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伯特兰悖论——从直觉到数学的跃迁

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发表于 2025-2-25 19:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
伯特兰悖论——从直觉到数学的跃迁

原创 蔡驰南 蔡爸谈数学 2025 年 02 月 20 日 12:15 浙江

数学史上有这么一道题,居然用不同的思路去解,会得到不同的答案,而且几个答案都很有道理。

这是 1889 年,由法国数学家约瑟夫·伯特兰(Joseph Louis Francois Bertrand)在著作《概率的计算》(Calcul des probabilités)中提出的有关概率的问题,被称为“伯特兰悖论”(Bertrand Paradox),又称“贝特朗悖论”

这究竟是怎么一回事?



题目是这样的:有一个内接于圆的正三角形,如果在圆上随机画一条弦,那么这条弦比正三角形的边长更长的概率是多少?



第一种思路:

固定弦的一个端点,那么另一端点可以在圆周上任意选择,不妨将固定点选在正三角形一个顶点上,那么另一端点只有落在三角形另两个顶点之间的劣弧上,才能保证弦长满足要求,所以这种方法得到的概率是 1/3 。



第二种思路:

选择圆的一条直径,然后过该直径上任意一点作垂线,与圆相交形成弦。只要保证弦的中点落在直径的中间部分,就能满足弦长要求,所以这种方法得到的概率是 1/2 。



第三种思路:

在正三角形内再作一个内切圆,这个圆的半径正好是原来大圆的一半,然后在大圆内任意作弦,只要保证弦的中点落在小圆内,弦长就能满足要求。因为弦中点可以遍布整个圆,所以此时的概率就是小圆与大圆面积之比,等于 1/4 。



我们知道一道数学题,无论用什么方法求解,应该只有唯一的正确答案。但现在用了三种方法却得到三个不同的结果,而且每一个都很有道理。这岂不违背了数学的一致性?

原来问题就出在题目中“随机”二字的定义,所谓的“随机”应该是空间中等几率地均匀分布。然而题目中并没有明确是针对哪个空间,或者叫哪个样本空间。



方法一的样本空间是圆周上的对点,方法二的样本空间是直径上的点,方法三的样本空间是大圆内的点。

所以当选择其中一个空间均匀分布时,在另外两个空间上并非均匀分布。

三种方法下,我们来看弦中点的分布:只有第三种方法,看上去比较均匀,前两种有明显的疏密。



如果我们看整条弦的分布,又会发现:方法二中弦的轨迹比较均匀,而一和三又有明显的疏密。



伯特兰悖论的本质是:概率空间定义不明确。

这个问题让数学家意识到,早期概率论中,存在由直觉造成定义模糊的问题,特别对“随机”或“均匀分布”等词,容易产生歧义。

这也催生了概率论公理化体系的建立。1933 年,前苏联数学家柯尔莫哥洛夫(Andrey Nikolaevich Kolmogorov),利用测度论,将概率论公理化(在《概率论的基本概念》中提出)。概率论建立在了严格的数学基础上,这也奠定了现代概率论的基石。


前苏联数学家柯尔莫哥洛夫

从此,概率问题要求明确三个要素:样本空间(所有可能结果)、事件域(可分配概率的事件集合)和概率测度(如何分配概率)。

只有明确这些,问题才有唯一解。

因此,伯特兰问题中的不同答案,实际上对应不同的概率空间定义,所以它成了一个“模型选择问题”。

这一神奇的悖论,能让我们直观感受到,概率论从直觉到数学的跃迁。

值得一提的是:伯特兰曾辅导过不擅长数学考试的埃尔米特,助其通过学位考试,埃尔米特后来成为数学全才庞加莱的导师,同时也成为了伯特兰的妹夫。


从左往右分别为:伯特兰、埃尔米特、庞加莱

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重磅推荐豆瓣评分 9.4 的神作《概率论沉思录》,该书对概率论在数学、物理学、经济学等领域的应用,进行了深入分析与思考,当然也包括伯特兰问题:作者认为在当时的语境下应该有唯一答案,于是有人在几米高的地方往地面的圈圈里投稻草,通过实验的方式,来模拟语境中的“随机”,来看看到底是哪个结果。而作者认为应该满足旋转不变性、平移不变性和尺度(缩放)不变性,也就是在这三种情况下弦都是均匀分布的,才符合语境中的“随机”。这样看来,唯一的答案应该是方法二的 1/2 。

他进一步反思,认为在“实际”物理应用中,每当我们尝试使用概率术语来表达感兴趣的问题时,几乎总是会发现类似伯特兰的陈述,显然有重要的事情没有说明,它似乎太模糊了,无法得到任何明确的解。书中很多探讨已经上升到了对科学本质与哲学层面的反思,十分深刻。该书适合有概率论基础,并希望继续深入思考的终生学习者。


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蔡爸谈数学

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