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楼主: 谢芝灵

非数的定义: 如果元素δ和任何元素ε不能满足δε,则δ为非数

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 楼主| 发表于 2022-4-10 08:17 | 显示全部楼层
春风晚霞 发表于 2022-4-9 23:30
1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
       早在远 ...

1、什么是数
数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
================== 其实就是, 数的定义:是客观存在的量的意识表述。
用了个 概念名词“量”。
如同 要你定义 x,你就说x=y;再要你定义y,你就说y=z或y=x。
这个不是定义,更不是数的定义。
因为 是用了 数学概念 量。偷换了概念名词“量”。
属循环定义和偷换了概念,也叫子概念定义母概念。

资深的文革老人春风晚霞在宇宙邪灵面前玩偷换概念,没门!
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 楼主| 发表于 2022-4-10 08:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 谢芝灵 于 2022-4-10 00:25 编辑
春风晚霞 发表于 2022-4-9 23:30
1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
       早在远 ...


1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
==================
这个不是定义,不是数定义。
你这个是:有了数概念定义之后的解释数的某个性质。

1、什么是数
“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。

这句语言表述不算错误,是正确的。但不是定义。
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 楼主| 发表于 2022-4-10 08:28 | 显示全部楼层
春风晚霞 发表于 2022-4-9 23:30
1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
       早在远 ...


1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
==================
1、什么是数
“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。

这句语言表述不算错误,是正确的。但不是定义。

这个不是定义,不是数定义。
你这个是:有了数概念定义之后的解释数的某个性质。
你用了数概念的子概念量去解释数的某个性质。

资深的文革老人在宇宙邪灵面前玩偷换概念,没门!
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发表于 2022-4-10 08:35 | 显示全部楼层
符号π表示圆周长与至今的比是一个理想无理数,√2表示以1边长的直角三角形的斜边长也是一个理想无理数。但这两个无理数的十进小数表达式都具有算不到底的性质,所以这两个无理数的无尽小数表达式都不是定数,而是对应理想实数的针对误差界数列{1/10^n}的不足近似值无穷数列性质的变数。

点评

无理数不能十进制表达,无理数不能公约表达,无理数不能分数表达。===== 所以无理数从源头上得不到 无限不循环小数。  发表于 2022-4-10 08:56
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 楼主| 发表于 2022-4-10 08:38 | 显示全部楼层
春风晚霞 发表于 2022-4-9 23:30
1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
       早在远 ...

1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
==================
1、什么是数
“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。

这句语言表述不算错误,是正确的。但不是定义。

这个不是定义,不是数定义。
你这个是:有了数概念定义之后的解释数的某个性质。
你用了数概念的子概念量去解释数的某个性质。

1是数,-1是数,-是数,+1是数,+是数,×1是数,×是数,=1是数,=是数,圆周长是数;圆周长是数;域是数,环是数,量是数,,,,0是数,实是数,虚是数。有限的万物都是数。这些全是解释数的性质,不全等你的{是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述}。

资深的文革老人在宇宙邪灵面前玩偷换概念,没门!
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 楼主| 发表于 2022-4-10 08:59 | 显示全部楼层
无理数定义得:
{无理数不能十进制表达,
无理数不能公约表达,
无理数不能分数表达。}

所以我们不能对无理数进行分数操作,不能对无理数进行公约操作,
所以无理数从源头上得不到 无限不循环小数。
无限不循环小数。===== 违法行为产物。
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发表于 2022-4-10 09:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 春风晚霞 于 2022-4-10 09:59 编辑
谢芝灵 发表于 2022-4-10 08:22
1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
============== ...


1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。早在远古时代,人们通过生产和生活的实践逐渐有了数量的概念。距今约5000至6000年前仰韶文化时就有了表示数字的符号(参见《数学史辞典》P1)。所以,数的概会绝不是由谢芝灵定义出来的。否则谢芝灵未出生前的七八千年就没有数的概念和数学。
2、什么是无理数
       无理数的概念,来源于欧几里得“无理量”的概念, 欧几里得《几何原本》第10卷就是专门讨论无理量的篇章。15世纪意大利达·芬奇(意大利语:Leonardo da Vinci;1452年~1519年)称“无理量”为“无理的数”即为\(\mathbf{无理数}\)。
(1)、什么是无理量
       欧几里得在给出无量概念之前,先给出了可公约和不可公约的定义。
       ①、定义X.1能被同一量测尽的量称可公约的量,不能被同一量测尽的称不可公约的量。
       ②、定义X.3凡可公约的线段称有理线段,不可公约的线段称无理线段。定义X.3亦可等价的说成:凡可公约的量称有理量,不可公约的量称无理量。(参见欧几里得《几何原本》P364页)。
( 2)、无理数的定义
       ①、15世纪意利达·芬奇的称:\(\mathbf{凡可公约的数叫有理数,不可公约的数叫无理数}\)。
       ②、无理数可展开成无限不循环小数。
       设数a是无理数,因此a不为1的倍数,我们第一次用数1测a余测得a为1的b倍余\(a_1\),即a=b+0.\(a_1\);笫二次用\(10^{-1}\)测\(a_1\),得\(10^{-1}\)的倍数为\(b_1\)余数为\(a_2\);这时a=b+0.\(b_1\)+\(a_2\),笫三次我们用\(10^{-2}\)去测得\(a_2\)是\(10^{-2}\)的\(b_2\) 倍,余数为\(a_3\),这时a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)+\(a_3\);…第n次用\(10^{-n}\)去测得\(a_n\)是\(10^{-n}\)的\(b_n\) 倍,余数为\(a_{n+1}\)这时a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)…\(b_{n-1}\)\(b_n\)+\(a_{n+1}\),因为a不可公度,把公度单位缩小后再测的工作可以永远进行下去,这样我们就把无理数十进制展开成了无限不循环小数a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)…\(b_{n-1}\)\(b_n\)+……于是我们得无理数的又一等价 概念。
       定义;\(\mathbf{无限不循环小数称无理数。}\)
根据上面的定义知;谢芝灵的【√2是个无理数,其定义表明了它 不能用整数和分数表示。它压根不能用有理数的十进制(也不能用有理数的任意进制)。进制的定义是针对有理数的】,只是他的想当然。
       由于任意无理a都可十进制展开成无限循环小数a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)…\(b_{n-1}\)\(b_n\)+……所以特别的无理数『√2的十进制展开是无限不循小数』是真理。
       无理数来源于欧几里得无理量的概念,它自然符合欧氏逻辑。从达芬奇笫一次称这种数为无理数,到康托尔实数理论完善之前,数学界并不排斥这一概念,说明该概念符合大众逻辑。康托尔实数理数论,完备兼容这一概念,说明该概念符合现行实数理论的逻辑。因你是数学另类,自然该概念有悖于你的\(\color{green}{\mathbf{你的谢氏逻辑。数学是公众的数学,你不允许有什么用?}}\)
\(\quad\)\(\color{red}{\mathbf{英年反康少壮谢芝灵,你不允许有什么用?错了就错了,还是客观点吧!}}\)
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发表于 2022-4-10 09:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 春风晚霞 于 2022-4-10 09:57 编辑
谢芝灵 发表于 2022-4-10 08:28
1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。
============== ...


1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。早在远古时代,人们通过生产和生活的实践逐渐有了数量的概念。距今约5000至6000年前仰韶文化时就有了表示数字的符号(参见《数学史辞典》P1)。所以,数的概会绝不是由谢芝灵定义出来的。否则谢芝灵未出生前的七八千年就没有数的概念和数学。
2、什么是无理数
       无理数的概念,来源于欧几里得“无理量”的概念, 欧几里得《几何原本》第10卷就是专门讨论无理量的篇章。15世纪意大利达·芬奇(意大利语:Leonardo da Vinci;1452年~1519年)称“无理量”为“无理的数”即为\(\mathbf{无理数}\)。
(1)、什么是无理量
       欧几里得在给出无量概念之前,先给出了可公约和不可公约的定义。
       ①、定义X.1能被同一量测尽的量称可公约的量,不能被同一量测尽的称不可公约的量。
       ②、定义X.3凡可公约的线段称有理线段,不可公约的线段称无理线段。定义X.3亦可等价的说成:凡可公约的量称有理量,不可公约的量称无理量。(参见欧几里得《几何原本》P364页)。
( 2)、无理数的定义
       ①、15世纪意利达·芬奇的称:\(\mathbf{凡可公约的数叫有理数,不可公约的数叫无理数}\)。
       ②、无理数可展开成无限不循环小数。
       设数a是无理数,因此a不为1的倍数,我们第一次用数1测a余测得a为1的b倍余\(a_1\),即a=b+0.\(a_1\);笫二次用\(10^{-1}\)测\(a_1\),得\(10^{-1}\)的倍数为\(b_1\)余数为\(a_2\);这时a=b+0.\(b_1\)+\(a_2\),笫三次我们用\(10^{-2}\)去测得\(a_2\)是\(10^{-2}\)的\(b_2\) 倍,余数为\(a_3\),这时a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)+\(a_3\);…第n次用\(10^{-n}\)去测得\(a_n\)是\(10^{-n}\)的\(b_n\) 倍,余数为\(a_{n+1}\)这时a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)…\(b_{n-1}\)\(b_n\)+\(a_{n+1}\),因为a不可公度,把公度单位缩小后再测的工作可以永远进行下去,这样我们就把无理数十进制展开成了无限不循环小数a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)…\(b_{n-1}\)\(b_n\)+……于是我们得无理数的又一等价 概念。
       定义;\(\mathbf{无限不循环小数称无理数。}\)
根据上面的定义知;谢芝灵的【√2是个无理数,其定义表明了它 不能用整数和分数表示。它压根不能用有理数的十进制(也不能用有理数的任意进制)。进制的定义是针对有理数的】,只是他的想当然。
       由于任意无理a都可十进制展开成无限循环小数a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)…\(b_{n-1}\)\(b_n\)+……所以特别的无理数『√2的十进制展开是无限不循小数』是真理。
       无理数来源于欧几里得无理量的概念,它自然符合欧氏逻辑。从达芬奇笫一次称这种数为无理数,到康托尔实数理论完善之前,数学界并不排斥这一概念,说明该概念符合大众逻辑。康托尔实数理数论,完备兼容这一概念,说明该概念符合现行实数理论的逻辑。因你是数学另类,自然该概念有悖于你的\(\color{green}{\mathbf{你的谢氏逻辑。数学是公众的数学,你不允许有什么用?}}\)
\(\quad\)\(\color{red}{\mathbf{英年反康少壮谢芝灵,你不允许有什么用?错了就错了,还是客观点吧!}}\)
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发表于 2022-4-10 09:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 春风晚霞 于 2022-4-10 09:56 编辑
谢芝灵 发表于 2022-4-10 08:59
无理数定义得:
{无理数不能十进制表达,
无理数不能公约表达,


1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。早在远古时代,人们通过生产和生活的实践逐渐有了数量的概念。距今约5000至6000年前仰韶文化时就有了表示数字的符号(参见《数学史辞典》P1)。所以,数的概会绝不是由谢芝灵定义出来的。否则谢芝灵未出生前的七八千年就没有数的概念和数学。
2、什么是无理数
       无理数的概念,来源于欧几里得“无理量”的概念, 欧几里得《几何原本》第10卷就是专门讨论无理量的篇章。15世纪意大利达·芬奇(意大利语:Leonardo da Vinci;1452年~1519年)称“无理量”为“无理的数”即为\(\mathbf{无理数}\)。
(1)、什么是无理量
       欧几里得在给出无量概念之前,先给出了可公约和不可公约的定义。
       ①、定义X.1能被同一量测尽的量称可公约的量,不能被同一量测尽的称不可公约的量。
       ②、定义X.3凡可公约的线段称有理线段,不可公约的线段称无理线段。定义X.3亦可等价的说成:凡可公约的量称有理量,不可公约的量称无理量。(参见欧几里得《几何原本》P364页)。
( 2)、无理数的定义
       ①、15世纪意利达·芬奇的称:\(\mathbf{凡可公约的数叫有理数,不可公约的数叫无理数}\)。
       ②、无理数可展开成无限不循环小数。
       设数a是无理数,因此a不为1的倍数,我们第一次用数1测a余测得a为1的b倍余\(a_1\),即a=b+0.\(a_1\);笫二次用\(10^{-1}\)测\(a_1\),得\(10^{-1}\)的倍数为\(b_1\)余数为\(a_2\);这时a=b+0.\(b_1\)+\(a_2\),笫三次我们用\(10^{-2}\)去测得\(a_2\)是\(10^{-2}\)的\(b_2\) 倍,余数为\(a_3\),这时a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)+\(a_3\);…第n次用\(10^{-n}\)去测得\(a_n\)是\(10^{-n}\)的\(b_n\) 倍,余数为\(a_{n+1}\)这时a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)…\(b_{n-1}\)\(b_n\)+\(a_{n+1}\),因为a不可公度,把公度单位缩小后再测的工作可以永远进行下去,这样我们就把无理数十进制展开成了无限不循环小数a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)…\(b_{n-1}\)\(b_n\)+……于是我们得无理数的又一等价 概念。
       定义;\(\mathbf{无限不循环小数称无理数。}\)
根据上面的定义知;谢芝灵的【√2是个无理数,其定义表明了它 不能用整数和分数表示。它压根不能用有理数的十进制(也不能用有理数的任意进制)。进制的定义是针对有理数的】,只是他的想当然。
       由于任意无理a都可十进制展开成无限循环小数a=b+0.\(b_1\)\(b_2\)…\(b_{n-1}\)\(b_n\)+……所以特别的无理数『√2的十进制展开是无限不循小数』是真理。
       无理数来源于欧几里得无理量的概念,它自然符合欧氏逻辑。从达芬奇笫一次称这种数为无理数,到康托尔实数理论完善之前,数学界并不排斥这一概念,说明该概念符合大众逻辑。康托尔实数理数论,数学是公众的数学,完备兼容这一概念,说明该概念符合现行实数理论的逻辑。因你是数学另类,自然该概念有悖于你的\(\color{green}{\mathbf{你的谢氏逻辑。数学是公众的数学,你不允许有什么用?}}\)
\(\quad\)\(\color{red}{\mathbf{英年反康少壮谢芝灵,你不允许有什么用?错了就错了,还是客观点吧!}}\)
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 楼主| 发表于 2022-4-10 10:19 | 显示全部楼层
春风晚霞 发表于 2022-4-10 01:17
1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。早在远古时代,人 ...

1、什么是数
       数的定义:“数”是量度事物的概念。
============
得到现代很多数都不属于数。
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