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楼主: jzkyllcjl

直线段与直线段长度的概念问题

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发表于 2009-9-16 16:13 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由jzkyllcjl2009/09/16 03:52pm 发表的内容:
数学从来不用你的逻辑!
【鉴定】和【评估】结论是:“无知者无畏”式的“蠢货”(jzkyllcjl)
什么时候,“蠢货”(jzkyllcjl)你,才能看懂别人的数学【规范】 ???

-=-=-=-=- 以下内容由 ygq的马甲 在 时添加 -=-=-=-=-
命题:形式逻辑同一律 A=A 与这里的 R(·,·)="∈" ,是在康托尔集合论内完全等价的。
①起点是形式逻辑同一律 A=A;
②按康托尔集合论的“等号 =”定义,上式完全等价于 A∈A;
③按康托尔集合论的“关系 aR(a,b)b”定义,上式完全等价于 AR(A,A)A 且 R(A,A)="∈";
..这里的“等号 =”,表示变量赋值;
④将不重要的代号 A 抽象掉,原来必须出现的位置代以“·”,则上式完全等价于 R(·,·)="∈";
⑤终点是 R(·,·)="∈"。
反方向的证明过程省略。
[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 ygq的马甲 时添加 -=-=-=-=-

人“蠢”,却硬要搞什么“作为”
发表于 2009-9-16 16:49 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2009-9-16 16:50 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

【鉴定】和【评估】结论是:“无知者无畏”式的“蠢货”(风花飘飘)
吸引“眼球”,对“蠢货”(风花飘飘)你,很有意思吗 ???
发表于 2009-9-16 16:55 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

少“添乱”就是多作“贡献”啦。网络时代的“蠢货”还特别多,唉,……
发表于 2009-9-16 16:55 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2009-9-16 17:02 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

少“添乱”就是多作“贡献”啦。网络时代的“蠢货”还特别多,唉,……
 楼主| 发表于 2009-9-16 18:36 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

你一再重复的说那些对主题无意义的话,有什么用呢?
发表于 2009-9-16 19:16 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由jzkyllcjl2009/09/16 06:36pm 发表的内容:
你一再重复的说那些对主题无意义的话,有什么用呢?
【鉴定】和【评估】结论是:“无知者无畏”式的“蠢货”(jzkyllcjl)
“蠢货”(jzkyllcjl)你,“意淫”了这么久,有什么用呢?
已经有多少人来用“蠢货”(jzkyllcjl)你的“垃圾”了 ???
 楼主| 发表于 2009-9-17 08:45 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

我的东西是说理的!它解决了许多悖论与难题,它彻底解决了三次数学危机!
发表于 2009-9-17 12:04 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由jzkyllcjl2009/09/17 08:45am 发表的内容:
我的东西是说理的!它解决了许多悖论与难题,它彻底解决了三次数学危机!
三次数学危机解决了你的东西还差不多。
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