算，根本不说怎么用。
譬如我学习《线性代数》，觉得比较枯燥，但自学《计算机图形学》发现3D图像都是矩阵运算，就对《线性代数》产生了兴趣，于是认真学习。不仅编写出了一个简单的3D图形变换，而且矩阵和向量部分也学得印象深刻。

技术员 · 发表于 2010-4-8 17:54

下面引用由傻瓜学者在 2010/04/08 06:33am 发表的内容： 我不敢妄言，但对我来说，我认为数学教育的一大缺陷是“只学不用”。
填鸭式的，上来说一大堆定理，然后让狂算，根本不说怎么用。
譬如我学习《线性代数》，觉得比较枯燥，但自学《计算机图形学》发现3D图 ...

你说得太对了。学数学要学以致用。

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