jzkyllcjl 最近有越来越多的新主题无人关注回贴．

jzkyllcjl

elim 发表于 2019-7-30 01:41
jzkyllcjl 把恩格斯的辩证法庸俗化成吃狗屎，污蔑了恩格斯，被数学社会广大党员所不齿，活该被抛弃。

我使用恩格斯的辩证法解决了数学理论研究中连续统假设的大难题与三分律反例、分球奇论、海涅定理的反例，并根据具体问题需要具体研究；深入研究、辩证研究的唯物辩证法使数学理论成为解决生产实际问题的活生生的工具。

elim

在你矛盾百出的理论中啥都没有，全解决了．就是解决不了这个理论被活生生抛弃的的尴尬.

jzkyllcjl

elim 发表于 2019-7-30 13:07
在你矛盾百出的理论中啥都没有，全解决了．就是解决不了这个理论被活生生抛弃的的尴尬.

我的论述，没有矛盾。更不是矛盾百出。我说的是： 具体问题需要具体研究；深入研究、唯物辩证法下的辩证研究是解决问题的根本方法，形而上学、形式逻辑方法的使用是有界限的，超过了界限就不可用。

elim

你跟我说谎有用吗？现在谁认可你矛盾百出的谬论？ 你是不是觉得说服我你的“颠覆”就成功了？

这两天你还在哪里兜售你畜牲不如的“学说”？

jzkyllcjl

elim 发表于 2019-7-31 01:39
你跟我说谎有用吗？现在谁认可你矛盾百出的谬论？ 你是不是觉得说服我你的“颠覆”就成功了？

这两天你 ...

我没有给你说谎。 第一，你没有找出我论述中的矛盾啊。至于我与现行教科书的不同是存在的，如果说这是矛盾，那么这个矛盾正说明： 现行教科书需要改革，
第二，现行教科书 把数列的趋向性的极限值当作数列到达的数值是概念性质的错误 。，

elim

这么说你承认畜生不如到看不见你的矛盾了．这样我更清楚你被数学社会抛弃一点也冤枉．

jzkyllcjl

elim 发表于 2019-7-31 04:05
这么说你承认畜生不如到看不见你的矛盾了．这样我更清楚你被数学社会抛弃一点也冤枉．

你没有找出我论述中的矛盾啊。至于我与现行教科书的不同是存在的，如果说这是矛盾，那么这个矛盾正说明： 现行教科书需要改革，

jzkyllcjl

elim 发表于 2019-7-31 04:05
这么说你承认畜生不如到看不见你的矛盾了．这样我更清楚你被数学社会抛弃一点也冤枉．

你没有找出我论述中的矛盾啊。至于我与现行教科书的不同是存在的，如果说这是矛盾，那么这个矛盾正说明： 现行教科书需要改革，

elim

你的矛盾太多，不用找．你在我的主题下否认自己的主张有矛盾，与你58年来被数学社会活生生抛弃，也沒啥矛盾．你还想说什么？海河大学的任荣祖早就不理你了没错吧？谢谢我理你到现在吧．

jzkyllcjl

elim 发表于 2019-7-31 13:20
你的矛盾太多，不用找．你在我的主题下否认自己的主张有矛盾，与你58年来被数学社会活生生抛弃，也沒啥矛盾 ...

河海大学的任荣祖教授，年过120岁，早已仙逝。
根本的区别就在于如何对待唯物辩证法与形而上学的问题，恩格斯在《反杜林论》中文1970年12月版19页讲过：“形而上学的思维方式，虽然在相当广泛的、各依对象的性质而大小不同的领域中是正当的，甚至是必要的，可是它每一次迟早要达到一个界限，一超过这个界限，它就要变成片面的、狭隘的、抽象的，并且陷入不可解决的矛盾”；在《自然辩证法》中文59年版228页讲道：“数学家……。他们忘记了，全部所谓纯粹数学都是研究抽象的，它的一切数量严格说来都是想像的数量，一切抽象在推到极端时就变成谬妄或自己的反面。” Elim使用吃狗屎的骂人做法，是他无理的表现。
恩格斯虽然没有研究过康托儿与ZFC公理集合论，但恩格斯的这些论述，对这些问题的研究有指导意义。事实上，无穷集合都是使用趋向性极限方法提出的想象性事物，无穷数列的趋向性极限值具有数列不可达到的性质，无穷集合都具有不可构造完毕的性质，康托儿的“无穷集合是完成了的实无穷集合”的说法，就是推到极端的做法，最后导致了连续统假设的大难题与三分律反例、分球奇论、海涅定理的反例，从而走向使数学理论不能成立的反面。至于无穷集合是不是存在的问题，还需要指出，从建立数学理论来讲，需要提出这些按照一定法则变化的趋向性质的想象性质的无穷集合，从而可以提出理想函数与公式；但根据无穷集合无法构造完毕与现实数量的测不准性质，在解决实际应用问题时，必须使用有限集合替换无穷集合，还需要知道有限集合的元素个数可以增大，即使对撒哈拉沙漠的沙子个数，也可以使用自然数表示。事实上，人们可以在近似方法下，算出沙漠的体积与重量，可以查出一克重沙子的个数，从而得到沙漠的粗略的自然数个数。在理想函数与公式应用时，需要根据具体问题的情况，使用自变数与函数值的足够准近似对应关系。总之，具体问题需要具体研究；深入研究、唯物辩证法下的辩证研究是解决问题的根本方法，形而上学、形式逻辑方法的使用是有界限的，超过了界限就不可用。