呼吁！我的发现

jzkyllcjl · 发表于 2015-6-11 10:31

你的话“无尽小数的存在与人写不写它无关。”是错误的；“写不到底”是无尽小数的一个基本性质，这个性质是你否定不了的。

elim · 发表于 2015-6-11 10:53

你强奸妇女未遂不是妇女的基本性质，是你精神错乱。因为妇女不是为你强奸而存在的。
同理，无尽小数不是为你来写而存在的。并且你那样的写只表明你对无尽小数沒有正确客观的认识，只有畜生不如的认识。

jzkyllcjl · 发表于 2015-6-12 18:46

elim 发表于 2015-6-11 02:53
你强奸妇女未遂不是妇女的基本性质，是你精神错乱。因为妇女不是为你强奸而存在的。
同理，无尽小数不是为 ...

你骂人、歪曲人家的意思是会得负分的。我的认识是：无尽小数是永远写不到底的事物，它不是定数；它的使用意义是实数的全能近似值数列的简写。这个认识是你歪曲不了的，也是你骂不倒的。

jzkyllcjl · 发表于 2015-6-13 09:04

我1楼的发现都是事实。它们都是推翻不了的。

wangyangke · 发表于 2015-6-30 08:57

曹俊云所谓的改革的改革领导人曹俊云愚蠢的表现——曹俊云不做曹俊云的所谓的改革的具体工作，每天斤斤计较曹俊云是否愚蠢、曹俊云是否真蠢、曹俊云是否畜生不如，，，曹俊云太蠢！
曹俊云说过曹俊云所谓的改革依赖真理、曹俊云所谓的改革会成功；
曹俊云不做曹俊云的所谓的改革的具体工作，每天斤斤计较曹俊云是否愚蠢、曹俊云是否真蠢、曹俊云是否畜生不如，，，就是曹俊云太蠢！

jzkyllcjl · 发表于 2015-6-30 16:16

wangyangke 发表于 2015-6-30 00:57
曹俊云所谓的改革的改革领导人曹俊云愚蠢的表现——曹俊云不做曹俊云的所谓的改革的具体工作，每天斤斤计较 ...

你没有对1楼的论述进行针对性讨论。今天，从我的小孙子（六年级学生）那里得到消息：现在的小学教科书，已经不使用等式1/3=0.333……了。请反对者elim, wangyangke, 及其他网友，看看现在的小学教科书。

wangyangke · 发表于 2015-6-30 17:16

曹俊云不做曹俊云的所谓的改革的具体工作，每天斤斤计较曹俊云是否愚蠢、曹俊云是否真蠢、曹俊云是否畜生不如，，，就是曹俊云太蠢！

wangyangke · 发表于 2015-6-30 17:35

曹俊云不做曹俊云的所谓的改革的具体工作，每天斤斤计较曹俊云是否愚蠢、曹俊云是否真蠢、曹俊云是否畜生不如，，，曹俊云搬动——“从我的小孙子（六年级学生）那里得到消息：现在的小学教科书，已经不使用等式1/3=0.333……了。”——救兵，，，就是曹俊云太蠢！

jzkyllcjl · 发表于 2015-7-1 10:53

wangyangke 发表于 2015-6-30 09:35
曹俊云不做曹俊云的所谓的改革的具体工作，每天斤斤计较曹俊云是否愚蠢、曹俊云是否真蠢、曹俊云是否畜生不 ...

这个信息说明：现行教科书也在改革，现行教科书也不使用等式1/3=0.333……了。

wangyangke · 发表于 2015-7-1 13:16

曹俊云不做曹俊云的所谓的改革的具体工作，每天斤斤计较曹俊云是否愚蠢、曹俊云是否真蠢、曹俊云是否畜生不如，，，曹俊云搬动——“从我的小孙子（六年级学生）那里得到消息：现在的小学教科书，已经不使用等式1/3=0.333……了。”——救兵，，，就是曹俊云太蠢！

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