|
本帖最后由 春风晚霞 于 2021-9-6 07:10 编辑
jxkyllcjl
(1),现行数学教科书中无穷级数理论没有错。如果硬要说“错”,那也只能说它错在超过了你“写得到底、算得到底”的认知范围。那也只能说它错在它的级数和与极限概念,与你的“曹托尔数列”与“趋向性极限”概念有本质的区别。jzkyllcjl先生,如果你跨越“狗要吃屎”的认知局限,省视“人不吃屎”的事实,或许你就不会觉得教科书所给的无穷级数和的定义是错误的了。jzkyllcjl先生,你说是吗!?
(2)既然【S1,S2, S3, …Sn 都是S 的近似值】,那么相对于S1,S2, S3, ……Sn来说,S便是准确值了。你的错误还是在于把你那个贴到哪里便烂到哪里的膏药到处乱贴,你的“趋向性极限”把马克思的无穷级数都弄成\(1\over 3\)\(\ne\)\(1\over 3\)难道还不够么?
(3) 【Sn趋向于S,但不等于S;而且是S全能近似值数列。】
jzkyllcjl先生,你凭什么认为你的“曹托尔基本数列”和“趋向性极限”就是正确的?是经过严谨的逻辑论证,还是经过数学社会大量实践让明了的?难道你没有发现由你的“趋向性”理论得出的结果与古今各时期的数学结果相悖吗?
(4)、点无大小、线无粗细、面无厚薄这正是数学高度抽象的表现。工程制图中如果要考虑点的大小、线的粗细,绘图员亦不知怎样落笔。【由测量与绘图工作中,点出的点有大小(请问这个有大小的点是多少平方单位?)所以,线段长度具有测不准、画不准的性质。”】这个测不准的误差是多大?【数学是从现实抽象出来的,是辩证唯物主义的必要叙述】。然而“从现实世界抽象出来的规律,在一定的发展阶段上就和现实世界脱离,并且作为某种独立的东西,作为世界必须道循的外来规律而同世界相对独立。【参见恩格斯《反杜林论》2018年2月版P39页】这也是辩证唯物主义的必要叙述嘛!jzkyllcjl先生,你觉得恩格斯够辩证唯物主义吗?
(5)、【殴几里得《几何原本》只有第五公设,没有经过直线外一点只有一条的平行直线的公理。这个公理具有理想性。】
jzkyllcjl,你读过殴几里得《几何原本》吗?数学研究的对象都是抽象的。只有高度的抽象,才可能有广泛的应用。正由于你的《全能近似分析》过于“现实”,应用亦受局限。jzkyllcjl,你叫嚣要改革的教科书,哪本不比你的《全能近似分析》流传久远,应用广泛?
(6)、jzkyllcjl,三角形三内角和等于180度,这是殴氏几何的基础定理。你算不准,测不准那是你的事,与殴几里得有什么关系。【我说的[三角形的三个内角的大小只能在满足一定误差界的要求下,进行这种计算;三角形的三个内角和可以与平角的大小可以有微小的差别。]是事实】我还是哪样说:“狗要吃屎”是事实,“人不吃屎”也是事实。数学不可能因“狗要吃屎”的事实,就去否认“人不吃屎”的事实吧?当年【任荣祖教授对你的《全能近似分析数学理论基础及其应用》给出了[“不囿于已有见解,自成体系,不仅在理论上,而且在应用上都有价值”]的评语】,那是他在还没有认清你反人类数学本质的一时冲动。如果我没记错的话,好像你还找过徐利治先生推荐你的这本书,但遭到徐老先生以岁迈为由婉拒。现在看来徐利治先生是对的。要是任荣祖教授知道你与古今数学名流为敌,不被活活气死就要烧高香了。要知道任荣祖教授执教一生,竟然不知道他使用的教科书有那么多的“错误”,那不是误人子弟枉为人师吗? |
|