\(\large\textbf{请jzkyllcjl分析他的"数学主张"被人类数学抛弃的必然性}\)

elim

所算的东西之所以收敛，是因为你没算的时候无尽小数已经被实数确定了．计算不过是对无尽小数的有限认识，构造不了无尽小数．颠三倒四的是你jzkyllcjl.

elim

敦促jzkyllcjl 对被抛弃的必然性作出分析．

jzkyllcjl

elim 发表于 2021-9-25 10:53
敦促jzkyllcjl 对被抛弃的必然性作出分析．

结合毛泽东实践论与矛盾论的“实践、认识，再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环都比较地进到了高一级的程度”、“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界”的叙述，笔者提出了“①数学理论研究的基本原则是描述现实数量大小及其关系的科学；②数学理论的阐述，不能单靠形式逻辑，还需要使用：理论与实践、理想与现实、精确与近似、无限与有限、零与非零足够小、形与数、直与曲之间的对立统一、分工合作的唯物辩证法进行阐述”的研究数学理论的原则。这个原则可以说是：首先必须承认：现实数量的的大小与关系就是客观存在的已有的数学模型，我们的任务只能用唯物辩证法去观察它，描述它；而且还可以在继续的实践研究中，改革不恰当的描述。
但笔者的这个数学研究原则与现行数学教科书之间存在着本质的不同。十九世纪七十年代之后，康托的无穷集合与实数理论与20世纪的ZFC形式语言公理体系成了现代数学理论的基础。对此需要知道：文献[3]中讲到“实无穷论者认为：无穷（在数学中表现为无穷集）是一个现实的、完成的、存在着的整体，是可以认识的[3]。”这个实无穷观点中的“完成的”定语，违背“无穷是无有穷尽、无有终了事实”。所以，康托尔的“数学必须肯定实无穷”的意见不成立，ZFC形式公理中的“无穷集合存在公理”需要改写为“无穷集合是其元素个数趋向于 ，但永远无法构造完毕的想象性非正常集合”。虽然笔者依据了事实，但由于与现行数学教科书的不同，笔者对教科书的改革意见，需要经过与数学界的争论过程。elim的两万多次的“你的实践是吃狗屎的实践，你的论述是非人类的非人的胡说”的骂人话是他无理的表现。，

jzkyllcjl

elim 发表于 2021-9-25 10:53
敦促jzkyllcjl 对被抛弃的必然性作出分析．

结合毛泽东实践论与矛盾论的“实践、认识，再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环都比较地进到了高一级的程度”、“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界”的叙述，笔者提出了“①数学理论研究的基本原则是描述现实数量大小及其关系的科学；②数学理论的阐述，不能单靠形式逻辑，还需要使用：理论与实践、理想与现实、精确与近似、无限与有限、零与非零足够小、形与数、直与曲之间的对立统一、分工合作的唯物辩证法进行阐述”的研究数学理论的原则。这个原则可以说是：首先必须承认：现实数量的的大小与关系就是客观存在的已有的数学模型，我们的任务只能用唯物辩证法去观察它，描述它；而且还可以在继续的实践研究中，改革不恰当的描述。
但笔者的这个数学研究原则与现行数学教科书之间存在着本质的不同。十九世纪七十年代之后，康托的无穷集合与实数理论与20世纪的ZFC形式语言公理体系成了现代数学理论的基础。对此需要知道：文献[3]中讲到“实无穷论者认为：无穷（在数学中表现为无穷集）是一个现实的、完成的、存在着的整体，是可以认识的[3]。”这个实无穷观点中的“完成的”定语，违背“无穷是无有穷尽、无有终了事实”。所以，康托尔的“数学必须肯定实无穷”的意见不成立，ZFC形式公理中的“无穷集合存在公理”需要改写为“无穷集合是其元素个数趋向于 ，但永远无法构造完毕的想象性非正常集合”。虽然笔者依据了事实，但由于与现行数学教科书的不同，笔者对教科书的改革意见，需要经过与数学界的争论过程。elim的两万多次的“你的实践是吃狗屎的实践，你的论述是非人类的非人的胡说”的骂人话是他无理的表现。，

elim

毛泽东的实践是实践，蒋介石的实践也是实践，你jzkyllcjl 吃狗屎也是实践，不是啥实践都朝数学真理的方向去。
例如你 jzkyllcjl 的实践就朝着畜生不如的方向去。

“完成了的整体”这个说法与ZFC没有关系，用篡改概念来诋毁数学，例如篡改无尽小数概念来诋毁现行数学，明摆着是在自残：你拿一套狗屁不通，具体操作全靠抄袭所否定的理论成果的东西，有上位的可能吗？

jzkyllcjl

elim 发表于 2021-9-26 13:17
毛泽东的实践是实践，蒋介石的实践也是实践，你jzkyllcjl 吃狗屎也是实践，不是啥实践都朝数学真理的方向去 ...

数学理论需要在继续的实践研究中进步。现有的无尽小数是实数的定义违背了无极小数写不到底的事实，需要改革。 不改革就无法解决三分律反例的难题。

elim

数学是指导实践的，而吃狗屎特色的实践是败坏数学的。

jzkyllcjl

elim 发表于 2021-9-26 13:17
毛泽东的实践是实践，蒋介石的实践也是实践，你jzkyllcjl 吃狗屎也是实践，不是啥实践都朝数学真理的方向去 ...

ZFC形式语言没有说道，“无穷集合完成了的整体的概念”的错误，所以它的体系应当被抛弃、被改革。

elim

不懂ZFC的 jzkyllcjl 啼楼上不实之词的猿声大半辈子了，胡扯非正常集合，所以连函数，反函数，定义域，值域的概念都建立不了，一事无成，被数学社会抛弃是必然的

jzkyllcjl

elim 发表于 2021-9-27 12:51
不懂ZFC的 jzkyllcjl 啼楼上不实之词的猿声大半辈子了，胡扯非正常集合，所以连函数，反函数，定义域，值域 ...

无尽不循环小数3.1415926……不是一个定数，而是理想实数π的针对误差界数列｛1/10^n｝的全能能不足近似值无穷数列3.1，3.14，3.141，……的简写 ，而且无穷数列只是具有①根据通项计算法则可以无限续下去的性质；②根据“无穷无有终了”的事实，无尽小数永远算不到底，它是无穷数列性质的变数。理想实数π与它的无尽小数表达式之间具有不同的概念，所以现行教科书中的等式π=3.1415…… 混淆了两个不同的概念，这个等式不成立。成立的只能是 3.1415926……这个数列趋向于π，无限接近于π，但始终达不到π。这样一来，不仅消除了三分律反例，而且符合与“无尽无有穷尽的事实”；符合理想与现实、精确与近似之间相互依赖、相互斗争的唯物辩证法下的对立统一关系。