[公告]changbaoyu定理 （R±a）ˆ2+（R±b）ˆ2=﹙R±a±b）&am

changbaoyu

qdxinyu：数论书上介绍的哥德巴赫猜想求解公式
本帖最后由 qdxinyu 于 2011-5-7 16:33 编辑

数论书上介绍的哥德巴赫猜想求解公式
   数论书上介绍的哥德巴赫猜想求解公式,设r(N)为将偶数N表示为两个素数之和的表示法个数，有：r(N)≈2∏[(p-1)/(p-2)]∏[1-1/(P-1)^2]N/(lnN)^2，∏[f(p)]表示各个[P参数运算通项]的连乘积。前一个连乘积的p为能整除偶数的奇素数，后一个连乘积的p为奇素数，数学家已求出2∏[(p-1)/(p-2)]∏[1-1/(P-1)^2]≥1.32。再确定N/(lnN)^2的大小就确定了哥德巴赫猜想解的大小。
   数论书上介绍的素数个数求解方法,设π(N)为N内素数的个数,有两种求解公式：π(N)≈N/lnN。π(N)≈N∏[(p-1)/P],知：1/lnN≈∏[(p-1)/P],p参数是不大于N的平方根数的素数。
    N∏[(p-1)/P]=(√N)∏[(p-1)/P](√N)=(√N){(1/2)(2/3)(4/5)(6/7)(10/11)...[(P-1)/P][√N/1]}=(√N){(2/2)(4/3)(6/5)(6/7)...[(√N)/P]}，得到的解大于√N。由于：(√N)∏[(p-1)/P]=(√N){(1/2)(2/3)(4/5)(6/7)(10/11)...[(P-1)/P]}={(2/2)(4/3)(6/5)(6/7)...[(√N)/P]}，得到的解大于一。于是就确定了：N/(lnN)^2≈{(√N)∏[(p-1)/P]}的平方数，得到的解是比(大于一的数)还大的数。
   数论书上介绍的哥德巴赫猜想求解公式的解是比(大于一的数)还大的数。(公式(√N)∏[(p-1)/p]中的p的取值不是求N平方根数内的素数个数公式的p的取值,两者对应的自然对数差一倍。)
                     青岛 王新宇
   2011.5.7
偶数表为两个素数之和的具体解
  著名的哥德巴赫猜想指出，任何大于4的偶数是两个素数之和。介绍一个网址，
【页面是计算“偶数为两个素数之和”的具体解，由你给定一个数字，算出解】。
http://wims.unice.fr/wims/wims.cgi?module=tool/number/goldbach.en
分享国外几个哥德巴赫猜想解的成果。
[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 changbaoyu 在 时添加 -=-=-=-=-
具体查阅：【页面是计算“偶数为两个素数之和”的具体解，由你给定一个数字，算出解】。
http://wims.unice.fr/wims/wims.cgi?module=tool/number/goldbach.en
联作者网介！昨试亿通！今乎一变？！

申一言

  谢谢您的转摘！

尚九天

下面引用由申一言在 2011/05/09 11:07pm 发表的内容：
哈哈哈！
尚老是个
                          :em05: 胸怀坦荡的人！

:em05: 胸底无私天地宽。

changbaoyu

当所有得人类看到［新递归］原理：
（Ｒ±ｒ）＾２＋（Ｒ± δ﹚＾２＝[Ｒ±﹙ｒ＋δ）]＾２.
﹙注：２ｒδ－Ｒ＾２＝Ｏ，且Ｒ＾２＝２ｒδ。﹚
中成立的［零等充分必要条件］，且Ｒ＾２＝２ｒδ 。即此时，佗会得出：
     （Ｘ－２Ｒ）²＋（Ｙ－２Ｒ）²＝（Ｚ－２Ｒ）²
其证解意！而：Ｒ＾２＝２ｒδ。等号意明：左中、右西，非等即异发，是故悖源解！
大学易简小学惯通是也。
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【命题即来】：
             任一组勾股数必（然）递归至其最小一组：句广三，股修四，径隅五。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
为什么零点何其多？点线面体是怎么回事？等号又是什么？为什么要做定义？域理等是什么？等等、等等，枝叶论根也是论！
                                        ·玉·二〇一一年五月十日星期二[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 changbaoyu 在 时添加 -=-=-=-=-
：穿越时空。讲得好！【ａº≡ｎ／ｎ】＝１，（一概而全）的成语来历也好理解了？
数学本身已不知穿越了多少时空，但还在地平面论人点理！
等号即零是什么位零？大有学问：
【即学及问】。等号真的相等于【同一】吗？【同一】什么？
如定义中：ａº＝１，那么：ａº－１＝０，这个零是通用之零！且数１呢，必可穿
越！也即：ｎ／ｎ＝１，则：【ａº≡ｎ／ｎ】，＝＝＞ 若：Ａ＝Ａ，
即，故：Ａ＋Ｂ＝Ａ＋Ｂ是已知公理，可公里已穿越了时空！
因：Ａ＋Ｂ＝Ｃ，则：Ｃ＝Ｃ，符合；Ａ＝Ａ，有段论！当论及无限时，还认为
在：Ａ＝Ａ，同一之里？实则是不然，点位必移，多解其证唯一。
是否果然如此？是人类的知识还沒学到，分专业与业余而都不懂？
这，其察根为明！
记载中释迦牟尼佛讲法，到最后说：一生中我什么法都没讲，弟子们且记。
当时弟子们是想不通了，百思不得其解。
其实释迦牟尼佛意即是不束缚弟子们的思想去造成不应固框观！五百年后才有文记。
释迦牟尼佛是佛教学家五百年后才有文记。此史我想借鉴一下各所其解吧！
                                      ·玉·2011年5月10日星期二·

申一言

    冲出亚洲，放眼世界！

changbaoyu

下面引用由数学爱好者A在 2008/09/05 02:39pm 发表的内容： 活和死，开和关，有和没有，等等都是截然相反的，是绝对的，不需要定义。 大与小，多与少，长与短...等等是相对的，例如：100比16大，而100却比6020小，等等。也不需要定义。 上述这些比常识还常识的话，对于任　... >>>同样100比16大，而100却比6020小也是可以证明的！<<< ********************************************* 由上面数学爱好者A[同样100比16大，而100却比6020小也是可以证明的！] 所言可知他根本不懂数学,只懂一点点的数数! 在基础数学中任何数字,1,5,89,65,1000000000000000,,,,根本没有大小! 在应用数学中如果任何数字后面不加上单位的量词同样也分不出大小!! 1.自然数是数字:是序数,位数,项数 1,100,20,,,,,,没大小! 1,2,3,4,5,,,,,n没大小! 0--1--2--3--4--5--6--7--,,,,,,,,,,--n没大小 一头牛,十只羊? 一头鲸鱼:10万条黄花鱼? 1m^3棉花,10cm^3黄金? 数字大的质量不一定大! 由于自然数是序数,位数,项数,它们都是点!而点没有大小!所以自然数本身没有大小! 2.正整数本身也没有大小,一旦确定了她们之间的单位元1,1=■才能确定各个单位之间的大小! [ 0--1--2--3]＜[0--1--2--3--4] H=R^2=4■＞S=πr^2=(3+√2/10)■ 请注意!!! 实数的精确结构和性质没人考虑过,这一事实说明数学的进展是怎么的不合逻辑!对于这些数的直观了解,被认为是适当的,而数学家们就满足于在这样的基础上进行运算. 《古今数学思想》 [美]莫里斯 ·克莱因 著 邓东皋 张恭庆 等译 上海科学技术出版社出版发行 2002年8月第一版 P41 11-14. -=-=-=-=- 以下内容由 申一言 在 时添加 -=-=-=-=- 而《中华单位论》恰恰就是揭示"实数"的精确结构和性质! 我真心希望数学界的领导和各位大师,教授,学者们能够给予重视! 不要满足于此基础了! [br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 changbaoyu 在 时添加 -=-=-=-=- [这个贴子最后由申一言在 2008/09/09 00:30pm 第 1 次编辑] 请注意! 基础数学一旦和物理,化学,人文,地质,,,非纯粹数学的问题牵涉上! 那就不是纯粹数学了!! 比如轨迹-----没有运动那来的轨迹?(运动是物理学范畴) 有些勃论在纯粹数学中根本就不存在!(龟兔,箭矢,,,) 因为它们也都属于物理学范畴! 而许多人还在讨论的喋喋不休! 为什么? 因为没有分清纯粹数学与应用数学!!! 1.点:在纯粹数学中就是位置,位数,位序, 点绝对为零!因此点无大小,形状! 点是零单位,无单位,U(0)∈{0} 2.线:在纯粹数学中线是基本单位,,√P,P=Q^n,n=0,1,2,,,,(P,Q)=1 0--1,0--1--2,0--1--2--3--4--5,,,, 任何基本单位包含无穷多零单位(位置,位数,位序,,,),即任何线段包含无穷多点,但无穷多点绝对构不成任何线段,如:坐标轴O,因为X,Y轴上的无穷多点(位数)都投影在该点,但是该点仍然是一个点! 3.面,在纯粹数学中,正整数是由1×1=■的若干单位面积构成的!(√P)^2=■→√P, 她布满在以r为半径的单位圆的外切正方形中! r=1,2,3,,, H(单位元的个数)=(2r)^2 个人见解,仅供参考!

changbaoyu

顽石：这与我已经证明过的以下思路完全相同：如果点与点之间都连续成为0距离无缝隙，每个点本身也为0长度，那么0至1线段所有的“0距离”“0长度”总体也为0，这一结果，使明明长度为1的线段，立即化为乌有，不知去向，无形无踪！
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下面引用由刘合亮在 2008/09/09 11:42am 发表的内容：
线是点的轨迹
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    在数学权威们中，我还是相信曾经协助爱因斯坦研究的著名数学家兰佐斯的见解。兰佐斯有一段很精彩很深刻的话：
“我们在这里碰到了一个难解之谜。我们知道连续统这个概念，可我们却不能够把它描述出来。我们观看一个运动着的物体，并且知道它从位置A移动到位置B，但我们却不了解这是这样发生的。我们一想到两个位置，我们就已经丢掉了无穷多个中间位置，但是，我们仍然知道那个物体是‘连续地’从A运动到B，并且还直觉地理解了这个词的意义。但是，如果想从理论上来解释这种连续性，我们能够想到的只是些确定的位置，它们所代表的是一些离散的位置，而这种离散性本身是同连续变化的性质相矛盾的。因此，一旦我们想从理论上解释连续性这个概念。连续统就不再存在，化为乌有了。”
说得很明白，“离散性和连续性”是难解之谜，谁企图描述连续统，解释连续性，连续统就立即化为乌有！这与我已经证明过的以下思路完全相同：如果点与点之间都连续成为0距离无缝隙，每个点本身也为0长度，那么0至1线段所有的“0距离”“0长度”总体也为0，这一结果，使明明长度为1的线段，立即化为乌有，不知去向，无形无踪！所谓点的轨迹是怎么形成的，怎么描述呢？
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－       ·玉摘·2011年5月10日星期二·  



[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 changbaoyu 在 时添加 -=-=-=-=-
尚九天：
对!
   我们现在讨论的问题是：
                         数轴上每个点与 0点 的距离是怎么来的?

申一言

   快见分晓了！

changbaoyu

顽石：朋友们：
   一，0至1线段上有无穷多个点，这些点各自的值都各不相同，每个点的值，就是这个点所在的位置与端点0的距离长度值。
   二，至于每个点例如A与非0点B的距离，就是两值之差值。所有不重叠的点与点之间差值总体就是0至1线段的长度1，点与点的差值就是缝隙，或者称为间隙，线段长度就是间隙的总体之和。
   三，如果线段是由无穷多点构成的，那么它们的总和，就是这些点各自的值无限相加，线段的长度是无穷大了！而绝对不会是1的了，这就导致了荒唐。

   习惯势力是极其强大无比！先入为主的概念是多么牢不可破！他们是漫无边际的大海洋！大大超过了任何人的想象力！对于如此重大而严肃的问题，几乎无人理睬，只有我们几个非常认真的被数A骂成白痴的网络朋友，还在此一本正经地探讨着在我看来原本就不值得讨论的非常浅显的所谓问题！估计数学家们不会来此看上一眼，就是一般的数学工作者，偶尔扫过一眼，也会嗤之以鼻，如果个别认真的肯化一点时间，多看几眼，就是你的福分了，再如果他发表一点看法，哪怕是半肯定半讽刺，甚或基本否定，就应该值得让你高兴半天了，这说明已经引起了注意，上述类似的简单明了的观点会留在他的脑子里，说不定在某一天会起作用的。
   我们的数学界现状是令人可悲的！我们的讨论根本不会触动数学界现状的一根毫毛！只有长期的坚持斗争，才有可能引起人们的认真思索！
如果将这些讨论的文章能够长期记录在论坛上，我相信最后仍然会起到积极的作用！但愿不会象东陆论坛那样一场空！
   曹俊云老先生呼吁改革的精神，令人十分敬佩！非常可贵！！！
  

申一言

   可惜他的观念十分的错误！