中国当代科学智慧库：研究数学必须要实事求是探索数学规律.5

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中国当代科学智慧库：研究数学必须要实事求是探索数学规律.5

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤研究发现：研究数学必须实事求是探索数学规律。事实：世间实际存在的一切事物。求：研究探索。事物发展的规律。规律是事物发展运动的本质的，必然的和内在的联系。事物发展的规律具有必然性，本质性和内在联系性。人们能够通过自身的主观意识活动，能够认识事物发展的规律。数学也是如此人们通过自身的头脑意识活动是能够探索数学发展的规律。数学规律是数字逻辑，数字计算和数字排列组合本质的必然的和内在的联系。数学规律具有数字计算性，数字逻辑性和数字分类排列组合性。数学规律包括在数学的：代数学，几何学，三角函数学，微积分学和系统分类学之中。因此，人们研究数学必须实事求是的探索数学规律。以获得数学上的正确的命题，解析和结论。

古人云：“眉头一皱计上心来”。“心有灵犀一点通”“无规矩不成方圆”“九九归一”。思考探索数学规律必须要有灵感。灵感是人们对事物认识和探索的灵犀融会贯通。不能按部就班墨守成规。因此，研究数学并非玩数学游戏。要有的放矢，针对数学方面的难题进行命题，解析已获得正确的证明和数字结论。人们研究数学必须实事求是的探索数学规律。数学规律是数学中的本质的，必然的和内在的联系。如：数字的形成计算，数字的逻辑和数字分类和排列等数学规律。又如：中国古代的数学猜想“无规矩不成方圆”“九九归一”这些猜想中都包含着数学规律。“无规矩不成方圆”即没有圆规和矩形直角就做不成方形和圆形。“九九归一”即99是一个最大的十位数的正数和奇数。99的区间为（0 ，1】。这都是本人实事求是探索研究数学规律所取得的成果。

数学是一门运用及其广泛的计算性的基础科学。数学的发展进步能够带动物理学，化学，工程科学，生命科学，计算机技术等多种学科的发展进步。数学使人周密。人们能够运用数学的方法使自己的工作和生活周密的有条不紊的进行。数学发展的今天，运用的范围越来越广范。数学从物理，化学，天文，生物，财会，经济等运算，发展到电子计算机技术，电子通信，人工智能和自动化控制等都必须运用数学的逻辑和计算。人们的生产和生活处处都有数学。证明哥德巴赫猜想成功之后，电子计算机通讯由原来的“大哥大”升至现在智能型的6G手机。数学的发展进步为整个科学技术的发展进步奠定了坚实的基础。科学基础牢固科学的大厦才能坚实的更高。因此，数学的发展进步对于整个科学技术的发展进步具有重要的推动作用。因为，科学技术的发展进步都需要运用数学的方法进行系统的计算和安排。

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤确立了数学的定义——数学的定义是：数学是人们研究数字计算，数字逻辑和数字形成排列及其规律的理论和学说。数学具有数字性，逻辑性和运算性。数学属于人们思维数字计算科学的范畴。数学包括：代数计算和数论数学，微积分数学，三角函数几何等数学计算方法。人们掌握了数学发展的规律就能把复杂的数学理论变得简单明确。人们把复杂的搞简单了是成就。这是数学规律的体现。

数论是数学发展的理论基础。哥德巴赫猜想又是数学数论皇冠中的一颗明珠。证明哥德巴赫猜想的意义是：1.0和1到底是什么数？2.数是怎样形成的？数是怎样分类的？哥德巴赫猜想的命题是：早在1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1=2的加法证明题。这就是数论中的哥德巴赫猜想。现在世界上只有我刘功勤证明哥德巴赫猜想成功。

本人的证明如下：在直角坐标系中，以0点为原点，作Y轴与X轴的角YOX 的平分线L。

即L=Y=X1+X2=1+1=2。1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1=2的猜想，经过我刘功勤的证明是正确成立的。

这样我刘功勤证明哥德巴赫猜想获得成功。并确立了刘功勤定理：

刘功勤定理1.0是一个表示数字原点的特殊数，0的区间为0；1是一个基本数，素数和奇数。
刘功勤定理2.数是由0为特殊数，以1为基本数而形成的。
刘功勤定理3.任何一个不等于0的数区间在（0,1]。

证明哥德巴赫猜想的成功和刘功勤定理的确立。为数学，物理学和电子计算机技术的发展奠定了坚实的基础，开辟了广阔的前景。数学使人周密。周：周到，周全。密：精密，准确。人们运用数学研究优秀成果——证明哥德巴赫猜想的成功，确立刘功勤定理。0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0；1是一个基本数，素数和奇数。就能得到准确周密的数值。请看数的分类如下：

1.正数和负数：分别是大于0和小于0的数。

2.特殊数和基本数：0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。1是一个基本数，奇数和素数。1的区间为（0 ，1】。

3.奇数：不能被2整除的数。如：1 ，3  。5，7,  9.........N

4.偶数：能够被2整除的数。如：2 ，4 ，6 ，8 ，.........N

5.素数：只能被自身和1整除的数。如：2 ，3 ，5 ，7 ，9.......N

请看如下以0为表示数字原点的特殊数，以1为基本数的数学计算的数值：

1.人类进入公元21世纪的准确实践是：2000年12月31日24:00时即2001年1月1日00:00时。

2.公制长度单位1米为地球的北极点0点到地球赤道距离的1/1000万。

3.地球到太空的距离为地球的北极点0点垂直向上100千米。

4.测量地球海拔高度的原点为海平面的平均点0点。

5.使用各种仪器和仪表前都要把指针校对到0点，才能得到准确的数据。

6.2021年中国珠穆朗玛峰重新测高，把中国青岛海域的海平面的平均值确立为0点进行测量。

人们在计算任何数字时都必须从0开始，从而得到准确的数字。因为，数字是以0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。证明哥德巴赫猜想的成功确立了刘功勤定理并且确立了0和1的定义。证明哥德巴赫猜想的成功确立了刘功勤定理并且确立了0和1的定义。这就是一个数学规律。证明哥德巴赫猜想的成功确立刘功勤定理，为数学的发展提供了坚实正确的数论基础。科学技术的大厦从而有了坚实的数学数论基础。科学技术的大厦就能够建设的更高更大。证明哥德巴赫猜想的成功确立刘功勤定理，这都是我首席科学家发明家高级研究员刘功勤，实事求是研究探索数学规律所取得的成就。

这正是：研究数学必须要实事求是探索数学规律。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库
邮政编码：222042 电话：0518-８2310217 手机：18000175090

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中国当代科学智慧库：我证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理的体会.6

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想成功。发现了事物发展的特殊性和普遍性的关系。任何事物发展运动都有着特殊性和普遍性。这是一个辩证的事物发展运动的过程，在事物发展运动过程中，事物发展的普遍性来自于事物发展运动的特殊性。如：经济学中的货币的定义：货币是人们在商品交换的过程中，承担一般等价商品的特殊商品。货币具有：商品的价值尺度，商品的支付功能，商品的结算功能，商品的储蓄功能和国际商品货币的功能。这就是一个货币特殊商品，与一般普通商品的特殊性与普遍性的辩证关系。因此，商品的价值是按照货币的价值来确定的。这就是事物发展运动的特殊性和普遍性在经济运行中的表现。在数学方面的数字之间也具有特殊性和普遍性的规律。数字的普遍性是从数字的特殊性开始的。我证明哥德巴赫猜想获得成功确立了刘功勤定理发现了这一点。

我证明哥德巴赫猜想成功已有22年了。在此之前1978年作家徐迟发表的报告文学《哥德巴赫猜想》报道了陈景润证明哥德巴赫猜想的事迹，激起了我证明哥德巴赫猜想的热情。我于是想起了我1975年在山东潍坊第九中学读高中时，我的数学老师班主任张万杰给我讲了这样一个关于加法计算尺发明的故事：1954年中国的一位木工用当时的木折尺发明成功了加法计算尺，加法计算尺的原理很简单，将两把木折尺的上下按照数字并拢对其，计算数字时以0为原点，左右抽动计算数字。这位发明加法计算尺的木工，他受到了政府的表彰和奖励。从而激起了我证明哥德巴赫猜想成功的灵感。我要用加法计算尺证明哥德巴赫猜想。我的这一想法和举动验证了美国著名的发明家爱迪生的一句名言：天才是99%的勤奋+1%的灵感。

我证明哥德巴赫猜想成功的体会是：搞数学研究不能默守陈规，必须实事求是要有创造性的思维寻找灵感。要探索和把握数学的规律。以获得正确的数学结论。把复杂的搞简单了是成就，把简单的搞复杂了是浪费。请看我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想获得了成功确立了刘功勤定理：

世界上只有我刘功勤证明哥德巴赫猜想取得了成功。证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理为中国数学创造辉煌成就。其他人的一切对哥德巴赫猜想的证明都是错误的。中国科学院证明哥德巴赫猜想也是不成功的。数学是人们研究数字逻辑和数字计算的理论和学说。数学具有数字性，逻辑性和计算性。数论是数学中数字形成逻辑和分类组合的理论和学说。数论是整个数学的基础和基石。哥德巴赫猜想是整个数学皇冠上的宝石和明珠。水有源，数有根。数论研究的范畴是数是怎样的形成的？数的逻辑分类是怎样的?在数论的研究中关键要确立0的定义。这是数学中数论研究的一个基础性的基本问题。数学是一门基础性的科学，数学的发展进步能够为许多科学提供准确的数字和计算基础。数学的发展可以促进计算机技术的发展进步。

早在1742年德国数学家歌德巴赫提出的这样一个猜想： 任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1为什么等于2的数学证明题。哥德巴赫猜想为什么是1+1=2的数学证明题？在这里我突发灵感将中国古代的数学猜想99归1与哥德巴赫猜想联系在了一起，99是最大的一个10位数的奇数和正数。99的区间为（0 ，1】。这样哥德巴赫猜想必须是1+1=2的数学证明题。因为，1是一个基本数，奇数和素数。为了证明哥德巴赫猜想世界上许多数学家花费了大量的精力，但是，都没有成功这也包括中国科学院数学研究所的人员。到2000年为止世界上只有我刘功勤证明哥德巴赫猜想获得成功。证明哥德巴赫猜想需要有创新思维，敢于突破现有的不符合数学规律命题和解析不能默守陈规。否则，就陷入了数学的误区一事无成。请看：

一.本人刘功勤证明哥德巴赫猜想如下：

一）运用加法计算尺证明哥德巴赫猜想成功：
上尺
    0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10
=======================
0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10
下尺
上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。即X1+X2=1+1=2。

二）运用坐标图像法证明哥德巴赫猜想：
在直角坐标系中以0为原点，作X与Y轴的角YOX的平分线L即

L=Y=X1+X2=1+1=2。

1742年德国数学家歌德巴赫提出的这样一个猜想： 任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和。通过我刘功勤的证明是成立的。

二.数学研究成果：确立刘功勤定理 。

刘功勤定理1.在数轴和坐标系中我们把0确立为表示原点的特殊数；离开原点0的一段距离确立为1，因此，0和1分别为表示数字原点的特殊数和基本数，奇数，素数。0和1的区间分别为0；和（0,1]。

（奇数包括除2以外的一切素数，素数是只能被自身和1整除的数，奇数是不能被2整除的数，偶数是能够被2整除的数）。

刘功勤定理2.数是由0作为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数在（0，1]范围内。

因此，1742年德国数学家歌德巴赫提出了这样一个猜想： 任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即（1+1）=2的数学证明题。

在数学上0与1的数字关系也是一个事物的特殊性与一般性的关系。计算数字都是从0开始计算的。这也是事物的一般性来自于事物的特殊性的辩证关系。这也是事物发展运动的特殊性和普遍性的规律在数论中的表现。因为，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0,。1是一个基本数奇数和素数。1的区间为（0 ，1】。因此，计算数字时必须从0开始就能得到准确的数字。请看：

证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理计算数字从0开始：

1.测定珠穆朗玛峰的高度是从中国青岛海域海平面的平均高度为0点，开始测定的珠穆朗玛峰的海拔高度8848.86米。

2.太空到地球的距离是地球的北极点0点，垂直向上100千米。

3.人类社会进入公元21世纪的准确时间是：2000年12月31日24：00:00时即2001年1月1日00:00:00时。

4.长度基本单位1米是地球的北极点0点，到赤道的距离的1000万/1。

5.计算尺寸，重量的尺子和仪器都有从0开始。

5.发射火箭卫星都要从0窗口开始。

6.体育田径赛跑比赛都要从0开始计算时间。

这正是：我刘功勤证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理。发现事物的特殊性和普遍性的辩证关系。事物的发展是由事物的特殊性到事物普遍性的规律。证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理为中国数学创造辉煌成就。世界上只有我刘功勤证明哥德巴赫猜想获得成功。中国科学院证明哥德巴赫猜想不成功。墨守成规没有创造性思维是不行的。因为，证明哥德巴赫猜想是1+1=2的数学证明题。不能用高等数学来证明哥德巴赫猜想。因此，中国科学院用高等数学证明哥德巴赫猜想陷入了数学误区，是不成功的。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
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