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楼主: 尚九天

[闲谈] 直线长度从何而来?

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发表于 2008-9-16 18:02 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

所谓直线的长度
所谓人的身高
那是用尺丈量出来的
而所谓丈量
就是比较
和相对论,如出一辙
先设定一个参照物
再与之比较
.......
发表于 2008-9-16 18:12 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?


你们怎么听下我的意见
我说:此直线非彼直线
你们懂我的意思吗
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`

在我看,你们的问题就混淆了概念

数轴本身可以认为是一条直线!
平面直角坐标系的方程y=kx+b也可以认为是一条直线。
他们都不会和几何中的直线相矛盾!
关键是直线上的相邻点问题,顽石明明不懂,却在那装懂,结果告诉我们任意两个点都是相
邻的,也就是说两个点,中间存在再多的点都是相邻。从这个逻辑可以推论出顽石和他老爸、他爷爷现在呆的地方是相邻的!
发表于 2008-9-16 18:39 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

直线的长度从何而来?
就如同木棒的重量从何而来这个问题一样。
如果木棒已经被切割得粉碎状态,但是木棒的重量来自于组成木棒的所有分子的各重量的总和。而不是无数个切割的“刀口”总和,虽然“刀口”有无数个,但是,每个“刀口”没有木头的成分!
如果木棒的所有分子还可以无穷细分,但是,不管怎么细分,仍然是物质,根据物质不灭定律,总重量仍然不变。非物质的“刀口”再多,也形成不了重量!
先入为主的陈旧观念深深扎根在数A的脑子里。他已经变成一个十十足足的傻瓜了!
   
我已经说过,点与点的相邻,是个相对观念,不是绝对不变的概念。因为没有最小的无穷小缝隙,就象没有最大的自然数那样。都是变量向极限的不断变化过程。永远不会结束!永远到不了极限!!!
[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 顽石 时添加 -=-=-=-=-
直线的长度从何而来?
来自于组成它的更小的长度之和。
来自于组成它的缝隙之和。
发表于 2008-9-16 19:39 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

下面引用由数学爱好者A2008/08/30 10:02pm 发表的内容: 只能说明一个问题!
线的长度不是由每个点的长度累加构成!
数A:你说“只能说明一个问题! 线的长度不是由每个点的长度累加构成!” 那由什么构成的呢?我估计你什么也说不出来了,你就只能伸长头颈,暴出青筋,张开大口,气急败坏,疯狂漫骂!
发表于 2008-9-16 21:12 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

九天,顽石等网友: 关于这个问题,我发表了一个9页的长贴。请你们提出意见。
发表于 2008-9-17 06:41 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

请网友们审查我的“瞬时速度与线段长度问题”的论文,并提出意见!
发表于 2008-9-17 08:12 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

jzkyllcjl先生:
     我正在看您的文章,不会马上发表看法。如果我要提出看法,也只是我反复思考过的问题。我是数学门外汉,但是会认真拜读和思考。
发表于 2008-9-17 10:20 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

唉!
    混乱的概念!
    数学就是数学!
    物理就是物理!
    数学一旦为其他学科服务,就不是纯粹数学了!
    纯粹数学就是构成几何图形的元素(单位)之间的比例关系!
    而数学是科学的皇后,
    万物皆数!
    当然万物以及其他学科也离不开数学!
    但那已经是数学的应用,即应用数学!
    二者分不清则很容易产生矛盾,
    分清了则数理逻辑更清晰!
                                        个人见解,仅供参考!
发表于 2008-9-17 14:56 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

申一言: 你好!看了你的帖子。我的感觉是:在数学基础的认识上,我们两个有差别。我认为:建立数学理论的目的是应用。所以实践是数学的基础。许多著名的数学家例如牛顿,他既是数学家又是物理学家。
发表于 2008-9-17 17:22 | 显示全部楼层

[闲谈] 直线长度从何而来?

[这个贴子最后由申一言在 2008/09/17 06:15pm 第 1 次编辑]

jzkyllcjl :您好!
         基础数学也叫纯粹数学,当然就是数学!
         数学和应用数学是平等的.
         不同的是数学讲究的是构造美(各种各样的对称美,比列美,,,),完整,
         而应用数学是把万物的结构以及结构关系,尽量用数学的符号表现出来,
因此一般来说是有误差的(您分析的很对)!
       比如:我们举一个最容易混淆的关于标准米尺的问题,
      1(m)=100(cm)=3(尺)=30(寸)
     显然以上各个数值能够相等是由于它们之间的计量关系决定的.(应用数学)
     但是在纯粹数学中则不能相等(去掉长度单位),可是1可以包含其中的任何"数",
这是因为"数"--单位本身没大小,即"部分包含整体,---这是纯粹数学中的概念.
      作为应用的米尺,它要用线段分化出厘米,毫米,这样就产生了误差,您说是吧?
  而纯粹数学中的单位(线段)绝对没误差!
     因为点无大小,线无宽窄!
     我认为两者不能混在一起谈,否则就容易造成思维混乱!
            请您批评指教!
                                              谢谢!
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