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楼主: jzkyllcjl

直线段与直线段长度的概念问题

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发表于 2009-7-29 11:06 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由fleurly2009/07/29 09:21am 发表的内容: elimqiu 别跟他们争论了。我觉得老在这一个问题上反复争论太无聊了。 偶尔说上一两句还可以解闷。可是你都把同一个问题说了 N 遍了,看吧, 什么用也没有,你就在这里白费口水了。
哈哈,不如把争论的时间用 ...
死读书毫无用处! “…… 为什么?为什么我们可以把人送上月球,却不能辨别谬误? 教育是其中一个重要原因。 我们的教育体系往往侧重死记硬背的事实:姓名、日期、地点和事件。教孩子基本事实并考察他们对这些事实的掌握并不难:学生们要么知道阿根廷的首都,要么不知道;正确的选项要么被选中了,要么没有。 聪明意味着有能力理解事件之间的关系,发现并质疑暗藏的假设,等等。但事实上,大多数学生并没有学到如何作出分析性和批判性的思考。 …… 数百年来,人类知识的数量呈指数级增长。在几乎各个领域,我们拥有的信息比以往任何时候都多。但如果不能真正理解或有效运用,所有这些数据和信息都毫无价值。 ……” 上述一段话,出自【美国趣味科学网站文章】题:登月40年后,人类为什么没有变得更聪明?(作者 本杰明·雷德福)。如果朋友们有兴趣,可以看《参考消息》2009年7月24日第7版这篇全译文。
发表于 2009-7-29 12:34 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由顽石2009/07/29 11:06am 发表的内容:
    死读书毫无用处!
“……
    为什么?为什么我们可以把人送上月球,却不能辨别谬误?
    教育是其中一个重要原因。
...
什么是死读书?
不要把任何读书都当作死读书。
要有所创新,你必须对现在的世界有清晰的认识。不去学习前人的经验,你一直闭门造车, 整天沉浸在自己构造的世界里边,根本就不会有所作为。
发表于 2009-7-29 12:46 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由顽石2009/07/29 10:52am 发表的内容:
请朋友们注意,e1后半句话有“填满”两个字,分明是对“满”的注解。e1无赖开始赖皮了,说,“el从来没有说过‘填满’两个字”。“一尺之棰本来就是满的懂了吧,你以为是你填满的?”原话,可以到争论《数学是什么?》帖子中去找。
没想到数学上的白痴还扩散到了中文。el说“你以为是你填满的?”当然就是说不是顽石填满的。于是顽石认为这就注解了满是填出来的? 我的这个说法是不是也注解了顽石是谁填出来的?
可以到争论《数学是什么?》帖子中去找找顽石的下三滥栽赃。或者找找el的上述话的来由便知这话就是回答顽石的有限主义和主观唯心的:他用自虐的方法说实数线段填不满,然后要el填给他看。于是el告诉他,“一尺之棰本来就是满的懂了吧,你以为是你填满的?”并且告诉他,满就是没有新的点(实数)可以加到[0,1]中去。
发表于 2009-7-29 13:01 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

顽石认为‘死读书’大有问题,毫无用处等等。如果我们问顽石他的数学有什么用?他就开始抽风:因为他的数学不过是喊几下“完不成,达不到”而已。不读书和死读书的共同之处就是不能解决数学问题。所以顽石要不要试试谁不读书或者死读书?
发表于 2009-7-29 13:21 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由顽石2009/07/29 11:06am 发表的内容:
    死读书毫无用处!
“……
    为什么?为什么我们可以把人送上月球,却不能辨别谬误?
    教育是其中一个重要原因。
...
【鉴定】和【评估】结论是:“无知者无畏”式的“蠢货”(顽石)
这个“蠢货”(顽石),连书都读不进
 楼主| 发表于 2009-7-30 07:13 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

el坚持的是:第一,“0既表示无又表示有”的矛盾说法;第二,“无穷是完成了的整体”又是“写不完”的矛盾观点!
而在我的改革中,0始终不表示有;无穷始终是“无有终了、无有穷尽”意义的!我消除了现行数学理论中的这个缺陷!如果你不信,你可以在我的十七章中找!
发表于 2009-7-30 07:58 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由jzkyllcjl2009/07/30 07:13am 发表的内容:
el坚持的是:第一,“0既表示无又表示有”的矛盾说法;第二,“无穷是完成了的整体”又是“写不完”的矛盾观点!
而在我的改革中,0始终不表示有;无穷始终是“无有终了、无有穷尽”意义的!我消除了现行数学理 ...
【鉴定】和【评估】结论是:“无知者无畏”式的“蠢货”(jzkyllcjl)
“蠢货”(jzkyllcjl)你的那些“裹脚布”,别人没兴趣。居然还想要别人去找 ???
发表于 2009-7-30 10:21 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由jzkyllcjl2009/07/30 07:13am 发表的内容:
el坚持的是:第一,“0既表示无又表示有”的矛盾说法;第二,“无穷是完成了的整体”又是“写不完”的矛盾观点!
而在我的改革中,0始终不表示有;无穷始终是“无有终了、无有穷尽”意义的!我消除了现行数学理 ...
就凭你这种白痴逻辑,没有人信也不会有人到你的垃圾堆里找什么。你就别指望谁
会理你了。除了你的同类白痴。
 楼主| 发表于 2009-7-30 14:29 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

你只是一个不讲理的打手!我已经看透你了,也不指望你
会理你了。除了你的改变你的使用“白痴”“蠢货”骂人的态度!不指望你与马甲了!你两不来是好事!论坛不需要你两这种捣乱者!
发表于 2009-7-30 14:36 | 显示全部楼层

直线段与直线段长度的概念问题

下面引用由jzkyllcjl2009/07/30 02:29pm 发表的内容:
你只是一个不讲理的打手!我已经看透你了,也不指望你
会理你了。除了你的改变你的使用“白痴”“蠢货”骂人的态度!不指望你与马甲了!你两不来是好事!论坛不需要你两这种捣乱者!
【鉴定】和【评估】结论是:“无知者无畏”式的“蠢货”(jzkyllcjl)
“蠢货”(jzkyllcjl)你在论坛的【实践】结局是什么 ???少“添乱”就是多作“贡献”啦[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 ygq的马甲 时添加 -=-=-=-=-

越是将“唯物辩证法”挂在【嘴】上,只能【证明】:“唯物辩证法”越是“垃圾”,就因为“蠢货”(jzkyllcjl)你的这种“智商”
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