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楼主: elim

jzkyllcjl 是反数学的.

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发表于 2015-10-18 04:54 | 显示全部楼层
elim 发表于 2015-10-17 16:39
庸俗实践论加上浆糊脑袋,炼成反数学的 jzkyllcjl.

你坚持的等式 1.414……=根号2 已经被推翻;你只好发“庸俗实践论加上浆糊脑袋”。
 楼主| 发表于 2015-10-18 10:17 | 显示全部楼层
曹老差生已经推翻他的冒充。巳便继续推翻冒充。
畜生不如的搞数学都这样的。
发表于 2015-10-18 12:17 | 显示全部楼层
elim 发表于 2015-10-18 02:17
曹老差生已经推翻他的冒充。巳便继续推翻冒充。
畜生不如的搞数学都这样的。

我本来就没有冒充。我说”无尽小数是写不到底的事物,它的使用意义是无穷数列的简写;例如无尽小数是“对2进行开方的近似计算得到的与n=1,2,3,……对应的误差界1/10^n的不足近似值(有尽位十进小数)无穷数列1.4,1.41,1.414,1.4142,1.41421,1.414213,1.4142135,1.41421356,……的简写。这个使用意义是很多人(包括你)要用的。我的论述是你推翻不了的。
发表于 2015-10-18 12:30 | 显示全部楼层
elim 发表于 2015-10-18 02:17
曹老差生已经推翻他的冒充。巳便继续推翻冒充。
畜生不如的搞数学都这样的。

我没有冒充。也没有被你推翻。我说的是”无尽小数是写不到底的事物,它不是定数;无尽小数的使用意义是无穷数列的简写。例如:无尽小数1.4142……是对2进行开方的近似计算得到的与n=1,2,3,……对应的误差界1/10^n的不足近似值(有限位十进小数)无穷数列1.4,1.41,1.414,1.4142,1.41421,1.414213,1.4142135,1.41421356,……的简写。这个数列中的数是讨论无理数√2时人们要用的数(事实上,你算出的无理数√2的准确到一千多位的近似值就是这个数列中的一个)。这数列你的极限是无理数√2,但这个无尽小数即这个数列不是无理数√2。我的这些论述是你推翻不了的。
 楼主| 发表于 2015-11-4 08:37 | 显示全部楼层
jzkyllcjl 拿数列冒充无尽小数的事实是无法否认的。这种冒充的根据就是 jzkyllcjl 的畜生不如原理。
发表于 2015-11-4 10:43 | 显示全部楼层
elim 发表于 2015-11-4 00:37
jzkyllcjl 拿数列冒充无尽小数的事实是无法否认的。这种冒充的根据就是 jzkyllcjl 的畜生不如原理。

无尽小数是写不到底的事物,例如0.333……就是写不到底的、小数点后的数字是无限延续着的事物,它不能等于定数1/3。现行教科书中的这种相等关系是虚无的、无用的、应当放弃的关系。近似等式2/3≈0.666与2/3≈0.667是有用的。
eliml 的畜生不如的话是不成立的。
发表于 2015-11-4 10:44 | 显示全部楼层
elim 发表于 2015-11-4 00:37
jzkyllcjl 拿数列冒充无尽小数的事实是无法否认的。这种冒充的根据就是 jzkyllcjl 的畜生不如原理。

无尽小数是写不到底的事物,例如0.333……就是写不到底的、小数点后的数字是无限延续着的事物,它不能等于定数1/3。现行教科书中的这种相等关系是虚无的、无用的、应当放弃的关系。近似等式2/3≈0.666与2/3≈0.667是有用的。
eliml 的畜生不如的话是不成立的。
 楼主| 发表于 2015-11-4 13:55 | 显示全部楼层
0.333... 的底是什么?败类 jzkyllcjl 为什么不把这点说清楚,好让大家试试到底能不能写0.333... 到这个”底“? jzkyllcjl 的畜生不如之处在于认为他不写数,数就不存在,他不断写,数才继续延续。然而作为现代数学把数看作不以人的意志为转移的客观存在,无尽小数只是这种既存的数的表达方式。整个高等数学处处涉及无限操作,例如极限。jzkyllcjl 的反数学本质其实就是否定无限操作的合法性。我们从 jzkyllcjl 在解决数学问题上的愚蠢,可以理解他的确无法认识有限以外的事物。当一个人弄了50年数学,还提 0.333... ”写不到底“这种伪问题,甚至问无尽小数的分母是什么,大家应该清楚他的数学为什么无人认可了。
 楼主| 发表于 2015-11-4 21:35 | 显示全部楼层
jzkyllcjl 近日又在兜售其实数定义和分类。万变不离其宗,还在啼搞不定 0.333...的猿声. 数在他那里是测出来的,这个败类测出过根号2吗?所测的 π 是什么,靠谱吗?

发表于 2015-11-5 16:52 | 显示全部楼层
elim 发表于 2015-11-4 13:35
jzkyllcjl 近日又在兜售其实数定义和分类。万变不离其宗,还在啼搞不定 0.333...的猿声. 数在他那里是测出 ...

没有测量,没有几何基础中的度量公理,你怎么得到直线上的点与实数的对应关系?
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