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本帖最后由 195912 于 2018-6-9 06:40 编辑
为什么1/3=0.333…
这是一个不复杂的问题,可有学者不惜花费数十年的精力,以专题的形式,专著的形式,专帖的形式,不厌其烦的讨论这个问题。且大有不达目的,势不甘休,子子孙孙辩论下去之势。我不知道这算不算"愚公精神".作者试图为这位学者释疑解惑。
我们知道,
A 一切无限小数统称为实数,其中循环小数(包括有限小数)称为有理数,不循环的小数称为无理数。
B 一切形如 n/m 的数称为有理数(其中 m 是正整数,n 是整数),不能化成 n/m 形式的数称为无理数,有理数加上无理数就构成了全体实数.
这里 A 与 B 是完全一致的.也就是说
A=B
这样,命题
若 a∈A,则 存在 b∈B,且 a=b
恒真.
也就是说,分数 1/3 一定能唯一的表述成无限循环小数 0.333….
这是把
1/3=0.333…
编入小学教科书的理论根据.
根据数学分析,我们有
(1+x)^m=1+mx+m(m-1)/2! x^2+…+[m(m-1)(m-2)⋯(m-n+1)]/n! x^n+… -1<x<1 (1)
令m=-1,x=-1/10,我们有
(1-1/10)^-1=1+1/10+1/100+… (2)
(2)×3/10,得
1/3=0.333…
这是从数学分析的角度,对
1/3=0.333…
的论证.
我们再来看单位长度 1 为什么能够分成完全相等的三个部分.
例. 作高为AD,AD=1的等边三角形ABC,设三角形ABC的重心为点O,则OD=1/3.
证: 作BE ⊥ AC交AC于点E, CF⊥AB交AB于点F,显然 AD,BE,CF交于点O,根据重心的性质有
AO=2OD
∴ OD=(1/3)AD
又
AD=1
∴ OD=1/3
这样我们便清晰地明白了
1/3=0.333…
的几何意义.对现实实践活动亦具指导意义.
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