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楼主: lkPark

几何基础知识

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发表于 2017-11-13 11:10 | 显示全部楼层
当然可以.但逻辑上谁先谁后不能含糊.
发表于 2017-11-13 12:40 | 显示全部楼层


因为这二个平面是那二个点放大的结果,所以这二个平面就是那二个点。
 楼主| 发表于 2017-11-13 13:34 | 显示全部楼层
APB先生 发表于 2017-11-13 12:40
因为这二个平面是那二个点放大的结果,所以这二个平面就是那二个点。

平面是点?你逻辑思想混乱。
发表于 2017-11-13 16:55 | 显示全部楼层
二等分线段、二等分角的实际操作中划出的点都是“有大小的点”,几何学公理体系中叙述的“任何两点之间,有无限多个另外的点”中的点是“只有位置而无大小的点”。两种点的概念不同,在理论联系实践的要求下,应当提出如下的点的辩证概念。
定义1,只有位置而没有大小的点,叫做理想点;理想点具有无法被点出的性质;能画出的表示理想点位置的有大小的点叫做近似点;随着误差界序列  逐渐减小的近似点序列叫做全能近似点列;全能近似点列的极限是理想点[2] 。
这个定义给出了无法点出的理想点与其能点出的近似点之间的相互依存的对立统一关系。在测量工作中,必须选择一个度量线段长度的度量单位,例如米尺;米尺的端点与米尺中的十分之一点,都可以说是没有大小的理想点,但在具体测量工作中,必须使用有大小的符号把这种理想点标志出来,这种有大小的符号(如米尺上的刻度线,移动米尺时,表示米尺端点的符号)就是测量工作中必须使用的近似点。定义1中的点的辩证关系使线段长度具有了可测性质。虽然线段长度的绝对准测量方法是不存在的。但根据点的辩证概念,近似点是可以点出的点,这样一来就可以在近似方法下进行线段长度的测量工作了;如果测量精度不够,可以在“近似点大小可以逐渐减小的方法下提高测量的精确度;但线段长度的绝对准测量方法是不存在的”,这就是数学理论中的测不准原理。根据这个原理,笔者在文献[3]中提出了如下的度量假设与对立统一性质的线段长度定义。
发表于 2017-11-13 18:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 elim 于 2017-11-13 03:12 编辑

老头主张他端碗扒饭时看似像人,否则不是的辩证法.按照这样来辨证,老头的话没有半句是真的.
发表于 2017-11-13 19:10 | 显示全部楼层
lkPark 发表于 2017-11-13 13:34
平面是点?你逻辑思想混乱。


是你首先逻辑思想混乱,因为你首先把点用放大镜变为平面。然后倒打一耙,说我逻辑思想混乱。其实你不懂什么是点。

 楼主| 发表于 2017-11-13 19:18 | 显示全部楼层
APB先生 发表于 2017-11-13 19:10
是你首先逻辑思想混乱,因为你首先把点用放大镜变为平面。然后倒打一耙,说我逻辑思想混乱。其实你不懂 ...

放大镜没有改变你的观察对象!!!
发表于 2017-11-13 19:31 | 显示全部楼层
lkPark 发表于 2017-11-13 19:18
放大镜没有改变你的观察对象!!!


对!放大镜没有改变观察对象!(这公认的常识不必说);但是放大镜可以改变人们对观察对象的认识。一个点也可以视为无限多个点组成的点集。

 楼主| 发表于 2017-11-13 19:35 | 显示全部楼层
APB先生 发表于 2017-11-13 19:31
对!放大镜没有改变观察对象!(这公认的常识不必说);但是放大镜可以改变人们对观察对象的认识。一个 ...

你的思想太孱弱了。
发表于 2017-11-13 21:42 | 显示全部楼层
自己还是权威教科书的定义?
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