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陶哲轩的成神之路

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发表于 2024-7-9 11:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
陶哲轩的成神之路

原创 朱舒 朱舒 2024 年 05 月 09 日 00:00 广东



1、父亲陶象国和母亲梁蕙兰算是 70 年代的知识精英,双双毕业于香港大学。父亲学医,后来成为一名儿科医生,母亲则研究物理和数学。

2、为了谋求更好的发展,1972 年,两人从香港移民到了澳大利亚,定居在阿德雷德这个港口城市。阿德雷德可能很多人没听说过,它是南澳首府,以宜人的气候、城市的绿化而闻名。当然,也拥有丰富的艺术文化场所、高质量的教育机构和大学。

3、到了阿德雷德,母亲找了一份中学数学老师的工作。3 年后,1975 年,陶哲轩出生。

4、陶哲轩从小就展现出了超常的数学天赋,2 岁能进行数学运算;3 岁可以独自操作打字机。父母察觉到孩子有天赋。

5、作为精英阶层,他们也非常清楚教育的重要性,因此,母亲不再工作,全身心致力于陶哲轩的成长和教育。他们到处给孩子买书、借书,鼓励他读书探索;他们还担心耽误了孩子的发展,所以商议决定,将 3 岁半的陶哲轩送进一所私立小学。

6、不过,事实证明,这个决定并不靠谱。尽管陶哲轩的学习能力出众,但由于年龄差距,他无法和同学们良好互动,还经常遭受欺凌和嘲笑,甚至影响到了学习热情。

7、他们重新把陶哲轩送进了幼儿园。陶哲轩在幼儿园也展现出了活泼的一面,每天积极参与老师组织的游戏和唱歌活动,学习如何与同学们相处,当然,也体验到了童真和快乐。

8、尽管回到幼儿园,但母亲没有放松陶哲轩的教育,她非常注重培养他对数学的兴趣和认知能力,白天,陶哲轩在幼儿园玩耍,放学后,母亲给他讲小学课程。幼儿园还没毕业,小学数学已经学完了。

9、父母也开始阅读很多天才教育的书籍,并且加入了南澳天才儿童协会,给陶哲轩找了很多同类伙伴。

10、5 岁,陶哲轩重新回到小学,他跳过一年级,直接进入二年级学习。而且,由于他已经掌握了小学数学的全部知识,数学课是和五年级的同学一起上。

11、很快,小学的数学知识完全没有办法满足他的兴趣,校长做了一个决定,把陶哲轩介绍给了旁边中学的校长,让他可以去学中学数学。但结果是,很快,陶哲轩就对中学数学也失去了兴趣,而是开始自学微积分。



12、母亲帮他找到一位退休的数学教授,每个周末,都会陪他探讨有趣的数学问题。陶哲轩说:教授并未将他看作孩子,而是平等地和他交流讨论,这样的数学指导奠定了他良好的数学基础,也成为了他宝贵的人生回忆。

13、然后,母亲还为他争取了在弗林德斯大学旁听的机会。大学生碰到的难题,陶哲轩觉得轻而易举,在大学校园里,出现了一幅别致的景象:一群成年人围着一个年幼的孩子请教问题。那时,陶哲轩 8 岁。

14、在弗林德斯大学旁听期间,陶哲轩抽出时间参加了美国的 SAT 考试,这也就相当于咱们的高考,数学满分 800 分,他得了 760 分。引起了全国的瞩目。一位专注于天才教育的教授找到他,带他去测了测智商,发现他的智商竟然有 220+ ,是爱因斯坦的 1.5 倍。

15、不到 11 岁,他参加 IMO ,获得铜牌,接下来的两年,他又获得银牌和金牌。他成了 IMO 历史上最年轻的金牌获得者。他的名字开始在数学界广为流传。

16、14 岁,他进入弗林德斯大学,因为早就旁听了很多课程,所以,他用三年时间就完成了本硕连读;17 岁,他进入普林斯顿大学攻读博士,21 岁毕业。

17、接着,24 岁,他被加州大学聘为最年轻的正教授;再接着,31 岁获得菲尔兹奖;32 岁获得麦克·阿瑟天才奖,当选英国皇家学会会士;33 岁获得艾伦·沃特曼奖,成为美国国家科学院外籍院士;40 岁,他宣布证明了保罗·埃尔德什在 1932 年提出的埃尔德什差异问题,获得科学突破奖。

18、陶哲轩说:他因数学成名,但数学带给他更重要的是思维方式

19、数学思维是一种工具,它可以让复杂的世界变得容易理解。数学能力的本质是洞察力和链接力,让人可以剥离出手头真正问题。让人可以在遇到两件看起来似乎彼此没有关系的事情时,认识到其中存在的本质联系。学数学不是为了解决某个数学问题,而是帮助我们理解世界、发展自我。

20、如今,他在加州大学任教,他的演讲深入浅出,他的性格谦逊绅士,所以非常受学生们欢迎;如今,他有了一个美满的家庭,妻子是一位韩国留学生,还有一儿一女;如今,他在广泛的数学领域开展研究,同行都称他为“解决问题的顶尖高手”;如今,他还在探索研究人工智能对数学的影响和帮助,不久前,领衔发布了一份 AI 技术对全球研究潜在影响的技术报告。

21、从神童长成了男神!

朱舒

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