搞不定0.333……的人是elim

elim

为什么老头啼搞不定0.333...的猿声54年成效甚微，说白了是毫无建树？就是因为他顽固的神经错乱．46搂的问题本身就是jzkyllcjl 不懂或者拒绝现代无尽小数概念，神智错乱的表现．试图回答这种“问题”的人必须神智错乱才行。老头如果反对我的论断，就请指出一个回答46楼问题的正常人让大家看看。你不是讲事实吗? 何不讲讲你找不到一个人支持你的谬论的事实，你的书泡汤的事实？

jzkyllcjl

elim 发表于 2016-11-14 14:52
为什么老头啼搞不定0.333...的猿声54年成效甚微，说白了是毫无建树？就是因为他顽固的神经错乱．46搂的问题 ...

我已经指出： 关于无尽小数0.333……的问题，现行教科书中的说法是矛盾的。 例如内蒙古人民出版社 出版的小学数学复习指导16页无限小数词条中， 首先讲它是“小数你点后面的数字是无限延续下去的，”  然后讲“例如 1/3=0.333……。就是矛盾，因为：前边的话说明 无尽小数0.333…… 是无限延续着的，无限延续就是无有穷尽、无有终了的意思，它不能停止在一个定数上， 但后边的等于1/3的叙述又表明它是定数。 这就是违反形式逻辑法则的论述。

elim

不断延续又怎么了？你还是不识数么。你指出你不识数跟数学没有关系，只跟你的错乱有关系．

无限延续是人对无尽小数表达式的感受。其实这个表达式总是有限的，它表示一个无限过程的极限。无限对你这种笨蛋总是矛盾的：一方面你没有经历过无限，你的理智又不够用，所以你否定无限。一方面你有离不开无限，因为你的符合实践的有限不够用。无限不可能处处符合你的庸俗实践，所以对你总是矛盾的。本质上说，你没有能力处理任何无穷对象。毕竟你的所有逻辑都属于初小四年级差班。

jzkyllcjl

elim 发表于 2016-11-15 11:00
不断延续又怎么了？你还是不识数么。你指出你不识数跟数学没有关系，只跟你的错乱有关系．

无限延续是人 ...

这个极限是1/3. 它不能表示为一个写不到底的符号。你的表达方法违反同一律。 我的论述 不属于初小四年级差班。事实上，我虽然没有读过小学六年级，没有小学毕业证，但我考上了初中，虽然我高中没有毕业，没有高中毕业证，但我考上了大学， 而且在经常读课外书的情况下，大学第一学期获得全优成绩。  

elim

这个极限不能表示为一个写不完的符号？这就是老头智商的极限了。你不管有什么学历，事实表明本质上你只初小四年级差班的程度。

jzkyllcjl

elim 发表于 2016-11-16 11:46
这个极限不能表示为一个写不完的符号？这就是老头智商的极限了。你不管有什么学历，事实表明本质上你只初小 ...

我说的是：这个（数列0.3，0.33，0.333，……）极限是1/3. 它不能表示为一个写不到底的符号0.333……。你的表达方法违反同一律。

jzkyllcjl

elim 无话可说了。

elim

老头的同一律是畜牲不如的同一律.不是人类的同一律.知道这里面的区别吗？

jzkyllcjl

elim 发表于 2016-11-20 12:39
老头的同一律是畜牲不如的同一律.不是人类的同一律.知道这里面的区别吗？

我说的是：这个（数列0.3，0.33，0.333，……）极限是1/3. 它不能表示为一个写不到底的符号0.333……。你把写不到底的0.333……看作分数1/3的表达方法 是违反形式逻辑中的同一律的。我说的同一律就是形式逻辑中的同一律。

elim

呵呵，原来老头不知道级数和，上确界，极限，区间套确定的数，10λ=3+ λ的解可以是同一件事啊？怪不得54年搞不定 0.333... 了。程度确实太低了。