√ 2 与无尽小数1.41421356……之间的区别与联系

圆海一傻

为什么！用4和2能定义^,而其他都失去意义！是4和2是对的还是4和2是错的！那还有呢！8和2，依然成立！16和4依然成立！那么必然是我们还没找到关键点！

圆海一傻

5-1=？                 1-（-3）=？

圆海一傻

就像圆被切了一角它就不是圆了！但补回去一角！圆就回来了！

圆海一傻

elim 发表于 2016-9-12 12:22
主楞的卧底上线说话了: “但不能相等”。这是继jzkyllcjl“可以是人也可以不是，端碗扒饭时看似像人，否则 ...

发言恶毒！却没有本质的思想！恶心！

圆海一傻

elim 发表于 2016-9-12 23:32
再给你58年，你也反对不了实数的无尽小数表示。反对不了 1/3=0.3333....

以你初小四年级差生的程度来这 ...

你能一句话！简单明了的说出你的数学思想吗？

圆海一傻

elim 发表于 2016-9-12 23:32
再给你58年，你也反对不了实数的无尽小数表示。反对不了 1/3=0.3333....

以你初小四年级差生的程度来这 ...

说不出来！你就是个只会卖别人东西的小丑！学了这么多年！自己的东西都没有！还做屁的研究！还没我几天得出的东西多！

圆海一傻

楼主前辈！我支持你的看法！2^0.5算法本质上用错地方了！我们不能用小于1的数值做幕！至于幕是不是应该用整数，我无法说出！如果有人不服！请用我上面说的！16,4成立！8,4成立，4,2成立！为什么5-1=4,1-（-3）=4而1/-3和1/5是什么意思都不知道！如果那自大狂能解！那我还是佩服他的！虽然狂！但也能用他学到的东西解决问题！

圆海一傻

elim 发表于 2016-9-12 23:32
再给你58年，你也反对不了实数的无尽小数表示。反对不了 1/3=0.3333....

以你初小四年级差生的程度来这 ...

请挑战一下！用您博学的知识！

圆海一傻

我写错等式了！1-5=？  1-（-3）=？同求1/5    1/-3！ 0-（-4）=？  0-4=？   0/-4？    0/4=？           同求
1*（-3）=？ 1*5=？   0*（-4）=？   0*4=？！！！！！！！！！！为什么当等式1存在的时候却不能到等式2.当等式2成立的时候确认不能得到等式1.这是不是出现了逻辑交叉！交叉出现了你对他错，他对你错的逻辑反论！

圆海一傻

我隐隐觉的这是影响我数学走势的问题！就像取不尽的近似值！我们永远求不近！就应为我们永远的不到未来有多远！