真正科学常识否定5千年“常识”：没最大自然数

wangyangkee

哄小孩哄乖乖--------俞根强的爹不蠢妈不蠢，养的儿子不蠢------------天天哄，，，

hxl268

[这个贴子最后由hxl268在 2011/10/03 06:23am 第 2 次编辑] 要搞学术不要搞邪术 ——智力正常者都能明白的事实 黄小宁（通讯：广州市华南师大南区9-303 邮编510631） “对于一个不漏的每一正数x都有数y（如y=x-0.1）比x小。”就是说有数y<所有正数x。同样，函数“常识”：“对于一个不漏的每一正数x都有对应正数y（如y=x/2）比x小”（即“对于一个不漏的每一正数都有正数比其小”） 就是说有正数y<所有正数x——初数竟一直隐含此类重大病句！这是智力正常者都能一说就明的事实。关键是连文盲也知“一个不漏”的确切含义。否定此事实者如说“光身皇帝”非光身的人那样…——这不是搞学术而是搞邪术。病句不除，祸害无穷。“除了最小正数以外的每一正数x都有正数比x小”才非病句。 “定义域为T=（1，2）的y=x/2”是说对于T一个不漏的每一元x都有对应正数y=x/2比x小——表示有正数y

awei

[这个贴子最后由awei在 2011/09/26 01:15am 第 1 次编辑]

这类数学必须是建立在现有的数学基础之上，否则只是空中楼阁。而且这类数学必须要找到，和现实研究类似的必然联系。我觉得应该是量子理论，天体理论的那一类的。否则没有应用意义的数学的是没有前途的，就像阿列夫0，创造出来有什么用呢？天时地利人和，我们只是过客，我们都很平凡，祝福心目中的大师能出现在这片土地。承认自然数存在极限是迟早的事情，因为认识了极限小，他们发明了微积分。认识无穷大也是迟早的事情。老师不必多虑，随缘吧！呵呵！
我把自己的以前的帖子删了很多，喜欢数学就尽量少制造出一点数学垃圾，浪费别人时间和空间，把自己认为精华的和成熟的东西与大家分享。

hxl268

[这个贴子最后由hxl268在 2011/09/28 03:01am 第 1 次编辑] 要搞学术不要搞邪术 ——由数学定理竟推出数学动点根本不能动！ 黄小宁 （通讯：广州市华南师大南区9-303 邮编510631） “对于一个不漏的每一正数x都有数y（如y=x-0.1）比x小。”就是说有数y<所有正数x。同样，函数“常识”：“对于一个不漏的每一正数x都有对应正数y（如y=x/2）比x小”（即“对于一个不漏的每一正数都有正数比其小”） 就是说有正数y<所有正数x——初数竟一直隐含此类重大病句！这是智力正常者都能一说就明的事实。关键是连文盲也知“一个不漏”的确切含义。否定此事实者如说“光身皇帝”非光身的人那样…——这不是搞学术而是搞邪术。病句不除，祸害无穷。“除了最小正数以外的每一正数x都有正数比x小”才非病句。 “定义域为T=（1，2）的y=x/2”是说对于T一个不漏的每一元x都有对应正数y=x/2比x小——表示有正数y

hxl268

是推翻了百年集论还是杂志社在闹国际笑话？
此文已公开发表在《科技信息》2011（27）

wangyangkee

哄小孩哄乖乖--------俞根强的爹不蠢妈不蠢，养的儿子不蠢------------天天哄，，

hxl268

       错误的“应试”教育会将正常人育为弱智人啊！为追求分数文凭（而非有文化）而学的应试教育会使人对知识与真理本身不感兴趣，当分数的奴隶而学风不正：管它什么真理、歪理，混到分数文凭才是硬道理。这使不少人高分低能，成为韩寒说的“没有文化只有文凭的庸人。” 毛泽东：“没有文化的军队是愚蠢的军队。”是培养应试高手还是培养高素质创造型人才？我们的相关杂志是否应由为“应试”服务的方针转为正确的方针？这是关系到国家前途命运的重大问题。“少年弱则国弱”。
其实，函数“常识”：“对于一个不漏的每一自然数n都有对应自然数y=n+1>n”是重大病句：有自然数y>每一自然数 n。令人触目惊心的是竟有不少人否认此是病句（网上得知），暴露其智力不正常或“中毒”太深了啊！关键是连文盲都知“每一”的确切含义。

昌建

自然数：0，1，2，3，......
99999...无限个9...×1234567890^2×1234567890^3×1234567890^4×1234567890^5=？

changbaoyu

：真可惜！若黄先生发现的最大自然数是 N，则恒有 N ＜N + 1 ＜N + 2 ＜…… 。
当恒有： N ＜N + 1 ＜N + 2 ＜…… 。则 N→∞＜＝＝＞∞→1    ！？
1 1 1 1 1 1 1·····

昌建

99999...无限个9...>N + 1 >N + 2 ……