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楼主: jzkyllcjl

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

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 楼主| 发表于 2009-12-20 12:51 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

我说过:“0.3,0.33,0.333,...的实践意义是:第一,数列中的数都可以作为1/3的近似值;第二,这个数列的极限是1/3!”难道这不是事实吗?你不用这个事实吗?你在数学是什么中说的都是坚持“无穷是存在的”柏拉图主义的理由,都是歪理!
发表于 2009-12-20 14:11 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

下面引用由jzkyllcjl2009/12/20 00:51pm 发表的内容:
你在数学是什么中说的都是坚持“无穷是存在的”柏拉图主义的理由,都是歪理!
既然你像我预料的那样否定无穷的存在,你谈何极限? 你是不可理喻么。
 楼主| 发表于 2009-12-20 18:21 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

[这个贴子最后由jzkyllcjl在 2009/12/20 06:23pm 第 1 次编辑]

申一言 :在20楼,elimqiu对你做了回复,这个回复不仅谈了0.333……的问题;实质上也谈了无尽不循环小数1.414……的问题。在你的这个老师的眼里,/2就是1.4+0.01+0.004+……!这就是他对你的回复!他还要你“改进”!你看到没有!
发表于 2009-12-21 20:47 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

下面引用由jzkyllcjl2009/12/20 06:21pm 发表的内容:
申一言 :在20楼,elimqiu对你做了回复,这个回复不仅谈了0.333……的问题;实质上也谈了无尽不循环小数1.414……的问题。在你的这个老师的眼里,/2就是1.4+0.01+0.004+……!这就是他对你的回复!他还要你“改 ...
       恩!
          是要改进!
发表于 2009-12-21 21:35 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

下面引用由elimqiu2009/12/18 00:08pm 发表的内容:
这个问题和其他数学问题一样,要把一些基本的东西弄清楚了才有答案。
首先‘纯粹数学’是什么? 其次 0.3333...是什么? 如果你对第一个问题有了答案,那么这个论坛上如此之多的有关 0.3333...的帖子大概可以帮 ...
        好!
          纯粹数学就是关于空间形与量的科学!
          空间的最基本的形都包含在基本单位圆中!
          r=1';
          R=2r=2';
          r^2=1';×1';=1"
          在矩形abcd中   ab=cd=1';,ad=bc=3';
         所以
                 (1) S=ab×ad=1';×3';=3" 如图:
                   be    c
                   □□□
                   af   d
           连接对角线ac,交fe与o点,(此点没法标上,请理解)
          在直角三角形adc与afo中:
            fo:af=cd;ad
            fo=af*cd/ad
              =(1*1)/3
              =(1/3)';
        又 ★fo*ad=(1/3)';*3';=(3/3)';*1';=1';*1';=1"
        而 ☆0.3333,,,*3=0.9999,,,~1"≠0.9999,,,+0.0000,,,1=1"
   显然 ★是纯粹数学!
        ☆不是纯粹数学!?
                                 敬请老师三思!
                                                        谢谢!
              
 楼主| 发表于 2009-12-22 08:45 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

你的老师希望你从1.4+0.01+0.004+……上认识/2!
发表于 2009-12-22 09:23 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

下面引用由jzkyllcjl2009/12/22 08:45am 发表的内容:
你的老师希望你从1.4+0.01+0.004+……上认识/2!
    三人行必有吾师!
    您二位都是俺的老师!
    学师之长;补己之短!
    此乃吾之愿亦!
    俺以探讨出希尔伯特的元数学希望得到老师们的支持!
                                                       谢谢!
                                                              学生:申一言.
发表于 2009-12-22 09:26 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

[这个贴子最后由申一言在 2009/12/22 09:29am 第 2 次编辑]


  √P=(2n-1)^1/2. n=1,2,3,,,
    1
    √3
    √5
     *
     *
     *
   √i,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,i=2n-1.
 楼主| 发表于 2009-12-22 19:36 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

我支持元数学中不承认实无穷的做法!你支持吗?请明确说!
发表于 2009-12-22 20:34 | 显示全部楼层

数学理论中既有理想又有现实,两者之间存在对立统一关系

[这个贴子最后由申一言在 2009/12/22 09:00pm 第 1 次编辑]
下面引用由jzkyllcjl2009/12/22 07:36pm 发表的内容:
我支持元数学中不承认实无穷的做法!你支持吗?请明确说!
      您看!
           Pn=[(ApNp+48)^1/2-6]^2,  Np=1,2,3,,,(Np→∞)
    您说上式应该支持什么无穷?
    俺以为Np为一个任意大的实在数时Pn是一个实在的单位(素数);
    但是当Np→∞时 Pn是最大的单位(素数),虽然她不存在,但是她很重要!
    这就是元数学比别的"数学"要高一筹的地方!
    否则数论中涉及无穷的问题是无法得到证明的!
    如:
       (1) Pn+Qn=2n,    n→∞
       (2) X^n+Y^n=Z^n, n→∞
         **********************
   这些都需要元数学的数学结构函数式来证明!因为她可以证明当n→∞时的正确结论!
  又证明素数有无穷多.
   
1)欧基里德的证明在数学界认为不是数理逻辑(结构数学)的证明,因为他的证明没有第n项;
2)中华单位论的证明则有第n项:
             Mn+12(√Mn-1)
   limπ(Mn)=---------------,n→∞,MaxAm=√Mn-1 这就是第n项的系数 MaxAm=An=√Mn-1.
  Mn→∞         Am
                 您明白了?一个也不能少!(两个无穷)
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