与王晓明、唐子周比较对欧德斯猜想的证明

haoqiang

    要想不让人说抄袭就得完全撇开别人的方法和成果，否则不管用了多少别人的方法或成果都应注明参考文献。guanchunhe把唐老师的n=24R+1型，4/(24R-7)=1/(6R-1)+3/[(6R-1)(24R-7)]",抄成n=p=24h+1型4/(24h+1)=1/(6h+1)+3/[(6h+1)(24h+1)]"，确实用了唐老师的分类解决的思想方法和成果，却不注明参考文献就是抄袭。

guanchunhe

lijian1231 自以为了不起，竟敢信口开河。为了使大家看清他说了什么胡话，我们把他在17楼和19楼的内容摘录下来，立此存照。
“先把分数4/4m-3进行第一次分拆，即先把一个分数分拆为两个，再将其中一个分数分拆为两个,唐老师的论文第2页第5行的式子就体现了这个思想！”“而guanchunhe你就把唐老师的4/(24R-7)=1/(6R-7)+3/[(6R-1)(24R-7)]",抄成n=p=24h+1型4/(24h+1)=1/(6h+1)+3/[(6h+1)(24h+1)]"
显然，按lijian1231的说法，他是认为能够把
3/[(6h+1)(24h+1)分拆为 1/y 和 1/z 两个单位分数！
最能够说明数学问题的是数字，我们就以最小的p=24h+1型的数字为例。
取h=3,则p=73,于是得出
4/73=1/19+3/19*73
现在，我们就来看一看lijian1231如何把3/19*73分拆成为1/y和1/z.
如果他不能完成此项工作，那么就证明他的话就是胡说！
当然，以lijian1231的能力，也许他能够完成此项工作，我们不妨给他一周时间看看如何？

haoqiang

lijian1231能否把3/19*73分拆成为1/y和1/z与guanchunhe是否抄袭是两码事，毫不相干，guanchunhe“自以为把水搅浑，就能蒙混天下人，实在可悲而又可怜！”

haoqiang

唐老师的论文里"4/(24R-7)=1/(6R-7)+3/[(6R-1)(24R-7)]=1/(3R+1)+1/3R(3R+1)+1/R(12R-3)",“先把分数4/4m-3进行第一次分拆，即先把一个分数分拆为两个，再将其中一个分数分拆为两个,唐老师的论文第2页第5行的式子就体现了这个思想！”
这是铁的事！
“而guanchunhe你就把唐老师的4/(24R-7)=1/(6R-7)+3/[(6R-1)(24R-7)]",抄成n=p=24h+1型4/(24h+1)=1/(6h+1)+3/[(6h+1)(24h+1)]"“如此照葫芦画瓢”！现在guanchunhe你说让“lijian1231把3/19*73分拆成为1/y和1/z”分明是“王顾左右而言他”罢了，如此搅浑水一点用处也没有，“实在可悲而又可怜！”

guanchunhe

一周多的时间已经过去， lijian1231 没有完成4/73=1/19+3/19*73的进一步分拆。其实，如果 lijian1231 能有一点点的数学灵感，那他就应该意识到自己已经掉进了自己挖好的陷阱。
现在，掉进同一个陷阱的haoqiang 却还在做拼命地挣扎，但这只能让这个陷阱变得更深！
你们既然敢说“ 4/(24h+1)=1/(6h+1)+3/[(6h+1)(24h+1)”是抄了你们的，还说什么你们能够“先把一个分数分拆为两个，再将其中一个分数分拆为两个”,那么你们就应该能够按照这种方法对所有的p=24h+1型素数完成分拆！
胡扯什么“顾左右而言它”，那么你们倒是说说看，73究竟是p=24h+1的“左”还是“右”？还是我来告诉你们吧，它既不是“左”也不是“右”，它就在p=24h+1之中！而且是其中最小的一个数！
数字是检验一切谎言的“试金石”，如果你们连这个最小的数的分拆都不能完成，就只能继续在呆在你们自己挖出的陷阱里，而且，这辈子也别想再跳出来。

haoqiang

guanchunhe休想用胡扯的方法来绕开你抄袭的事实!
你就是把唐老师的4/(24R-7)=1/(6R-7)+3/[(6R-1)(24R-7)]",抄成n=p=24h+1型4/(24h+1)=1/(6h+1)+3/[(6h+1)(24h+1)]"“如此照葫芦画瓢”，这是铁的事！你一唯的强调构造出来，有本事的话别是把唐老师的4/(24R-7)=1/(6R-7)+3/[(6R-1)(24R-7)]",抄成n=p=24h+1型4/(24h+1)=1/(6h+1)+3/[(6h+1)，而把4/(24h+1)全部一一构造出来。既然搞不出来还吹什么“最终结果”？
你"还是在顽固地坚持 “要想说明“存在性”，就必须解决“构造性”。这与 证明宇宙的“存在性”时顽固地坚持“必须解决”电子等微观粒子的“构造性”，太阳等等星球的“构造性”，星系的 “构造性”， 宇宙的“构造性”一个道理。”  
同样要的证明宇宙的“存在性”并不需要“必须解决”“构造性”；  
即根本不必要“必须解决”电子的“构造性”，太阳的“构造性”，宇宙的“构造性”。  
一句话就解决了！  
假若 “宇宙不存在”；那么"作者219即关春河你" 生活在哪一界？？？  

lijian1231

guanchunhe你再胡扯也掩盖不住你抄袭的事实!你自己的逻辑竟然搞得无法确定你" 生活在哪一界了，你还再扯啥蛋？  

guanchunhe

lijian1231 和haoqiang 在不能自圆其说的情况下，只好依靠瞎扯来混日子。
你们既然敢说“ 4/(24h+1)=1/(6h+1)+3/[(6h+1)(24h+1)”是抄了你们的，还说什么你们能够“先把一个分数分拆为两个，再将其中一个分数分拆为两个”,那么你们就应该能够按照这种方法对所有的p=24h+1型素数完成分拆！
现在，你们不能按你们的说法完成对4/73的分拆，这就是铁的事实！
自己说出的话，就要负责任。你们休想靠转移话题来蒙混过关！
数字最能够说明数学问题。没有数字支持的数学只能是胡说。
对于你们“把4/(24h+1)全部一一构造出来”的要求，
我明白你们意思，你们这是在企图利用正整数的无限性为自己找一个可以混淆视听的话题。
我们已经本网站发布n<100000的数据表，你们尽管去看好了。你们该不会再说这个数据表也是抄了你们的吧？

郭经理

伪民科王晓明对网友关春河进行攻击,见http://tieba.baidu.com/f?ct=335675392&tn=baiduPostBrowser&sc=10919020981&z=960876809&#35;10919020981

guanchunhe

正告唐子周及其同伙。
数学论坛是讨论数学问题的地方，学术讨论要通过摆事实，讲道理。
敢于来参加论战的人必须为自己的言行负责！
你们企图通过造谣诬陷来欺骗舆论，只能说明你们缺乏起码的学术道德。
如果你们现在能够认识自己的错误，就赶紧道歉。你们还可以体面的退场。
如不然，下一周开时，我就要对你们的言行开始全面批判。
何去何从，亲你们三思。
我再等你们一周得时间。
[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 guanchunhe 在 时添加 -=-=-=-=-
打错了两个字，
‘亲’当为”请“
”得“当为”的“。